浅谈当前的教育培训行业问题

我本身是一名教育培训机构的经营者和教师，简单谈谈我的观点。

首先，在目前的教育体制下，中小学的课外辅导的需求是客观存在的，而且市场量很大，而且课外辅导的供给方和需求方都认可这种交易行为，双方各得所需。在这样的形势下靠政府的行政命令来强制管理，最后的结果就是让教育培训市场由“地上”转移到“地下”。政府显然不可能付出巨大的管理成本来继续遏制“地下”的课外辅导行为。

其次，目前的教育培训市场火爆，是家长们都意识到了社会竞争的激烈，无论是哪个阶层，都意识到了通过学习和考试改变孩子和家庭的命运，以及在今后的社会优质资源的分配中取得有利地位。所以在当前的教育考试体制和评价体制下，相当多的家长和学生是愿意参加课外辅导的。

第三，课外辅导的主要形式是一对一和小班授课为主，个性化辅导特征明显，在一定程度上弥补全日制学校教学的不足。在信息化快速发展的今天，学生之间的个体发展差异越来越明显，由于学生学习的主动性、兴趣爱好、与教师的磨合程度、心理因素、性格等等原因造成的学习成绩差异越来大。而且校内老师工作强度大，面对众多的学生，无法满足学生个性化的学习要求。所以，课外辅导就能发挥校内很难发挥的作用

第四，我国目前的国情，具体来说就是经济发展的不均衡导致教育发展的不均衡，优质教育资源是相对集中的，很多学生得不到享受不到优质的教育资源，这为课外辅导的市场的存在提供了深厚的土壤。

第五，全日制教师的获得感和幸福感不强。大部分的在职教师的收入与付出不对等，再加上教育难道加大，教师的社会地位没有得到切实的认可和尊重，而且教师也要提升自己的生活质量，所以，在职教师加入课外辅导的大军，增加自己的收入，对于这个群体中的每一个人来说，那是最务实的选择了。我想既然允许医生出去坐诊赚外快，老师销售自己的知识改善生活，也就是当然的事情了。

最后，有一个事实是，目前的教育培训市场确实比较混乱，无资质办学、无规则办学确实充斥整个市场，教师队伍的鱼龙混杂，随意自由的定价，重销售轻教学等等，亟需得到规范和整合，而且难度相当大。

总之，我个人的观点是，尊重课外辅导的客观市场需求，政府加强监管，不能审批之后任其发展；更要重视引导，不能一刀切，组织行业内有影响力的成熟的机构成立行业协会，制定行业规范，最终让课外辅导市场良性发展。