【凝聚智慧备高考，奋楫笃行增实效】-藤县中学举办2023年高考备考研讨会

　　为了进一步促进各学校高考备考、教学管理转型理念和方法的交流学习，有效应对新高考综合改革，推动新高考背景下藤县普通高中教学和管理改革各项工作，10月31日下午，由藤县教育局主办的2023年高考备考研讨会分学科在县城各高中举行。其中语文、数学、英语三大学科备考研讨会在我校立远楼进行。藤县教研室副主任覃明兰，藤县中学党委书记、校长黄蔚玲，藤县中学党委副书记、副校长陈剑明，藤县教研室语文教研员钟红珍，藤县各高中三大学科的全体高三教师参加了此次研讨会。

　　以点促面讲方法，示范课堂展风采。研讨会分学科分会场进行。藤中语文组、黄蔚玲特级教师工作坊坊员王业瑶老师循循善诱，深入浅出地讲授了一节题为《联想猜想重四看，多问多思检结果》的古诗词阅读方法技巧课。藤中数学组何延锋老师针对2022年高考备考存在的关键问题上了一节一轮复习示范课。藤中英语组麦波妮老师中英双语结合针对试卷中的阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错以及作文题目进行了详细讲解，并对相应题型的答题技巧进行了点拨。三大主科的主讲老师通过以点促面的方式对如何更好地进行一轮复习展示了一节精彩的示范课，广大师生纷纷表示获益颇多。

　　

　　

　　藤县中学语文组王业瑶老师在上示范研讨课

　　

　　

　　藤县中学数学组何延锋老师在上示范研讨课

　　

　　

　　藤县中学英语组麦波妮老师在上示范研讨课

　　

　　

　　

　　语文、数学、英语三大学科高三教师在认真听课

　　

　　藤县中学党委书记、校长黄蔚玲在语文学科现场听课

　　评课交流明优缺，取长补短促提升。示范课结束后，各兄弟学校教师代表纷纷就上课老师的表现进行精彩的点评，给予了充分的肯定，同时也指出了复习课中存在的问题，提出了在教学中的困惑，现场气氛热烈。对王业瑶老师的语文课，各位老师认为，“联想猜想重四看?多问多思检结果”这一方法具体实在，可操作性强；对王老师课堂上有效引导学生、学练结合的方式给予了充分的肯定。对何延锋老师的数学课，各位老师表示，何老师基本功深厚，通过一道题便能变式拓展出几道题，触类旁通，举一反三，讲解时由浅入深，学生的思维得到了有序有效的拓展，大有裨益。麦波妮老师充满师生互动的英语课给老师们留下了深刻的印象，大家对她在课堂的把控能力、调动学生积极性和激发学生思维的能力表达了赞扬之情。

　　

　　

　　各高中语文教师代表进行认真评课

　　

　　

　　各高中数学教师代表进行认真评课

　　

　　

　　各高中英语教师代表进行认真评课

　　经验分享见功夫，凝聚智慧备高考。评课后，各学科就备战2023年高考进行了深入的研讨交流。藤中语文组高三备课组长陈健老师分享了从高一到高三有效开展语文教学的经验，数学组高三备课组长李坚太老师对一轮复习中的要点进行了详细讲解，英语组高三备课组长杨华其老师就如何提高英语教学质量提出了许多建设性的经验和意见。藤中三大学科高三备课组长的备考经验分享促进了教学智慧的交流，与会教师收获颇多。

　　

　　语文科在分享交流

　　

　　数学科在分享交流

　　

　　英语科在分享交流

　　

　　藤县中学语文组高三备课组长陈健老师作经验分享

　　

　　藤县中学数学组高三备课组长李坚太老师作经验分享

　　

　　藤县中学英语组高三备课组长杨华其老师作经验分享

　　研讨总结明方向，奋楫笃行增实效。藤县中学党委书记、校长黄蔚玲就语文科研讨会进行了总结。黄校长强调，古诗词阅读一定要引导学生品读，由读品文，由文品情，注重深挖文本，充分读懂诗意；要敢于在课堂上放手，让学生多说，成为课堂的真正主体；师生之间要进行思维碰撞，迸发出智慧的火花。藤县中学党委副书记、副校长陈剑明就数学科研讨会作了总结。陈副校长指出，对于复习过程中遇到的基本题型所涉及的基本知识、基本方法要跟学生讲全，讲细，讲透，加强学生的运算能力，逐步提高他们的解题能力。藤县教研室副主任覃明兰在英语科研讨会上作了总结点评。她指出，要把评讲与大数据相结合，有的放矢地利用好评讲来提升学生的应试能力，力求全县高三学子能在2023年高考中取得理想的英语成绩！藤县教研室语文教研员钟红珍指出，要注意方法的提炼，扎实学生的基础，明晰学情考情，抓细抓落实，引导学生多读多写，做到一课一得，不断提升学生的核心素养，实现课堂教学的提质增效。

　　

　　藤县中学党委书记、校长黄蔚玲作总结发言

　　

　　藤县中学党委副书记、副校长陈剑明作总结发言

　　

　　藤县教研室副主任覃明兰作总结发言

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　　藤县教研室语文教研员钟红珍作总结发言

　　此次研讨会，为各高中下阶段高考备考指明了方向，提供了可资借鉴的经验和方法，增强了教师们前进的信心。我们要把此次研讨会中的宝贵经验逐一落实，踔厉奋发，坚定笃行，争创明年高考新佳绩。

　　撰稿人：陈宇燕；图片：各学科组提供；

　　审核：梁锦才；编辑：黄春胜