保靖县教体系统开展学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》精神培训会议

红网保靖县分站12月1日讯（通讯员 杨瑞宇）11月26日，保靖县教体系统学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》）培训会议在保靖县教体局后栋四楼会议室召开，保靖县委教育工作领导小组成员单位、全县37所公办学校（幼儿园）负责人及县教体局机关全体干部职工参加培训。

会上，通过视频，全体参会人员聆听了湖南省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记蒋昌忠讲话，及省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙对《方案》的解读。会后，《方案》引起了全县教体师生热议。

“这真是个好消息！”“湖南省最美中职班主任”、保靖县职业中专学校教师赵付雷激动地说，“《方案》提出用人评价深度改革，坚决破除过分注重高学历、高文凭，树立正确用人导向，促进人岗相适，咱职中孩子们以后走入社会腰板就更直了。”

“这次教育评价改革来得太及时了，‘唯分数’评价学生模式确实需要改革了。”县碗米坡小学副校长郑付荣表示，‘唯分数’忽视了学生思想品德、身心健康、能力素质等成长的重要因素，不利于学生德智体美劳全面发展，评价应该多元化，不应该用一把尺子来衡量所有学生。

“进一步完善职称评价标准，扭转‘唯文凭、唯论文、唯帽子’的单一评价倾向让老师们很振奋，老师们终于可以把全部心思花在教育和教学上了。”迁陵小学教师彭贵花说。

岳阳小学幼儿园园长胡潇雪认为，幼儿的“小学化”教育拔苗助长，对孩子伤害很大，克服“小学化”倾向，让幼儿快乐成长，是每个幼儿园必须遵循的办园原则。《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，现在方案再一次提出，幼儿教育就应该让孩子度过美好的幼年时光。

“现在‘大书包’、‘小眼镜’现象普遍，小学生的学业负担过重，《方案》提出改变用分数给学生贴标签的做法，培养学生德智体美劳全面发展，希望《方案》能尽快实施，真正为学生减负，提升学生综合素养。”该县实验小学六年级彭嘉豪的家长这样说。

“教育评价变了，就意味着我有更多时间去琢磨我喜欢的事啦。”县岳阳学校六年级学生杨赋雪开心地说。

【来源：红网】

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