云端教研齐聚力 线上复习增实效

　　为进一步促进数学教师的专业成长，提高数学教育教学质量，2022年12月30日，郑东新区教研室教研员谢蕾蕾深入郑东新区龙翼小学，开展线上教学指导工作。

　　12月30日上午第二节课，龙翼小学教师张曌执教三年级上册《长方形和正方形》复习课，课堂初始，学生通过观看小视频唤起对长方形、正方形特征的记忆，课堂上复习长方形、正方形的周长公式，并进行简单应用。学生通过易错题练习、基础性练习、拓展性练习的“拼一拼、标一标、算一算”等一系列操作活动，总结结论，感悟数形结合的思想。第三节课，龙翼小学教师赵发香执教了五年级上册《用方程解决实际问题专项复习》，赵老师围绕着用方程解决实际问题，在课堂上梳理呈现了“比谁的几倍多（少）几、买卖东西问题、和倍问题、差倍问题、行程相遇问题”等七种典型问题，并围绕着方程的思想，指导学生建立等量关系的连接，对解决问题的方法、步骤等及时进行归纳总结，并利用这些方法熟练地进行问题解决。

　　整堂课以生为本，交流互动及时，有意识的引导学生进行多元思考，举一反三，注重变式，洋溢着浓浓的学习氛围。

　　听课结束后，数学组召开线上教研会议。郑东新区教研室教研员谢蕾蕾，郑东新区龙翼小学吕君莉校长、副校长朱方方、教务处赵红霞及全体数学老师参加了本次会议。评课中，谢蕾蕾老师对两位执教老师给予了充分肯定：张曌老师备课充分，学习目标明确，学法指导到位，重难点突出，以学生为主体，师生互动到位，注重发挥评价的作用；赵发香老师通过梳理方程相关问题知识框架导入课堂，就相关单元内容及常见问题进行分类，且就每个环节的重点进行有层次性的问题设计，内容丰富，知识点涵盖全面且具体。最后谢蕾蕾老师在复习课课型设计、课标理解和评价维度等方面提出了亲切、中肯的线上教学建议。

　　龙翼小学吕君莉校长对两位老师执教的数学课再次给予了高度评价，肯定了课堂存在的共同亮点，也对以后的复习课提出了建议：要给予学生充分自主学习的空间，抓住学科知识的灵魂和线索，在复习课中突出解决问题的思想方法的指导；抓住学习重点，对学科知识进行系统梳理，分类精选典型习题，针对学习重难点和薄弱点进行精准练习。

　　明标聚力再启航，砥砺前行续华章。通过此次教研活动，龙翼小学教师打开了期末复习的新思路，有了更为科学、高效的复习策略，龙翼小学教师在今后的备课中更加精心，努力做到脚踏实地，笃行不怠。

　　责编：张伟

　　图片：李菲

　　文字：裴星宇

　　通讯员：朱琳

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