孩子老走神怎么办？几个训练方法，超实用！错过难弥补

　　我们经常发现孩子的一些小毛病：明明在听你说话，可是回应却前言不搭后语，令人气不打一处来。更有甚者上课也会走神，影响学习。这就是传说中的身在曹营心在汉。老走神有什么影响？

　　走神时孩子的思绪会飘的很远，上课难以集中注意力，严重会影响到孩子的学习成绩。因为对授课内容一知半解，作业拖拉，学习容易走神、发呆，被无关的事情吸引，导致学习费时，效率低下。

　　

　　一、经常不能注意细节或经常在学校、在工作或在其它活动中犯粗心的错误(比如，忽视或漏掉细节，工作不精确)。

　　二、在完成任务或活动中，经常维持注意困难(比如，在演讲、谈话或长篇阅读)。

　　三、经常忘记日常活动(比如，家务、跑腿;对青年和成人包括回电话、付账单、赴约会)

　　四、经常回避不喜欢或者勉强从事需要维持脑力的活动(比如，学校活动或家务;对于青年或成人来说：准备报告、完成表格、阅读长篇文章)。

　　

　　五、组织任务和活动经常有困难(比如，维持任务顺序困难;乱放物品、材料;工作组织混乱;时间管理无序;不能按时完成任务。

　　六、经常不能遵守指令，并且不能完成功课、家务或工作(比如，刚开始工作很快就分心并且容易转移目标)。

　　七、经常丢失完成任务或活动必须的物品(比如，学习材料、铅笔、书本;工具、钱包、钥匙、书面作业、眼镜、手机)。

　　八、无关刺激经常容易引起分心(比如，对于青年和成人可以包括无关想法)。

　　九、当和别人直接交谈时，好像似听非听(比如，即使环境并没有明显干扰也经常走神)。

　　

　　

　　对三四岁的孩子来说，使用剪刀一直是有吸引力和挑战的事，如果孩子刚学会使用剪刀，可以画一些简单的图像让孩子剪。

　　等孩子使用剪刀更加灵活以后，可以增加一些难度，比如形状和线条更加复杂，特别是可以引入弧形，这比直线更加有难度。

　　

　　这个游戏既可以提升孩子的专注力，又可以提升孩子的手眼协调，促进右脑开发。

　　

　　根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。

　　这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。

　　在游戏过程中可以锻炼孩子的视觉注意力，保持长时间的专注，需要日常的锻炼来打基础。

　　

　　运用“舒尔特表”训练法，提高注意力水平。

　　具体做法是：画一个5乘5的正方形表格，然后让别人用1至25这些数字，不按顺序随意地填在这25个小格子中。之后，就立即按照从小到大的顺序依次找出这25个数字。

　　通过不断的训练，缩短排序所用的时间，提高注意力水平。

　　

　　准备一把勺子和两个碗，以及一些豆子，让孩子把豆子从一个碗运输到另一个碗。

　　开始玩的时候，可以让孩子一勺一勺把豆子从一个碗转移到另外一个碗里，保证不漏出来。

　　

　　提高专注力是一个比较普通但是非常有效的方法。一个人如果可以聚精会神的坐在位置上看2个小时的书，心无旁骛，那么这样的效果会比漫不经心学习一个早上都高。这是因为专注力的倾注给了孩子更好的记忆环境。

　　写作业的时候不要打断孩子，背书的时候尽量一次性解决，不要拖拖拉拉，类似的做法生活中很常见，只是容易被我们忽略。

　　

　　现在很多家长都在注重培养孩子的专注力，记忆力等，因为记忆力、专注力和观察力是孩子未来学习和提高智力的重要能力。对孩子的将来是很有帮助的。

　　2-8岁是孩子大脑发育的关键时期。这时，提高孩子的记忆力、专注力或逻辑思维能力就能事半功倍。

　　有些启蒙书是专门为培养孩子的逻辑思维能力而设计的。小编给你们推荐《儿童记忆力、观察力和专注力训练游戏书》这套书，这套书很不错，可以通过游戏快速提升孩子的智力。

　　

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