一流本科建设，大工成绩亮眼！

　　贯彻落实立德树人，新时代“思政课程+课程思政”建设取得突出成绩

　　学校充分发挥思政课程主渠道作用，依托全国重点马克思主义学院，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设。2021年，进一步强化立德树人成效，以6门思政公共必修课为支撑，以“行走的思政”社会实践课为依托，以“四史”课为补充，构建了“6+1+4”大思政课程体系。持续建设“马克思主义与中国特色社会主义新时代”通识课程模块，思政课程与课程思政同向同行、同频共振；以“U型教室、O型课堂”的授课形式继续实施“百人百讲”形势与政策课程改革。

　　

　　学校深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，传承红色基因，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，持续推进实施顶层设计、基层支撑、全员参与、教改示范、评价引导等一系列举措，完善“五位一体”“四个全覆盖”课程思政建设体系，深化课程思政内涵建设。2021年，学校课程思政教学研究基地获批首批国家级课程思政教学研究示范中心（全国15个），2门本科课程及相关教师、团队获评国家级课程思政示范课程、教学名师和团队。

　　

　　基于“三环四链五机制”专业建设范式，全面实施“一流专业”提升计划

　　学校持续推进实施研究型大学“三环四链五机制”专业建设范式，在已有的23个国家级特色专业基础上，按照一流专业“双万计划”建设要求，全面实施“一流专业”提升计划，持续提升专业建设内涵和水平。2021年再添36个一流本科建设“双万计划”专业，其中国家级一流专业建设点19个，省级一流专业建设点17个，另有8个省级一流专业建设点已通过评审。至此，我校入选“双万计划”一流专业数量达到74个，占全部招生专业的92.5%，有力支撑了学校一流大学和一流学科建设。以全国工程教育专业认证（评估）对标国际质量标准，安全工程作为全校第26个认证（评估）专业通过专业认证现场考查。经济管理学院实现国际商学院认证大满贯，成为全球第106所通过世界三大商学院认证的商学院。

　　

　　推动课堂教学革命，深入实施“一流课程”建设计划

　　

　　学校以一流课程“双万计划”为引领，全面实施“一流课程”建设计划，加快推动课程教学改革创新，“互联网+教育”深度融合，课堂教学革命性变化。2021年新增入选首批辽宁省一流本科课程211门，数量位列全省第1位。充分发挥已有53门国家级和211门省级“双万计划”一流课程的示范引领作用，强化“互联网+”教学平台建设和“大工品牌”一流课程的开放共享，23门课程上线教育部在线教学国际平台，42门课程上线辽宁省跨校修读平台，70门课程对口支援西部地区高校。大工品牌的精品在线课程群受到全国各地各层次学习者的广泛好评。学校举办了大连地区和全国范围一流课程与课程思政建设研讨会，大工品牌的一流课程产生较大影响。

　　

　　严把意识形态阵地，打造高水平优秀教材

　　学校认真贯彻落实教育部《普通高等学校教材管理办法》等文件要求，加强教材审核，严把政治关、学术关，强化“凡编必审”“凡选必审”机制。结合人才培养目标和学科优势，紧密围绕党和国家事业发展对人才的要求，立足时代、面向未来，全面加强高水平教材建设。2021年完成由院士、教学名师等高层次人才领衔的60部新工科新文科精品教材立项建设工作。学校获批2项教育部新兴领域教材研究与实践项目。在首届全国教材建设奖评选中，以第一作者单位获一等奖2项、二等奖5项，总数位列全国第15位，高占先教授获全国教材建设先进个人（全国200名）。

　　

　　实施产学研教协同育人计划，大力推进拔尖创新人才培养基地建设

　　学校组织制定了《大连理工大学基础学科拔尖学生培养基地管理办法》《大连理工大学强基计划班管理办法》，形成了基础学科拔尖人才培养特色举措“四项计划”方案，构建了“一式两制三化”创新人才培养模式，相关举措得到教育部《拔尖通讯》报道。在已有4个强基计划专业、2个“拔尖计划2.0”基地基础上，2021年新增获批物理、计算机、力学3个“拔尖计划2.0”基地，学校被纳入“英才计划”实施高校并完成首批招生，获2021年度教育部“拔尖计划2.0”荣誉奖项7项。疫情防控期间圆满完成“拔尖计划2.0”全国线上书院主题活动周组织工作，师生通过学术前沿报告、科学精神领航、学术技能指导、学生交流分享、红色思政大课等10场形式多样、内容丰富的线上活动，与全国拔尖基地的师生们云端相逢，受到了各兄弟高校的广泛关注和普遍认可。

　　

　　学校与行业领先企业深入开展产学合作协同育人，2021年获批教育部产学合作协同育人项目80项，优秀项目案例2项。与华为共建教育部“智能基座”产教融合协同育人基地，聚焦计算机、软件工程、人工智能、电子信息等信息技术领域，联合开展教学改革及课程优化，建立以鲲鹏、昇腾和华为云为技术底座的高校人才培养体系，联合打造了22门智能基座产教融合协同课程。

　　

　　学校作为教育部公共外语教学改革首批22所试点高校之一，主动服务“一带一路”和人类命运共同体建设，依托教育部首批国际组织人才培养创新实践项目、教育部国际组织青年人才培训项目，在机械、力学、材料、软件、工程管理等12个优势特色专业构建了“立足专业，做精一外、提升二外、拓展三外”的公外改革课程体系，培养具有国际视野和全球领导力的青年人才。在2021年联合国青年领袖精英班（GYLA）中，15名学生获杰出贡献奖、6名学生获优秀学员称号。

　　

　　深入实施“智能+”新工科新文科，推进“四新”建设

　　学校主动对接新技术、新产业的发展态势和人才需求，持续推进“一院一策、一专一案”试点改革计划和“哲学社会科学繁荣计划”，深入实施新工科新文科建设“大工模式”。结合东北老工业基地振兴产业转型升级、辽宁结构调整“三篇大文章”、大连“两先区”“五中心”建设发展需要，建设以信息化、智能化、精细化为重点的新兴专业和特色专业集群。2021年获批大数据管理与应用、智能制造工程专业并开始招生，组织申报智能建造、精细化工新专业。加强新工科新文科方向课程模块和专创融合荣誉课程建设，2021年获批6项国家级、2项省级新文科研究与实践项目。与中国商飞合办“高端民机设计新工科人才班”完成两届招生，生物工程、集成电路入选辽宁省高新区现代产业学院，软件学院通过全国首批33所特色化示范性软件学院评审。

　　

　　发挥教研室“一线”作用，着力实施教学名师引育计划

　　学校以《大连理工大学基层教学组织建设实施方案》为指引，全面加强覆盖所有任课教师、所有本科课程的246个教研室建设，各教研室实行定期集体备课制度，积极开展落实立德树人、强化课程思政、规范教学管理、推进教学改革、促进教师发展等工作。全面推行“教学名师”引育计划，积极引进培育一批“国家级+省级+校级”多层次的教学名师，2021年新增4名宝钢教育奖优秀教师，其中宝钢优秀教师特等奖提名奖1名。推荐2名教师参评国家“万人计划”教学名师，新增8名辽宁省教学名师。在各类教学名师及相关教学团队的引领下，学校本科教育教学质量得到持续提升。

　　

　　基于“专创融合，赛教结合”，深化双创教育改革

　　学校以“千项全纳”创新创业训练计划为契机，以创新创业重要赛事为牵引，持续打造双创教育品牌，每年立项1000+项创新创业项目，全体本科生纳入大创训练计划。以“专创融合，赛教结合”教学理念为基础，打造跨学科、跨专业、跨学院、跨本研、跨时空的“五跨”专创融合特色课程；以“大学生创新创业训练计划”和国内外高水平竞赛为载体，鼓励学生参与各级各类科研基地和实验室研究工作，提升创新创业人才培养质量。2021年，学校在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，获得1金4银3铜，学校被授予辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛突出贡献奖。

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　　深入实施教育教学改革，培育一流教学成果

　　学校坚持以人为本、以生为本、以学为本，紧扣学校实际，持续推进教学改革，推动教学模式、教学方法、教学手段、教学条件的全面提升。2021年共立项国家本科教学工程项目348项，获批辽宁省教改项目101项。学校立项教改重点项目26项、专项项目47项、一般项目104项。

　　

　　构筑智能教育新生态，常态化在线教学全面开展

　　2021年，为应对时有反复的新冠疫情，学校全面开展常态化在线教学，每学期初全部理论课程实施在线教学。特别是大连“11·03”疫情时，学校实施全封闭管理，师生同心战疫、砥砺前行，全校2500余门本科生课程即刻转为线上教学，做到了停课不停教、不停学，封闭不封课、不封情，并利用周末和晚上时间最大限度地完成提前补课任务，保证了疫情防控状态下的教学任务不缩减、教学质量不打折，保障了线上线下混合式教学的新常态，深刻诠释了“学在大工”精神，用行动为本科教学交出了一份合格答卷。

　　

　　学校按照“线上线下教学对接、虚拟实体实验互补”的思路，持续打造虚拟仿真实践教学1+M+N平台；实施大规模线上和线上线下相结合的课程考试；推进智慧教室建设，目前已建成并投入使用4间一校两地三区异地直播互动智慧教室，17间师生互动智慧教室，11间功能齐全的公共外语智慧语音室，打造了集成、开放、共享、可实现线上线下一体、课上课下衔接的智能化教学环境。

　　

　　2021年，大工在高质量教育体系建设之旅中爬坡过坎，在一流本科教育“十四五”开局中奋力向前。2022年，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深化教育教学改革，奋力书写学校一流本科建设新篇章，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。