“不忘立德树人初心·牢记航空报国使命”2021年西航职院“最美教师”评选邀您投票

　　为深入学习贯彻党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，充分展示我校教育工作者立德树人、爱岗敬业的感人事迹，激励广大教师争做党和人民满意的好老师和学生健康成长的引路人，在全校倡导尊师重教的良好风尚，营造争创全国文明校园的浓郁氛围，进一步增强全校教师教书育人的荣誉感和使命感，深入推进学校师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德立德，党委宣传部、文明办、教师工作部等部门联合开展2021年西安航空职业技术学院“最美教师”评选活动。

　　经各党总支民主推荐审定上报，党委宣传部、文明办、教师工作部、纪检监察等部门联合考察，组织认定等环节，确定15名“最美教师”入围人选，最终名单将参考网投结果、纪检部门鉴定结果和小组评议结果产生。

　　王艳

　　人工智能学院

　　

　　个人事迹

　　王艳，女，副教授，校级教学名师，2004年参加工作，中共党员，现任教于西航职院人工智能学院，任软件技术专业带头人，主持国家骨干专业、省级一流专业、省级重点专业、省级专业综合改革项目建设工作；获得省级以上教学成果奖3项；主持省级以上科研课题3项；主编教材4本，其中一本为工信部“十四五”规划立项教材；发表论文10余篇；指导学生大赛获得省赛以上奖项40余项。

　　一、信念坚定，律己育人

　　王艳政治立场坚定，组织纪律性强，大局意识强，在教书育人工作中，严格要求自己团结教师，关爱学生，为人师表，受到师生一致好评。

　　二、言传身教，素质过硬

　　王艳同志经常说：“老师就是学生的一面镜子，学生在你身上会看到自己的将来，老师的一言一行将对他们产生不可估量的影响。”十几年来，她也是时刻以这样的标准严格要求自己，让自己成为学生们身边的榜样，成为学生们对照自己言行的镜子。在科学研究工作中，她全身心投入的工作热情和执着的科学追求也不断影响和带动着团队的教师。在她的带领下，2015年软件技术专业教学团队被评为院级“优秀教学团队”，并且该教研室也被多次评为“优秀教研室”称号，软件技术专业在她的带领下，获批国家骨干专业、省级重点专业、省级一流专业；软件技术专业获批省级专业综合改革项目。由于她过硬的素质和对科学的执着，从2008年至今，她分别担任主编出版了3本教材；主持陕西省十三五规划课题1项，省级教改课题1项，参与省级课题3项，主持院级教科研课题3项，参与院级教科研课题3项。获得2020年陕西省课程思政大练兵中获得教学能手称号，获得院级课程思政大练兵第一名，获得院级课程思政案例一等奖。

　　2015年王艳带领的学生团队第一次参加全国职业技能大赛，大赛工作遇到了种种困难，但在困难面前，王艳同志组织大家深入探讨、全力攻关，告诉学生：“大赛的过程不能计较付出与回报的比例，只有出于对知识、对科学的兴趣、才有可能取得进展和突破。”在备赛期间，2015年的寒假她和23个学生是在实验室度过的，从早到晚，在她的坚持和带动下，学生最终解决了大赛中的难题。王艳指导的学生团队在全国职业技能大赛移动互联网应用软件开发赛项中获得国家二等奖和三等奖各1项，省级奖项13项；同时指导的学生在蓝桥杯程序设计大赛中获得国际赛三等奖1项、国家三等奖1项，省级奖项16项。

　　三、工作勤恳，作风扎实

　　参加工作以来，王艳同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。由于她严谨的工作作风，2020年被评为师德师风先进个人。

　　王瑜瑜

　　通用航空学院

　　

　　个人事迹

　　王瑜瑜老师任教以来，在德、能、勤、绩方面严格要求自己，精心育人、全心教学、潜心科研，以实际行动践行着不忘初心、牢记使命，为学校的教育教学工作做出了不懈的努力，取得了显著成绩。

　　一、践行爱岗敬业精神，增强立德树人成效

　　王瑜瑜坚守教育初心、夯实课堂主阵地，多层次、多渠道、多形式地开展师德建设，积极践行爱岗敬业精神，切实落实立德树人根本任务。

　　（1）先后荣获陕西省优秀共产党员、陕西省第七届黄炎培杰出教师、校级教学名师、校级师德标兵、优秀教师等10余项称号。

　　（2）2020年5月获全国高职高专校长联席会优秀“网上金课”教学案例；2020年7月获教育部文化教指委“战疫课堂”课程思政优秀典型案例；主持申报《传感器技术与应用》课程获批全国首批课程思政示范课。

　　二、坚持落实三教改革，提升教书育人能力

　　王瑜瑜在教学中关注有关产业发展新业态、新模式，基于工作任务进行模块化课程组织与重构，开发多元化的教学资源。

　　（1）主持建设2门院级在线开放课程，先后出版教材3部，并已立项工业和信息化部“十四五”规划教材1部。

　　（2）带领团队参加2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获国家级一等奖，从2018年至今参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获国家级三等奖1项、省级一等奖2项、二等奖2项。2019年参加陕西省首届课堂创新大赛荣获一等奖（陕西省第一名）。

　　（3）注重对教学改革成果的提炼推广，先后陕西省教学成果奖一等奖，航空航指委教学成果奖三等奖。

　　（4）指导学生参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获国赛银奖，省赛金奖（冠军），2017年至今指导学生参加各类创新创业大赛共获得国家级一等奖1项、三等奖2项，省级金奖1项、银奖3项、铜奖2项。

　　三、坚持教研融合发展，增强学术研究能力

　　王瑜瑜潜心于电力电子控制及高职教育教学的研究推广工作，在深入开展科学研究同时，坚持产教研融合发展理念，重视将研究成果在企业应用转化。

　　（1）发表核心论文30余篇，获得授权专利3项，进入实审阶段发明专利4项。先后主持参与省级以上课题5项，主持院级课题3项，出版著作1部。

　　（2）作为校级科技创新团队核心成员，与学生共同研发新型耳放系统，在行业内技术成果已达到国内领先水平，累计销售金额50余万。

　　王瑜瑜老师始终坚守教书育人初心，牢记立德树人使命，以实际行动践行“四有”好老师标准。

　　云磊

　　党委宣传部

　　

　　个人事迹

　　云磊同志，男，现年27岁，现任西安航空职业技术学院党委宣传部干事，负责全校新媒体平台的建设及运营。

　　2014年云磊同志在校期间在老师的带领下就开始运营学校的媒体平台取了不错的成绩，由于在校期间的突出表现，2017年云磊同志经过学校党委会研究作为特殊人才留校工作，顺利被学院签约留校，然而在此之前他已经收到了赴中国青年报、共青团中央学校部、四川西南航空职业学院等单位工作实习的邀请函。最后他依然选择申请留在学校，报答培养了他三年的母校。学校给他提供了一个无比广阔的奋斗平台。同时这也是学校“不拘一格用人才”的一次突破和创新。

　　同年他被省委高教工委确定入选2017年陕西高校优秀少数民族大学生事迹巡讲团成员，分别在陕西师范大学、西安理工大学、陕西科技大学等三所高校开展巡讲活动。全省高校共有10名少数民族学生代表入选，云磊是高职院校唯一入选代表。

　　秉承着爱岗敬业的职业精神，严谨务实的工作态度投身职业教育的宣传工作当中，运营西安航空职业技术学院官方媒体平台，在全国高职院校新媒体影响力稳居前列，让学校能够利用新媒体阵地很好地发出“西航声音”，扩大了学校乃至陕西的对外影响力，在学校党委的大力支持下成功当选全国职业院校融媒体联盟副理事长单位，充分发挥新媒体示范引领作用，云磊同志先后在中国教育报全国高校融媒体大会、全国职业院校融媒体大会上、及多个高校融媒体会议进行线上线下做经验分享取得了不错的反响。为陕工职院、陕西工商职院、渭南职院、鄠邑区青年创业园、潼关县委宣传部等单位进行理论宣讲和技术指导，提升新媒体传播影响力，发出职教宣传的最强音。为陕西高职院校新媒体建设树立了一面旗帜。

　　近年来他也继续发挥着优势、并获得职业教育宣传多个奖项，2017年-2020年连续四年中国青年报十佳校媒优秀指导老师，先后策划了青春为祖国歌唱活动获得“高职首个原创微信10w+”、全国高校首个“校园重走长征路”党史学习教育沉浸式体验实践活动在全国取得了较大的反响，他的影响和带领下在培养了一批青年意见领袖，这些同学政治意识强，专业技术高，在校期间通过课余时间学习到了活动策划、新媒体运营、视频拍摄的技术，先后有60多名校媒学生在通过这门技术找到了在电视台、报社、等企事业单位的心仪工作。

　　在职业教育教育越来越被重视的今天，云磊同志以身作则，作为我校培养出的优秀毕业生，他以职教生的身份从事职业教育的宣传教育工作，成为了众多学生中的优秀榜样，成为了我校培养技能人才培养的一个经典案例和名片。

　　白永平

　　汽车工程学院

　　

　　个人事迹

　　白永平，自从事教育工作以来，能全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业、潜心教研、传播技能、无私奉献，为人师表、团结同事。入校以来，他给同事、学生的印象是执着、勤奋、谦逊、求实；给领导的印象是可靠、放心、迎难而上……

　　一、爱岗敬业、潜心教研

　　作为实践教研室主任，白老师在日常工作中，恪尽职守，认真负责。2020年8月，一场百年不遇的特大暴雨让汽车工程中心严重进水，为了保障汽车实验室设备不受损失，白老师冒着大雨奔赴实验室和值班人员一同拉闸断电、移动设备、清理积水，将实验室损失降到最低。

　　在教学方面，白老师刻苦钻研技术，在解决实际问题方面不断创新，曾荣获校级科研成果一等奖一项、实用新型专利授权一项，主编教材两本。主持在线开放课程一门。2020年度获得省级“白永平大师工作室”“西安市首席技师”荣誉称号，为汽车工程学院的教学尤其实习实训做出了突出贡献。

　　二、无私奉献、传播技能

　　为了给学生创造更多的实践机会，白永平老师引领汽车爱好者协会成员，多次组织开展汽车免费检测、保养、维修等服务活动，累计服务校内车辆200多台次，有效的提高了学生的实际动手能力。在指导学生参加技能大赛期间，经常加班至凌晨两三点，和同学们拼搏，付出就有收获，白老师多次指导学生参加技能大赛获得国家级二等奖、三等奖各一项，省级一等奖、二等奖多项。

　　三、为人师表、立德树人

　　白永平老师的为人正直、谦逊，在校内有口皆碑，在第一届全国技能大赛陕西省选拔赛中，白永平主动放弃自己的比赛项目，全力以赴指导田晓鸿、袁月两位老师参加新能源汽车智能化技术赛项，历经三个昼夜的不断强化训练，两位老师分别获得第一名和第二名的成绩，并代表陕西省参加了第一届全国技能大赛。

　　除了专业教学，积极开展课程思政，还经常对学生进行思想品德教育。曾经有学生因为助学金的评选而私下找到他，白永平义正辞严地说“同学们，有些事值得我们去羡慕、去争取，有些事不值得，比如说贫困，贫困并不是一个值得争抢的代号而是需要我们通过自己的努力摆脱的代号，只有自强不息才能改变我们生活，助学金可以缓解经济困难学生家庭的经济压力，但无法从根源上改变我们生活”。从此以后该班的同学在助学金的评选中，总是相互谦让，把名额留给最需要的同学。

　　白永平老师深知只有不忘立德树人之本，以培养高素质技术技能人才为己任，坚持从零开始，保持如饥似渴的求知欲，不断实践、锐意进取，才能让技术技能更上一层楼，才能为职业教育做出更大的贡献。

　　吕辉

　　航空管理工程学院

　　

　　个人事迹

　　入校以来，一直担任一线辅导员工作，累计管理服务学生3000余人，深知自己肩负着为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才的重任，“上班在岗、下班在职”，一心扑在工作上，对工作精益求精，在学生的思想政治教育、日常管理、就业指导、党团建设、心理健康、第二课堂等方面努力创造性地开展工作。

　　一、注重思政教育，引领学生素质稳步提升

　　注重深入到学生中了解情况，经常深入学生宿舍，与学生谈心谈话，我拥有每一届学生的班级微信群，添加了每一届85%以上学生人数的个人微信，目前微信上学生人数3700余人，以便及时掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，关心学生的政治态度、思想品德、个人爱好、个人经历、家庭情况和身心状况等各个方面，解决学生困难和疑惑，做好他们人生成长道路上的领路人。

　　二、开拓创新，学生管理工作高效执行

　　率先在学院实施“学生综合素质测评”考核体系，并以此为核心建立了班级、团学组织、辅导员“三级学生自我管理制度”；建立了以各年级学生交叉担任班级助理和就业指导员为模式的“学生交叉式管理体系”；建立了及时监管学生请销假的“APP软件”；开创了“星级文明宿舍”、“纪律标兵”、“学习先锋”等一系列特色的评选活动，有效促进了班风、学风的建设。在担任年级辅导员期间，学生安全稳定，未发生安全责任事故。学生毕业率，专升本率，就业率均有较大提高。个人也获得了两次“校级优秀辅导员”称号；校级“先进教育工作者”称号；校级“优秀班主任”称号。

　　三、身体力行，学生创业就业指导工作初见成效

　　2015年至今，赴深圳、上海、北京、厦门、福州、合肥等地四十余家企业开展过调研、洽谈，积累较广泛的企业资源。截至目前，已累积组织150余家企业参展我校大招会，并持续组织了“专场招聘会”、“招聘月”、“网络招聘会”活动，累积组织来校招聘企业近300家。在此工作推进下，航空管理工程学院近两年就业考核“初次就业率”、“二次就业率”均成绩优异。就业工作的持续参与，也提高了我的创业指导能力。2018年至今，组建“创业社”，带领学生考察企业，寻求合作项目，邀请企业家来校进行创业讲座。目前已培育“优乐团购”、“志远研学”两项大学生创业项目，并带领学生在三届互联网大赛中，取得了一项省级银奖，六项校级荣誉。

　　四、精心组织，扎实做好招生工作

　　入校以来，一直持续参与、认真组织学校每年的招生宣传工作，学校五次评选我为招生先进个人。

　　先梦瑜

　　航空管理工程学院

　　

　　个人事迹

　　先梦瑜，2008年毕业于中国民航大学，先后担任航空服务专业骨干教师、教研室主任、专业带头人等工作。目前担任航空管理工程学院民航运输服务专业、民航安全技术管理专业带头人工作。

　　一、坚守教育初心，服务专业建设

　　从教之初，由于学院航空服务、空中乘务专业属于新成立专业，专业课师资欠缺，承担着两个专业的多门专业核心课程的教学，周课时最多达到50课时。专业新成立，很多工作属于一片空白，跟随学院领导多次前往西部机场集团、东方航空股份有限公司西北分公司等民航企业调研，完成专业人才培养方案的修订、课程标准的制定等工作。在学校政策的支持下，在学院领导和专业教学团队的努力下，所承担的学校示范建设航空服务重点专业建设以优秀的考核结果通过学校验收。

　　二、秉持教学用心，拼搏教学一线

　　从教14年来一直拼搏在教学一线，年均授课课时在600课时以上，坚持爱岗敬业、立德树人的教育理念，坚持学习先进的教育教学理念，并应用在课程改革中，教学方法恰当，课堂气氛活跃，学生所学有所用，深受学生的爱戴与好评，曾在学校麦可思调研报告中获评最受学生喜爱老师称号，连续多年获评学校“优秀教师”、“积极参与教学建设奖”荣誉称号。

　　三、付出科研专心，科研教学同行

　　在专业建设、课程改革的同时，科研也同步发展并进。目前共出版专业教材7本，其中主编3本，副主编4本；发表科研论文14篇，其中4篇核心。参与研究省级课题一项，主持建设院级课题两项，参与研究院级课题五项。主持建设了《民航客票销售》、《值机与行李运输服务》在线开放课程建设，其中《民航客票销售》获评2019年陕西省省级精品在线开发课程，也是学校最早获评课程。

　　四、投入竞争全心，以赛促教改革

　　积极参与学校组织的各项教学比赛及活动，先后获得学校首届课堂教学创新大赛一等奖、陕西省课堂教学创新大赛二等奖、陕西省教师教学能力大赛二等奖等多个教学奖项。2020年教学能力大赛省赛备赛期间，双方家人均不在当地，爱人跟随科研单位前往军队保障飞行任务，于是一边备赛准备材料一边独立带年幼的孩子，经常半夜才能带孩子回家，最终取得了比较满意的成绩，实现了以赛促教、以赛促建的教育理念。

　　积极投身参与到学校的各项工作中，依据学校发展规划，带领团队完成了民航安全技术管理新专业的申报工作，完成了航空管理工程学院16个新建实训室的规划及建设工作，完成了空中乘务专业群双高建设方案的撰写工作，同时担任专业学生职业认知教育、学生管理等工作，多次被评委优秀班主任。

　　安静

　　体育与健康管理学院

　　

　　个人事迹

　　安静，女，1978年出生于陕西阎良，毕业于陕西师范大学体育教育专业。2003年7月入职以来主要从事我校体育教学与训练工作。在18年工作中，我爱岗敬业，尽职尽责。认真完成各项工作任务，取得了以下成绩。具体如下：

　　一、政治思想素质方面

　　虽然我是一名群众，但我一直以党员的思想觉悟要求自己，积极参与党的政治理论知识学习，每天认真学习强国。热爱本职工作，能做到教书育人，为人师表。工作中任劳任怨，严格遵守学院的劳动纪律、规章制度，各项工作积极、主动且卓有成效。

　　二、业务能力方面

　　1.教学工作

　　本人一直奋战在教学一线，忠诚于党的教育事业、教书育人、诲人不倦，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，在多年的教育教学中，为了不断提高自己的业务水平，积极参加各种师德师风建设活动，向同行优秀教师学习。

　　自18年学校建成东校区以来，我义无反顾的到东区工作，不管酷暑严寒、刮风下雨，毫无怨言。随着学生人数的不断增加，从18年每周十个班一直到现在21级13个班体育课。根据教学任务安排，每天课表上安排的三节课无法完成教学任务，我根据现有学生班级课表，自行安排给13个班级补课，每天从12节到9-10节，课程安排的满满的。为了给学生上好课，张院长在东区给我申请了学生宿舍。有时天气不好我晚上和学生一起住在学生宿舍。作为一名普通的体育教师我无怨无悔，每天回家两个孩子第一句话：“妈妈，你怎么才回来，你每天怎么这么忙呢，什么时候你能接我们放学？”面对孩子的疑问，我淡淡地说“快了，等妈妈忙完这段时间就去接你们放学，自己的作业要按时完成！”看着孩子们乖巧的点头，我很欣慰，继续每天这样的奔波忙碌……

　　2.训练工作

　　自2013年我校篮球训练队组队以来，我先后一直担任男子篮球队、女子篮球队的主教练工作。这7年都是用业余时间给学生指导训练，只要队员能整合时间在一起，我都克服一切困难放弃节假日及休息时间到训练场进行耐心的指导。

　　3.学生工作

　　我本人性格开朗，始终与学生近距离接触，并担任175033-34班班主任工作，尽自己最大的努力去做好本职工作，能时刻想着学生，把自己的爱无私的奉献给学生，为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，坚持不懈的努力、也取得了一定的成绩。

　　三、工作业绩方面：

　　1、2013-2014年指导男篮获得陕西省CUBA高职组冠军。

　　2、2015年指导男篮获得陕西省CUBA高职组亚军。

　　3、2016年指导男篮获得陕西省CUBA高职组亚军。

　　4、2017年指导男篮获得陕西省CUBA高职组季军。

　　5、2018年指导女篮获得陕西省CUBA高职组第四。

　　6、2019年指导女篮获得陕西省CUBA高职组第四

　　7、2013-2019年连续六年获得陕西省“优秀教练员”称号。

　　8、在2020-2021年度获得校级“优秀教师”称号

　　虽然我在入职以来取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认可和肯定，但今后的教育教学工作中我还会不懈努力，再接再厉，争取更好的成绩，为学院的双高建设添砖加瓦。

　　辛梅

　　航空制造工程学院

　　

　　个人事迹

　　辛梅是机械制造与自动化专业带头人也是制造学院教工支部书记，同时担任液压课程组的组长、新进教师的代培老师。“双带头人”的身份给了她更多责任。作为专业带头人，扎根专业，积极参与专业建设；多年来坚持给年轻教师们上观摩课，把自己的课堂打造成开放课堂，欢迎所有教师来听课，组织课程组的老师们进行教学改革，并把成果推广到全二级学院甚至全校；积极带动年轻的老师进行教学改革、科学研究，利用自身在专业内的影响，积极给师生联系教学、科研条件，推荐年轻老师们参加各课题研究，给年轻人创造更多外出学习交流的机会。从教以来，多次获评优秀教师奖、积极参与教学建设奖，获得陕西省教学成果奖1项、学校“说课说专业”“课程思政比赛”第一名。作为支部书记，团结带领支部同志们立足支部、立足教学、立足学生，以“五抓强化”即通过“定期集体研讨、固定党员活动时间、推进支部标准化建设、有针对性的开展党员教育活动、加强活动阵地建设”五大抓手，将基层党组织标准化建设与日常业务工作有机结合，推动理论研究成果转化为实际工作业绩； 以“五感提升”即通过主题活动、亮身份、师德师风建设等使支部党员的使命感、归属感、获得感、幸福感、仪式感提升，支部凝聚力不断增强，推进队伍建设；以“五方联动”即通过师生联动、校地联动、校企联动、校际联动、校内联动，按照“教工、学生支部融合共建提升育人水平，校企、校地融合共享挖掘党建资源，党建、业务融合发展助推学院发展”的路径，把立德树人落实到教育教学全过程中去，赢得了师生的广泛赞誉。在她的带领下，支部获批首批全国党建工作样板支部，被评为陕西省优秀基层党组织、陕西省高等学校优秀基层党组织。个人也被评为省级优秀党务工作者、校级优秀共产党员。

　　宋育红

　　航空制造工程学院

　　

　　个人事迹

　　本人于2003年7月毕业于陕西理工学院，后就职于西安航空职业技术学院从事教学工作.从教18年来，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极投入学院评估、示范建设、专综项目、创新发展行动计划、巡视诊断、一流学院、双高校建设等重要项目中，工作中勇于挑重担，充分发挥了党员的先锋模范作用。

　　1. 责任心是守好教师的初心

　　作为一名一线教师，如何提高学生的能力？首先从自身下功夫，时刻提醒自己作为教师的使命和担当。近几年主要承担《公差配合与测量技术》《机械设计基础》《公差实训》等课程的教学，主要深挖课程，不断从课堂设计、教学实施、素材、资源等方面打磨课程，对《公差配合与测量基础》课程进行改革。目前已在MOOC平台运行7期，学生选课人数近15000人，共计近147个相关院校选课，得到很好的应用和推广。特别是疫情期间，利用平台搭建空中课堂，多环相扣保证教学质量。教学中深受学生好评，多次获校级教学质量优秀奖。

　　2.爱心是做好班主任工作的前提

　　在做好教学工作的同时，于2004年和2012年分别担任两届4个班的班主任工作，需要有足够的爱心。至今还记得，当时有一位学生平常表现还不错，突然有一段时间频繁的请假，和家长沟通后，家长说孩子在单位已经实习，感觉事情有点蹊跷，就不断的通过电话、QQ联系学生，后来电话和QQ直接都不回，将情况告知家长让其直接和孩子的其他熟人联系，我也发动全班同学联系，最终学生因误入传销被与外界隔离，正是因为大家不断的联系，最终学生回到学校。使我深刻感受到只有关爱学生，才能将班主任的责任落到实处。

　　3.耐心是教师打磨课程的保障

　　一门课程或许一带就是多年，这个过程中，需要教学不断的深挖课程，同时与企业新技术对接。为了使得《公差配合与测量技术》课程技能点对接“质检员”岗位要求，课程组于2020年暑期去企业录制真实案例资源，随后需要对资源剪辑、修改。这期间，为了使得学生更容易理解，一个视频前前后后需要修改5-6遍，这就需要老师足够的耐心，最终给学生呈现好的教学资源。

　　4.细心是做好其他工作的关键

　　做好教学的同时，作为数控技术专业带头人、工会委员、航空制造工程学院教工党支部委员，都需要自己细心做好每个细节，这样才能保障工作按时按质完成任务。

　　张立霞

　　汽车工程学院

　　

　　个人事迹

　　2012年毕业即入校工作，一直以来，扎根一线，担任汽车电子类课程的教学工作，力求做好一个教师的本职工作，教书育人，为人师表。

　　一、立足教学，精进业务

　　她深知，作为教师，上好课是第一职责。所以，她将教材吃透，认真准备课件，有时为了寻找一张合适的图片都会查上很久，并细化到PPT的模板选择及设计，以达到最佳效果，并会根据学生的听课情况及时调整内容。

　　同时，不会固步自封，她虚心向有经验的教师学习，坚持写上课经验总结笔记，不断参加各类培训，将课程所涉及到的实训设备尽自己最大能力的开发出适合课堂教学的实训项目；不断参加各类教学比赛，深刻反思经验教训，切实践行“以赛促教”。

　　每学期结束后，都会有学生说希望她下学期继续带课，她觉得这是对自己教学工作的最大认可。

　　二、关爱学生，关注成长

　　在教学工作中，和学生做到亦师亦友，注意与学生之间的沟通，及时询问学生的学习情况，利用课下时间给予相应的辅导，解决学习中出现的各种问题。

　　当班主任时，她关注班级干部的成长和培养，注意发挥学生各方面的优势，锻炼各方面的能力；对少数民族学生予以重点关注，尊重其宗教信仰；及时关注状态有起伏的学生，合理疏导；了解学生的职业规划，对迷茫的学生给出合理的意见和建议；对专升本的学生予以协助，帮助其选择正确的学校和专业，为其枯燥的复习加油鼓励；对生活困难的学生及时帮助；对于不服从管理的学生，耐心细致，尝试走进其内心世界，与其家长和周围学生交流，发现背后的真正原因，“对症下药”，逐步引导其慢慢融入集体，服从管理。至今，和带过的班级学生仍保持良好的联络。

　　三、努力平衡家庭与工作

　　平衡家庭与工作是很难的，她在努力寻找其中的平衡点。工作忙时，安排好家里的一切，加班加点把工作完成好；常规工作期间，工作之余的时间都用来陪伴家人，陪伴孩子。2018年，家人重病住院，她医院、单位两头跑，与时间赛跑；从2018年至今三年的时间里，家人持续治疗期间，她做好时间规划，照顾好家人的衣食住行，完成好学校的每一项任务，不曾因家庭的事情耽误过一次课。她深知，这都是自己的责任，自己有义务，尽最大努力做好。

　　不善于华丽的语言，也没有特别耀眼的成绩，在平凡的工作岗位上，在温馨的家庭生活中，担当起自己的职责，对工作负责，对家人负责。

　　党媚

　　通用航空学院

　　

　　个人事迹

　　党媚能牢记立德树人与教书育人之使命，时刻树立良好的职业形象，切身言传身教。教学中，勤勤恳恳，细致入微；生活中，艰苦朴素，堂堂正正；学习中，精于钻研，注重实践，是一名德才兼备、言行雅正、知行合一的专业教师。2017至2021年，4次获学校“优秀教师”，2019年获“校级教学名师”荣誉称号。

　　勤学苦练 匠心筑梦。职业技能大赛的竞赛内容涉及科目多，涵盖知识点广，且每年都有新增内容。从事技能大赛指导工作中，党媚深知“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”，她主动钻研整理技术难点，通过查阅相关技术标准、手册、书籍，搜集技术案例，并亲自动手实践等方式，将赛项中涉及的错综复杂、模糊笼统的任务要求及标准规范转换为可学习、可操作的知识点，融入比赛训练过程，帮助学生构架完整的知识体系，达到吃透理论，熟练应用的目的。每年的大赛周期，她不分昼夜认真分析赛题变化方向、甄别重难点，埋头钻研解决方案及训练策略，遇到解决不好的问题和训练瓶颈时，茶饭不思、寝食难安，她与学生并肩作战，不厌其烦的一遍遍尝试，一次次实操演练，以追求极致、精益求精的要求对待每一次训练，细抓每一步操作环节、细扣每一个得分点。经过七年的探索与奋斗，十次的国赛磨炼，最终取得了全国职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”等赛项“一等奖”1项、“二等奖”4项，“三等奖”2项，金砖国家技能发展与技术创新大赛全国总决赛“一等奖”1项，陕西省职业技能大赛“一等奖”12项，省级奖项共计二十余项的好成绩，获得了全国职业院校技能大赛“优秀指导教师”荣誉称号。

　　以赛促进，创新育人。通过技能大赛提高自身专业技术水平的同时，党媚能深入挖掘技能大赛价值，转变教学理念，积极开展教学改革。她潜心专业实践教学研究，分级分类梳理赛项任务涉及的知识技能及规范标准，引入教学过程，更新教学内容；教学实施过程中将比赛和训练中技术水平、技能规范等方面暴露出的缺陷反馈到教学环节，变革教学方式，调整教学标准；同时，积极践行学习过程竞赛化，强化学生的规范标准意识，塑造精益求精的品质，激发创新进取精神。以技能大赛为指引，近年来党媚主持和参与完成省级教科研项目3项，横向项目3项，获陕西省高等教育教学成果奖“一等奖”1项，“二等奖”1项，校级教学成果奖“三等奖”1项，在核心期刊发表专业论文21篇，出本规划教材4本，专利授权2项，主持智慧职教MOOC学院在线开放课程1门。

　　高海英

　　人工智能学院

　　

　　个人事迹

　　高海英，女，副教授40岁，2007年7月入职西安航空职业技术学院，先后担任西安航空职业技术学院人工智能学院计算机信息管理专业教研室主任、计算机信息管理专业负责人、大数据技术与应用专业负责人。作为教师，她始终秉承着自己对学生和教育事业的一腔热爱，在岗位上用实际行为诠释了“学高为师，身正为范”的职业精神，以强烈的工作责任感和主人翁精神，去要求自己，工作成绩受到了师生和家长的认可。她近几年先后获得“优秀教师”、"优秀班主任"、"优秀共产党员"、” 师德师风优秀教师"、“最受学生喜爱的教师”等荣誉称号。

　　一、教学能力令人信服

　　在教学中，她认真学习课程标准，刻苦钻研教材，结合学生实际，把教育教学理论创新融合到教学中，注意调动学生的主动性，激发学生的积极性。她积极参加新课程、教师职业技能等培训，抓住一切机会提高素质和业务能力，先后自学大数据方向的课程；更是将先学后教、小组合作交流、微课、慕课、翻转课堂、网络课堂等多种教学方式有机结合在一起，让学生体验探索的过程，享受知识的快乐，体会合作的重要性。

　　她充分发挥学校教研室主任、专业负责人的模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，她都积极参与，虚心学习别人的先进经验。在教研室派课时，主动承担新课程的教学；带领专业教师积极申报教科研项目，参加各类大赛；为了使专业更好的发展，积极主动地进行多种方式的调研，向专家、同行进行请教；在陕西省教学能力备赛中，连续几十天奋战到深夜。她多次为企事业单位提供培训讲座，与企事业一线员工进行多次交流，明确培训需求、了解学员状况，使培训的针对性大大增强，培训效果得到一致肯定。

　　二、以爱为先做班级管理工作

　　作为班主任，多年来高老师一直坚持科学民主管理，努力优化管理过程，想方设法调动学生的积极性，营造良好的氛围，全面调控、及时了解学生学习生活状况，做到及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。她所带的班级班风正、学风浓、成绩高。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，给予的爱更多，投入的情更浓。在班级内学生发生摩擦时，与每位学生谈心，深入了解事件的缘由；针对个别同学心理素质较差的情况，她通过与家长、同宿舍学生组成统一战线，有效避免了不良后果的发生。

　　三、发挥党员堡垒作用

　　作为一名共产党员，她处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习、联系群众和遵纪守法等方面都发挥着先锋模范作用。在2020年的“抗疫”之战中，主动捐赠资金，立足自身岗位，积极调整教学策略及教学内容，克服困难，高质量的完成线上教学任务。

　　曹海红

　　自动化工程学院

　　

　　个人事迹

　　曹海红同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，恪守教师职业道德，工作中能够立足岗位创新，发挥带头作用，先后五次作为省级培训教师，连续八年作为学校“教学示范课”主讲教师，受到师生的一致认可，获陕西省“优秀共产党员”、陕西省“五一巾帼标兵”称号，获校级“教学名师”、“师德标兵”，“优秀党员”、“优秀教师”等荣誉称号。

　　识大局，立德树人深化思政教育

　　曹海红坚持立德树人，认真领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话：要让学生成为德才兼备、全面发展的人才。她主持省职教学会思政课题“《电力电子技术》课程思政的研究与实践”，积极开展优秀党员微党课、师德标兵党课、公益讲座、“战役云课堂”等分享与交流。在落实“三教”改革实践中，她积极开展理论研究，深化思政教育融入。提出了课程思政中“五元素”的“三融入”实施方案。改进教学方法实现思政融入知识，制作特色教材实现潜移默化，创新教学评价实现课程思政全方位评价。

　　愿担当，良师益友真心帮助学生

　　曹海红认为老师就应成为学生的良师益友，考虑学生需求，主动帮助、引导和服务好学生在校学习和社会实践，传递正确的理念与技能。近年来，能积极参与招生宣传、积极引导学生就业。通过16个单招微信群耐心为学生进行专业咨询、职业面向等问题解答，受到学生一致认可。在引导就业方面主要通过推送就业信息、与学生交流等方式，针对学生关注的面试技巧、特色简历制作、就业困惑、岗前焦虑等方面问题帮助引导学生就业。同时，鼓励学生开展设计与制作，激发了学生的动手能力和创造力，提高了毕业设计质量，并8次在陕西省自动化专业毕业设计论文获奖。

　　能创新，课程改革提升教学效果

　　曹海红作为一名党员教师，能坚持解放思想、与时俱进。通过创新改革提升教学效果，近几年，在教学模式、教学方法、资源建设、教研室管理等方面提出很多创新思路。她提出了三教改革“技能环、创新环、素质环”三环融合体系，促进三教改革培养复合型、创新型、高素质职业技能人才的目标。提出了基于自然认知的启发式教学方法。研究高职学生心理与认知规律，将学生对知识点“感觉知觉记忆思维想象”的五层次认知与教学过程“预备提示比较总结应用”的五个阶段相融合，并配套信息化手段与资源，提升教学效果。另外，在教研室建设中，针对考试卷面成绩加错问题，提出了“按一定比例互相抽检”措施，取得了良好成效。

　　彭艳

　　马克思主义学院

　　

　　个人事迹

　　彭艳,女，汉族，1980年出生，研究生学历，中共党员，思想政治理论课教师，副教授。

　　彭老师扎根教学一线、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在思政教育战线上工作了17个春秋。十七年来，彭老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

　　一、默默耕耘、不断钻研。2004年7月，彭老师踏上了思政教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把教育事业看得神圣无比。她始终坚持不断地学习，顾不上年幼的孩子，继续攻读硕士学位，每天坚持大量阅读，虚心学习其他教师的教育教学经验，向年轻教师学习现代教学手段，她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

　　二、细心关爱，耐心帮忙。彭老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在彭老师担任班主任及上课的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使学生能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

　　三、恪尽职守、任劳任怨。任教十七年来，彭老师恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她参与教育部课题2项，主持及参与省级课题4项，主持及参与院级课题数项；主编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论案例教学指导》；参与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线课程建设；公开发表核心论文5篇；《高职思政课“一体两翼”教学模式改革与实践》获得院级教学成果三等奖。同时，三次获学院“优秀党员”荣誉称号；两次获学院“优秀教师”荣誉称号；三次获学院“教学质量优秀奖”；2017年荣获陕西省首届高职高专思想政治理论课教师微课大赛一等奖；2017年荣获学院第六届教师论坛三等奖；2018年荣获陕西省首届“思政大练兵”思政课程“教学标兵”荣誉称号；2018年荣获学院第二届思政课教师教学比赛一等奖；2019年荣获学院第三届思政课教师教学展示一等奖。

　　彭老师献身教育、甘为人梯，凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的思政教师。

　　谢歆鑫

　　通识教育学院

　　

　　个人事迹

　　本人自2002年7月进校工作至今，始终坚守在教学一线，先后承担大学物理、物理、高等数学等课程教学工作。现将其任职以来工作事迹简要介绍如下：

　　一、做政治合格的教师

　　坚持两学一做常态化教育学习，不断强化党性修养。课堂内外按照高校教师行为准则为自己划定底线，高标准要求自己，做教育的仁者，恪守师德，立德为先，言传身教，多次被评为校级“优秀共产党员”、“优秀班主任”，2020年被评为“师德先进个人”。

　　二、做深耕课堂的教师

　　教与学是一个互相促进的过程，面对新的学情，需要不断学习，向内学，向外学，连续多年利用暑期充实自己、开阔视野，也为日后的教学改革和创新提供了方向和方法。教学态度积极、认真备好每节课，上好每节课。教学效果得到专家认可、同行肯定、学生赞许，多次被评为校级“优秀教师”，2020年被评为校级“教学名师”。

　　三、做乐于奉献的教师

　　在2018年独自参加校级教师教学能力比赛并被推荐到省级比赛后，积极吸纳优秀教师参与，在备赛过程中，不计名利，热情不减，主动承担了大量基础性、繁杂性工作，诸如在线课程搭建和资料完善，数据采集，大部分教案的撰写，信息化技术支持和全部课件的制作。最终通过个人和团队的付出，取得了突出的成绩。

　　四、做知行合一的教师

　　多途径磨练，不断提升自身教学能力，积极参加全国高职院校教师教学能力大赛，获得国家级一等奖、国家级二等奖、省级一等奖等五个奖项。同时，主持建设《高等数学》在线课程一门，制作课件142份，现受众学生达3920人。在比赛和实践中不断学习，以达到新形式下对教师的要求。

　　五、做理实结合的教师

　　首先是教研方面，通过多年的教学实践和反思，深知教与研必须同向同行。于是结合教学实践的所思，及外出培训学习所得，积极争取课题研究立项，先后主持完成教育厅教改课题一项，在研省十四五教育科学规划课题一项。其次科研方面，参与多项省级、厅级自然科学课题研究，主持完成两项有关教学能力提升方面研究的横向课题研究，到款金额达10余万元。专业学术论文发表12篇核心论文，被收录两篇。通过课题研究，促进了教学改革，提升了理论水平。

　　六、做培育桃李的教师

　　2018、2019年指导学生获得全国大学生数学建模竞赛陕西省二等奖，2019年指导学生获得全国大学生数学竞赛专科组省级一等奖、二等奖共七项，本人亦荣获第11届全国大学生数学竞赛“优秀指导教师”称号。2020年参与一项互联网+创新创业项目的指导，并获得校级银奖。

　　任现职19年来，在学校提供的良好平台上，通过领导的关怀，同事的帮助，自身的执着，使自己得到不断地提升。因此，我申报了这次 “最美教师”评定，希望通过各位专家的评定来审视自己，从而更好地规划自己的教师生涯。

　　快来为你心目中的“最美教师”投票吧！

　　快快动动小指头

　　给老师们投票打call吧！

　　还有注意截止时间哦

　　2021年12月06日 19:16 至2021年12月10日 20:00

　　END

　　编辑：潘成明

　　值班编辑：刘亦康 杨东城

　　王凡 孙佳妮