四川女生穿JK制服被轮番脚踢、推搡、扇耳光 警方介入(视频)

　　

　　视频来源：时间视频

　　近日， 一名女生遭多人暴力欺凌的视频在网上热传。视频中，一名女生被至少四名女生围在墙角，遭轮番脚踢、推搡、扇耳光。

　　时长60秒的视频显示，一名身着黑色短袖上衣，下身穿短裙的女生被四名女生围堵在墙角，期间不断遭拉扯、推搡、扇耳光和踢踹。视频中，一名身穿花色衬衣的女生先是连抽女孩6记耳光，同时与另外三名同伴一边抽打被打女孩，一边谩骂“你好丑”。

　　7月8日上午9时32分，四川达州市公安局通过官方微博回应此事。针对网友反映的暴力欺凌视频，经达州警方调查核实该视频发生地在该市宣汉县，目前宣汉警方已介入调查。10时11分，宣汉县公安局更新案件进展并通过官方微博发布通报，称针对网友反映的暴力欺凌视频，该局迅速开展相关工作，目前视频中涉及的全部人员已于7月7日被公安机关控制，案件正在进一步调查中。

　　1盘点近年来的校园暴力

　　

　　温州：未成年人霸凌案宣判 7名少女获刑

　　2016年2月18日，被告人蹇某、徐某、娄某、陈某甲和肖某、陈某乙(学生，未到刑事责任年龄)等人在温州市区某酒吧跳舞。次日凌晨1时左右，她们因看同在酒吧跳舞的被害人小娟(化名，女，17岁)不爽，以小娟搂了徐某的男朋友为由，将其拉到该酒吧门口通道楼梯口边，轮流扇耳光、用脚踢踹、并强迫小娟脱光上衣裸体跳舞，前后持续1个多小时。期间，蹇某等人还拍下小娟被打视频和裸体跳舞视频，上传至众人组建的微信群“伐木累”(“家庭”英文的谐音)。

　　同在今年2月18日22时左右，被告人徐某等人在温州市区某蛋糕店门口偶遇了被害人小婷(化名，女，15岁)。徐某等人以在学校与小婷有过节为由，伙同娄某将小婷强行带至某快捷酒店房间内。蹇某、徐某、娄某、陈某甲、施某、肖某分别对小婷以扇耳光、踢肚子等方式殴打，并被带至卫生间，用扫把敲打小婷的头部，用水淋湿其身体。之后，上述人员又强迫小婷向被告人施某下跪磕头道歉。

　　7人分别因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪，最重的被判处有期徒刑6年半，最轻的也判了9个月。

　　

　　甘肃8岁小学生下体受伤

　　2019年1月，据甘肃省宁县教育局官方微信消息，针对网上“甘肃庆阳宁县一8岁小女孩疑在学校被打致下体出血”消息，甘肃省宁县公安局、宁县教育体育局15日发布调查情况通报，称宁县和盛镇杨庄小学学生赵某某遭到同班同学推搡殴打致其下体受伤。因涉事马某某、赵某某年龄未满14周岁，不予处罚，责令二人监护人严加管教，并依法承担民事责任。此外，决定免去宁县和盛镇杨庄小学杨德荣校长职务，给予警告处分；免去宁县和盛镇杨庄小学副校长李吉红副校长职务，给予记过处分。

　　

　　两女学生遭十余同学排队扇脸 打人学生：手好痛

　　2014年12月18日，据广东卫视，画面中两名穿校服的女生遭十余人轮流扇脸，被打女生一声不吭。最后，这十余人竟商量排队轮流打……一男生上来看女生哭了，过来又是一巴掌，问哭什么……整个过程将近十分钟。（广东卫视）

　　女生被疑与师姐男友暧昧 遭12同学打致精神失常

　　19岁的舞蹈学院女生小红（文中人物为化名）因被怀疑和师姐小丽的男友暧昧，被小丽和3名舍友关在宿舍殴打。小丽等人还指使另外8名女同学每人打小红一耳光，并逼迫小红下跪自扇耳光。受辱两个多小时的经历，让小红精神失常甚至欲轻生。记者昨天获悉，小丽和3名舍友已被顺义法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑6个月缓刑1年。(京华时报)

　　重庆一女生因太邋遢 被五室友打成十级伤残

　　只因室友太邋遢，重庆荣昌五名初中女生竟集体打耳光“教育”对方，致使对方伤残。记者从荣昌法院了解到这样一起纠纷案件，经法院调解，打人者及其家长需承担赔偿责任。

　　审理该起健康权纠纷案件的是荣昌法院盘龙法庭。据法院透露，因受害女生在住校期间不注重个人卫生，引起同寝室其他女同学“公愤”。5名女学生随即一起打耳光“教育”受害者，导致其十级伤残。(华龙网)

　　2遭遇校园暴力怎么做

　　设置家长惩罚机制

　　安全教育专家、北大公学教育研究院教授苏敩先生认为，家长的护犊子和偏执的溺爱便是造成这种霸凌现象频发的其中一个主因。他说，校园暴力从未停止过，自他还在上小学的时候这样的恶性事件就常常发生，只是当时的传播比较闭塞，近年由于网络的发达让我们更直观地看到了这一社会问题，遂被越来越多的人所关注，被越来越多的人所重视。

　　他认为，这不仅仅是一个社会问题更是一个法律问题，施暴者被学校通报以后，家长往往认为教育一下就可以了，便草草了事，而这一草草了事虽说可能让极少一部分学生悔过，而更多的则被认为是惩罚也不过如此，更是助长了这种“戾气”。苏敩先生建议设置家长惩罚机制，要让家长能从根本上够认识到“校园暴力”的严重性。

　　法律意识待强化

　　“霸凌行为”虽然每一起事件的背后都有不同的原因，但往往都有他们的共同之处，一是施暴者和受害者多为未成年人；二是施暴手段残忍；三是对于暴力行为的法律后果，施暴者并不清楚。

　　根据我国刑法规定，已满14周岁未满16周岁的未成年人只对八类犯罪承担刑事责任，即故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸和投毒罪。而已满16周岁为完全刑事责任年龄，即对其所触犯刑法的行为应当承担刑事责任。未满14周岁的不承担刑事责任，但承担民事责任，由家长严加管教，必要时由政府强制教育。

　　苏敩建议，家长和教师应积极并联合对学生进行法律责任教育。

　　正确引导暴力现象

　　暴力文化是指宣扬所谓“狼道”的书报、以“野蛮”为时尚审美的影视剧、含有大量暴力内容的电影和电子游戏等。在网络极其发达的社会，未成年人很容易能看到这些内容，而且未成年人这一群体的共性便是模仿能力极强，这一文化已对学生产生极其严重的危害性影响，侵蚀并扭曲了众多学生的心灵，并成为校园暴力愈演愈烈的又一大主因。

　　专家认为在暴力文化不可无的情况下，家长要监督并经常与孩子沟通，了解孩子的心理状况，适当隔离孩子直接观看暴力电影。专家还建议媒体报道暴力事件时，对暴力细节不做报道，对暴力图片不做展示。

　　他山之石，可以攻玉

　　在日本，文部科学省加强了对教师进行有关校园欺凌的培训，增加了合格学校辅导员和护理员的数量，成立了检查小组，监督教育那些无视甚至纵容校园欺凌的教师。为了鼓励受到欺负的孩子不要一个人承担痛苦，还开通了24小时对话热线。此外，日本的一些地方还组建“妈妈特工队”，取代学校警卫队来保护孩子的安全。

　　在挪威，学校建立了全校范围的反欺凌政策，例如对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。

　　本文综合澎湃新闻、人民网、华龙网、广东卫视、京华时报等媒体报道丨侵删