南头中学让每个孩子成为最好的自己

　　 南头中学校园风光。 高三同学特殊毕业“礼物”——将衣物捐助给毕节的孩子。 南头中学张莉老师（左三）喜获“深圳十大爱心人物”“2015广东好人”荣誉称号。 “南中人将用特有的大爱帮助孩子们成为最好的自己。” ——南中陈坚校长

　　“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”去年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的一番话，引发了广泛的共鸣。

　　一所以“爱”为教育灵魂的学校应该有怎样的状态与境界？对学生怎样的关爱与引导才能称得上是一名真正的好老师？带着这些疑问，我们走进了百年老校——南头中学。知止而后有定，定而后能静，200多年的历史足迹清晰地展现了她崇高的追求，有猷有为有守的百年校训滋养一代又一代的粤港学子，涌现了如王宝琦、梁金生、谢芳等一大批著名科学家、革命家、艺术家；立德立言立功的书院文化孕育了变卖所有家产重建被日寇烧毁的校园的陈仲轩校长和一大批捐资建楼的师生；21世纪以来，在“创造适合每一个学生的教育”理念下诞生了沈实等广东省高考状元为代表的无数优秀学子……

　　A

　　止于至善的书院气质

　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。作为百年老校，南头中学在时代大潮中不忘立校初心，恪守教育之道。老师们以深厚的师爱培育学子健全的人格，以沉稳的性格和脚踏实地的工作作风引领孩子茁壮成长。教书育人、立德树人的责任，体现在了平凡、普通、细微的生活和教学之中。

　　个人无偿捐血72次，累计献血量达到28800毫升，相当6个体重60公斤成年人全身的血液总量。这发生在一个气质典雅、笑容温暖的南中高二语文教师身上。“广东好人”张莉正是传承这种百年老校气质的典型代表。张莉献血不求名、不图利，很多次都是一个人在校外的流动献血车和献血屋里完成的。直到有一次，同去献血的老师有顾虑，为鼓励她们，她说自己已经献过几十次了，保证献血不会对身体有损伤，大家才知道她这么多年的默默奉献。

　　张莉第一次献血是在大学，她觉得献血是平民百姓能做到的慈善，何乐而不为？当不少地方出现了采供血混乱情况时，她便组织了深圳市RhD-血型群体活动，让无偿献血救助生命的行动健康运行。就在2015年她被推举为“深圳市熊猫稀有血型志愿服务促进会”会长。

　　“在教学上张老师对学生有足够的耐心和包容心，总是替学生考虑。”和张老师在一个教研组的老师这样评价她。对学生家长而言，把孩子放在南中交给张莉这样的老师他们很放心。学生黄晴晖妈妈说：“张老师的言传身教是孩子最宝贵的财富，可以让孩子在学习和做人两方面终生受益。”

　　面对荣誉，张莉十分淡定。她说，自己的本职工作是一名语文教师，在南头中学这个有着百年底蕴的大家庭里，教书育人始终是她的使命，她希望能将这些正能量传承给孩子们。

　　在南中爱的氛围的耳濡目染里，学生们看到贵州毕节教育的新闻时，自发以宿舍为单位收集衣物被褥和书籍，尽自己的微薄之力。仅2015年的高三年级就收集了2707件衣物被褥、2000册书籍寄往贵州毕节、威宁等对口学校。高三年级特殊的毕业“捐赠礼物”也已坚持了许多年。

　　B

　　“以文疗伤”的教育智慧

　　经师易得，人师难求。南中的老师优势就在于不仅经师多，人师的故事也代代相传。就说最近的肖红英老师与她的学生尹同学吧。

　　“2008年看《大爱无疆》被一个女孩的歌声和眼神所感动，2010年她进入南中成为我的学生,这就是缘分吧。”南头中学高三语文老师肖红英说。

　　肖老师口中的尹同学，是学校求索文学社原社长，是“中国国际中小学楚材杯作文大赛特别奖”“ ‘叶圣陶杯’全国中学生新作文大赛二等奖”“全国校园文学新苗奖”获得者，现求学于英国。

　　注意到尹同学是因为肖老师发现她的小说有很多灰色悲观的东西。进一步了解后得知了尹同学的家庭变故。“当时希望她能坚强面对现实，我尽可能地像亲人一样陪伴她，做她的倾听者。”肖老师说。针对她的兴趣，肖老师认为文学创作是对她疗伤的最好方式，于是鼓励她把心情涂鸦以片段的方式推进，写成小说。每写一些段落，肖老师都会面对面给她修改，给她支持。

　　在业余时间，尹同学会和肖老师一起喝茶、聊天、逛街。5万多字的《无法逃离》《宝贝，关灯了吗？》《羌》《话说‘中国病’》等作品都得到了肖老师和其他老师的指点。

　　“我发表了一些文章。即使冗长，肖老师也耐心地看完，并给予很多评价。她非常注重我们的自我成长，非常尊重个人想法，她曾经告诉我们：不要因为那点作文分数让你失去一个自己”，尹同学说，“对于我个人来说，肖老师让我在那段日子里感受到了亲情般的温暖。”

　　让文学创作化为育人的秘密武器，南中老师的爱是智慧的教育之爱。爱具有强大的教育力量，智慧的师爱更能够书写的教育的奇迹：他们创造了南山区第一个“本地娃，上清华”的佳话，曾拿到南山区第一个也是建区以来唯一一个高考省状元，还有几十个省市级状元；他们中有上千人进入清华、北大、复旦等国内一流名校，也有多人进入剑桥、耶鲁、斯坦福等世界一流名校。每年还有多人次在各级各类竞赛上夺金获银。累计向清华美院、中央美院、中国美院等高校输送学生100多名。凤冈诗社原社长桑一丹被上海戏剧学院录取，副社长王丹青被北京电影学院录取。

　　C

　　生命关怀的教育哲学

　　翻翻社会新闻，学校暴力事件没少发生过，生命被轻薄对待，生命教育缺失。在南中，学校不仅设置生命教育课程，还开设了心理咨询室，引导学生善待生命，帮助学生完善人格、健康成长。在南中，师生们用对大自然的博爱教会孩子要对生命本身尊重。

　　南中校园里有一些流浪猫咪，它们出没于校园各个角落，给紧张的校园生活增添了不少乐趣。对一切生命怀着敬畏和爱的老师们，每天中午吃完饭，总把剩下的鱼头和肉类收集起来带给校园竹林里“小家伙”作为“午餐”，一坚持就是10多年。

　　时间久了，很多爱猫的同学自发成立了猫社，准备了猫粮、学习了一些猫的生活习性和救助小动物的方法。每天放学后，学生们都会跑到竹林照料小猫咪。猫社的同学告诉记者，有次猫妈妈在冬天生了两只宝宝。但猫妈妈只叼走一只。我们等了半天猫妈妈也没回来。担心奶猫冻死，我们在猫网上找到擅长养育的好心人领养了它，现在小奶猫已经健康长大！

　　当外界还在为是否容纳流浪猫召开家长听证会的时候，南头中学的校园早已因为对小动物的悉心呵护，而平添一份生机与温暖。

　　今年5月9日国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，呼吁对校园暴力“严惩”“零容忍”，建议采用立法等手段加大对校园暴力的惩戒力度。而南中的教育方法，从关爱小动物到与同学相处融洽、尊敬师长再到对生命本身的尊重，或许正是从源头根治校园暴力弊病的良方。“没有对生命的关爱，教育是不健全的。每一个生命都值得尊重和爱护，对生命的温情呵护，会使人的内心柔软，这是最好的生命教育。”南中谢慧平书记的一番话说出了南中教师对爱与教育关系的答案。

　　“教育能走多远，关键看你有多爱。”一所以“爱”为教育灵魂的学校，在专注培养孩子知识能力的同时，更应懂得以爱心和信任让学生“亲其师”“信其道”。“南中人将用特有的大爱帮助孩子们成为最好的自己。”南中陈校长的话为南中每一个学生健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦作出了教育承诺。

　　爱，将使这所百年老校青春常驻，创造更多的教育奇迹！