鄂前旗全力抓好干部教育培训实效检验

　　近年来，鄂托克前旗不断深化实化党员干部“训前调研、训中监控、训后检验”全链条教育培训机制，积极探索教育培训实效评估检验方式方法，综合运用理论测试、工作评估、群众走访等手段，强化党员干部教育培训实效检验。

　　注重理论测试，验知识储备。按照全年党员干部教育培训主体班次计划，将政治理论测试纳入主体班教学课程安排。在教育培训过程中，就专题讲座知识要点，以课堂提问、知识竞赛、学习沙龙等形式，向参训学员进行问答，并将问答情况记入课堂表现，作为学员培训情况认定的重要指标，存入党员干部培训档案。在教育培训结束后，以闭卷考试的形式，检验党员干部政治理论掌握情况。对于考试不及格的，限期进行补考。截至目前，累计开展政治理论测试2次，参加考试科级领导干部315名，科级后备干部276名，合格率超过80%。

　　强化工作检验，看学用转化。按照“学用结合、知行合一、一人参训、全体受益”的原则，参训学员在教育培训结束后，根据所学知识，在本单位组织开展授课讲学。同时，围绕当前全旗重点项目、重点任务推进情况，制订工作举措，由单位党组织进行审核评定、推动落实，并向组织部备案。建立抽查跟踪评估机制，按照30%的比例，对每期上报备案的工作举措进行抽查跟踪、分析研判、评估认定。截至目前，累计有17名干部提出的21条工作举措和建议被推广应用。

　　深入调研走访，问工作实效。将参训学员的创新工作举措落实情况，纳入领导班子和领导干部实绩考核。一方面，在民主测评环节，邀请服务对象列席参会，以民主测评、个别谈话的形式，就工作实效征求意见。另一方面，结合日常调研、专项考核、督查指导等工作开展，深入嘎查村（社区），通过座谈交流、走访调研的形式，广泛收集嘎查村两委班子、党员群众代表的意见建议。认真梳理汇总，综合分析，并将评议结果作为领导班子和领导干部评先选优的重要参考依据。