2021年武宁县美育骨干教师培训掠影二

为大力推进我县中小学(幼儿园)美育课程建设与教育改革，强化我县美育骨干教师对新课程理念下美育教育的理解认识，提升其选择性地将乡土文化融入到学校美育教育教学的能力。4月22日，2021年武宁县美育骨干教师培训班36名学员相聚在武宁县第六小学书画教室，开启了第二天的培训之旅。

兰花君子谦谦，温和有礼，有才而不骄，得志而不傲，居于谷而不自卑。飘逸俊芳、绰约多姿的叶片;高洁淡雅、神韵兼备的花朵;纯正幽远、沁人肺腑的香味自古以来受人喜爱。

培训第二天，卢锋老师教授花中君子--兰花的绘画方法。卢峰老师指出画兰花要分两步:第一步画叶，画兰以叶为先，首先一笔，有钉头、鼠尾、螳螂肚之法。二笔交凤眼，三笔破凤眼，四笔、五笔宜间折叶。画兰叶切忌叶叶相匀、随便涂抹，每一笔都要蕴含着轻重缓急、崎岖转机、浓淡真假。要有"笔断意连”、“意到笔不到”;第二步画花，兰花多运用水墨，墨色不宜过深、太重。普通兰叶深一些，兰花浅一些，要把握花的正侧、向背、偃仰、含放、照应和在风、晴、雨、露条件下的变革。最后，卢老师强调叶子与花的交叉规划要把握一个局势，一幅作品叶子固然有长有短，必须十分注意叶与花的争让干系，不克不及各不相顾，四周声张，必需在一致中求变革，在变革中求一致。“长绿斗严寒，含笑度盛夏”，兰花品德高洁，枝叶典雅，花朵幽香清新。她是一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根民族源远流长历史中的一种文化。

古人云:竹一生、兰半世。画梅、画兰都需要长时间专注练习，短期不易见效。但菊相对容易些且形态简洁、变化不多，笔法也比较全面，画好菊花对其他类似菊科等植物便迎刃而解。卢锋老师说学国画，可以先学画菊。菊花可以用双勾法画，也可以用没骨法画。菊花里瓣抱心，外瓣打开。起笔可用画兰花的方法，层层叠加，瓣瓣向心。写意画菊，宜画朵大瓣阔之花。花呈球形，花瓣型有圆、有尖、有短、有宽、有窄、有肥、有瘦，均可入画。勾花用墨用色均可，宜润不宜枯，白花淡墨，红花胭脂，水分须大，待花勾完，水渍晕渗化成团，似晕染一般。勾填墨勾宜重，色染宜润。墨叶多填黄色，对比强烈，韵味突出。菊花盛开的花瓣素雅、高洁，在落叶皆枯的秋季，独自绽放，体现了一种超脱喧嚣世俗的品质，即使在严寒的霜降之秋，它仍然快乐的绽放花朵。菊花的傲骨、高尚坚强、高洁不屈以及超脱世俗、乐观的品质，值得人们用一生去细细的品味与学习。

实操指导

在现场临摹范图的过程中，卢老师从材料的选择、作画要点等方面对老师们进行了实操指导，让在场的老师不仅升华了理论认识，还掌握了国画的基本技法，感受了国画的墨趣和韵味。

学员作品

老师们在培训中不断反思、积累、历练、成长，产生新的前进动力，获得新的实用技能，将以永不停歇的求索精神和坚定的信念在美育教育道路上探索、前行，为美育教育做出应有的贡献!

作者/来源:武宁县教师进修学校

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