中新融合示范学校，双办学资质，引入新加坡优质教育资源，广州新侨学校打造教育对外开

　　一百多年前，华侨领袖陈嘉庚先生“毁家兴学”，创办“新加坡南洋华侨中学” （后更名为“新加坡华侨中学”），成就一代最具影响力的亚洲学府，将无数华人子弟送入世界顶尖名校。数据显示，华中是牛津大学和剑桥大学在英国本土外的最大生源校。

　　

　　如今，为了回应故土的呼唤，华中精神漂洋过海，扎根广州，建立南洋华中联属学校——广州新侨学校，并获得了外籍人员子女学校和十二年一贯制学校的办学资质。

　　

　　

　　作为联属学校，广州新侨学校的建设一直受到中新两地政府的重视。近日，“同心创未来——优质教育的建设”首届广东—新加坡中小学校长交流活动也是以线上线下相结合的方式在广州新侨学校举行，并被人民日报、央视、联合早报等多家媒体相继报道。日前，学校更是在新加坡华侨中学董事局、华中杰出校友、广州新侨学校家长代表等多方支持下，正式成立广州新侨学校国际教育理事会，在对学生的学术和综合能力培养方面将会获得更多资源和支持

　　

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　　粤新共同打造

　　教育对外开放新高地

　　伴随着视频里的新侨创校纪，这所融合了粤新两地优质教育基因的新生学校，演绎出了中新融合教育的魅力。

　　谈起中新教育合作，新加坡驻广州总领事罗德杰先生强调：

　　“作为新加坡和广东教育领域合作的一所代表性学校，希望新侨学校继续敢为人先，当仁不让地为中新教育合作和中新知识城的发展贡献出一份力量。”

　　——新加坡驻广州总领事罗德杰先生

　　广州市教育局党委委员、陈敏生副局长也在视频致辞中提起广州新侨学校，并对学校给予了极高的期许与鼓舞。

　　“2020年5月，罗德杰总领事在履新后第一时间来访广州市教育局，我们双方就加快推进广州新侨学校建设，进一步深化粤新教育交流合作深入交换了意见。此后，我局会同黄埔区政府，加速推动广州新侨学校建设及办学许可审批工作。

　　此刻，我感慨万千。1919年，一所承载着嘉庚精神的华文中学在新加坡拔地而起，此后的岁月中，南洋华侨中学的名号响彻世界；2021年，历经百余载时光的洗礼与积淀，嘉庚精神漂洋过海，在广州播下新的种子，扎根中新知识城。往后的日子里，希望学校办出水平、办出特色，成为广州与新加坡开展交流合作的重要窗口，广州教育对外开放的一张亮丽名片。”

　　——广州市教育局党委委员、陈敏生副局长视频致辞

　　罗德杰先生与陈敏生副局长在致辞中还提到，新加坡和广东省在今年达成了《广东省教育厅与新加坡教育部教育合作与交流的谅解备忘录》（下称“备忘录”）。广东-新加坡“中小学校长交流活动”作为《备忘录》首个落地项目，将为双方深化合作开启新篇章。

　　

　　广州新侨学校作为新加坡南洋华侨中学联属学校、粤新基础教育合作的标志性项目、中新融合的示范学校，同时肩负起了传承“嘉庚精神”，打造中新融合优质教育的重要责任，新侨学校自成立以来，就一直受到了华中校群的鼎力支持，并不断发展壮大，引入了多位优秀教师，现如今前新加坡华侨中学校长，现任华中董事局顾问潘兆荣博士（Dr. Hon Chiew Weng）也加入到了广州新侨学校，担任教育督学。

　　02

　　前新加坡华侨中学校长加入

　　教学改革、中新合作蓄势待发

　　潘兆荣博士在新加坡华侨中学任职 35 年，曾历任多个部门的重要职务， 2003 年担任华中中学部校长，2010 年出任华中总校长。

　　潘博士拥有丰富的教学、管理经验，并积极推动学校的研究与创新文化。作为一名杰出的教育家，潘博士曾先后三次获新加坡总统颁发国庆勋章, 也曾获新加坡国立大学理学院颁发杰出校友奖。

　　整个暑假，潘博士带领新侨管理团队、学科主任及骨干教师围绕着学校的发展开展多次战略研讨会议。尤其是针对教师成长、学生培养、课程规划设置及学校管理等制定了战略发展目标。

　　

　　潘博士提出，会在基础英文课程方面进行教学方法的改革，之后会慢慢地推广到所有的科目。

　　在这种教学模式下，老师会减少他们讲课的时间，让学生有足够的时间来思考、讨论及梳理知识与论点。这种启发性的教学方法在学生学习IB课程的时候是尤为重要的。当然了，考试的问题不用担心，广州新侨学校的教学特点就是不需要学生刷题，但能够使他们在考试中考出好成绩，这也是华中一直以来的教学特点。

　　另一个就是整理优化学校的架构。要办一个好的学校，最重要的是老师。师资好，才会有好的课程，进而才能培养出优秀的学生，所以首要工作是把好的老师引进来。潘博士也已经计划将新侨的部分老师带到华中去交流学习。

　　潘博士表示，之后希望能给两所学校的学生领袖多提供一些讨论交流的机会，例如定期围绕气候、经济、可持续发展等议题举办研讨课程。疫情好转之后，课程形式可以在华中或新侨校内线下举行。

　　并且希望新侨的学生能从下学期开始接触科学研究的相关课程。华中的学生已经有在进行的科研项目，两边学生可以进行合作。

　　除了引入新加坡优秀教师，促进两校更多线上、线下交流学习机会以外，新侨学校也引入了新加坡优质的教育体系，为孩子们打下扎实的学科基础。比如闻名于世界的新加坡数学、最具有特色的新加坡英语教学法等。

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　　中新合璧的教育体系

　　为孩子打下扎实的学科基础

　　近几年，“新加坡数学”火得一塌糊涂。在全球各大数学能力测试如PISA和TIMSS（国际数学和科学评测趋势）测试中，新加坡学生的数学能力几乎年年包揽第一。

　　前段时间，在新加坡数学竞赛（Singapore Math Competition）中，新侨学校中学部学生从全球参赛者中脱颖而出，获得3金4银12铜的傲人成绩！此外还有5名同学获得荣誉奖。所有获奖的同学们还被受邀参加2023年新加坡数学全球决赛。

　　

　　新加坡数学竞赛获奖名单

　　新侨学校的数学教育，小学阶段就在中国数学大纲的基础上借鉴了新加坡数学CPA教学法，进行启发式教学，为孩子打下扎实的学科基础。

　　

　　比如在学习立体几何时，老师会花时间让学生亲手搭建不同大小的立方体模块，构建空间思维能力；学习长度和面积时，需要小组合作去计算操场、足球场的面积；学习体积时，用量杯来进行实际测量，鼓励学生在书本内容的基础上举一反三。

　　

　　

　　

　　

　　总而言之，就是要让孩子感觉到“数学是好玩的”，是可以解决生活实际问题的，重点在于培养数学思维，而不是停留在书本上的公式算法。

　　除了数学，在英语教学方面，学校也是采用了最具有特色的新加坡英语教学办法——英文学习与阅读策略计划（STELLAR）。

　　

　　这套教学法最显著的特点之一，就是把课本上的教学体现到生活中去，而不是死记硬背。STELLAR鼓励老师通过生动有趣的方式帮助孩子学习英文，通过浸润式的听、说、读、写的练习，锻炼学生用英语解决实际生活中的问题。

　　新侨在注重培养学生扎实的学术能力的同时，支持学生多元化发展。新侨的教育，不是要填满学生所有的时间来提高成绩，相反，会给予学生更多自由支配的时间，去阅读，去玩耍，去探索，甚至什么都不做，让自己的身心有一些放松的时光，从而独立地找到方向。

　　04

　　支持学生多元化发展

　　满足全方面发展的需求

　　在新侨CCA课堂上 ，我们看到一群无限探索自我的少年，他们可以尝试模拟市场和公司运营的过程，也可以在崭新敞亮的游泳馆中自由地穿梭；可以沉浸在数理解题的乐趣中，也可以在格斗课堂的体能练习中锻炼坚毅的品性......

　　新侨的CCA大部分由学生主导，同学们因相同的兴趣爱好聚集在一起，共同策划和安排学期的CCA活动，并由具有相关领域从业经验或背景的教师团队提供指导。比如，作为足球CCA教练的Tiago老师，他曾就职于葡萄牙波尔图俱乐部、圣科斯米俱乐部，负责U10、U15的足球训练，具有7年的青训经验。

　　

　　

　　

　　

　　挖掘自身潜力、探索自身多种可能性，这是新侨期望通过CCA给孩子们带去的宝贵财富。通过参与不同的CCA项目，孩子们在课堂、作业、考试中难以学习到的领导能力、协作能力、专注能力等软技能都能被慢慢地培养起来，在实践中满足他们全面发展的需要。

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　　红瓦黄墙

　　诉说百年华中文化底蕴

　　学校建筑除了是教育场所，更重要的是承载了教育理念的落地。

　　红墙黄瓦，自强钟楼，椰林树影，诉说的是百年华中、嘉庚精神的文化底蕴。

　　在新侨校园里，嘉庚先生像就矗立在自强楼前，朝乾夕惕，日就月将，叮嘱着同学们珍惜时间，好好学习，成为敢为人先的栋梁之才。

　　

　　

　　新侨学校总投资超10亿元，校舍占地7万平方米，建筑面积超10万平方米，由新加坡知名建筑师事务所DP Architects进行建筑设计，广州市设计院进行园林景观设计，为学生打造国际一流教学环境。

　　

　　

　　

　　

　　新侨学校可以说是走出了自己的特色发展道路，不仅借鉴了新加坡教育的精髓，更因地制宜，从课程设置、管理规范、师资考核等方面树立严谨治学的校风，另外，还通过丰富的课外活动培养学生的综合能力，做到学术与素质两手抓。

　　学术与素质都能够均衡发展，这其实就是每位家长们对自己孩子的殷切期待，难怪新侨学校有如此多“自来粉”。

　　11月30日 本周三 晚上20:00

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