从“名师”到“跌下神坛”,张雪峰的这些行为,失去了家长的信任.
把考研课堂讲成了“相声专场”,张雪峰的魅力有多大?能让大学校园中枯燥乏味的考研讲座,爆发出同学们的阵阵欢笑。
张雪峰凭实力,成为同学们最喜爱的考研名师,但随着考研热度一再飙升,就连普通本科的备考压力也令学生叫苦连连,张雪峰的地位大不如前。
不仅被学生逐渐淡忘了,就连家长,也不再将他的建议视作至理名言。从“名师”到“跌下神坛”,张雪峰的这些行为,失去了家长的信任。
从“名师”到“跌下神坛”,张雪峰的这些行为,失去了家长的信任
张雪峰本名张子彪,是黑龙江省齐齐哈尔人,熟悉他的同学都知道,虽然张雪峰这个名字很有文化、很像老师的样子,但张子彪显然更符合他的行事风格。
张雪峰在上学时,就是一副大大咧咧,“满嘴跑火车”的性子。他的家境算不上优越,因此更清楚教育改变命运的道理。
高中之前,他一直是班级的前几名,到了高中因为早恋,成绩一落千丈。最后在高三的紧要关头,他终于醒悟,用一年的努力就考上了郑州大学。
张雪峰考上郑大时,是郑州大学新校区开始招生的第二年,下了火车,被学姐接到学校时他整个人都愣在了原地。
“穿过那片坟就是我们学校”,这是他成名之后,评价母校时惯用的开场白,郑大也成了被他黑的最惨的学校。
虽然这种“敢说”、“犀利”一直是他的风格,但也同时引起了郑大其他校友的不满,尤其是以为人父母的家长,更是带头指责张雪峰:不懂感恩。
虽然对大学心有不满,但这不影响张雪峰在校期间的努力成长,除了积极参加社团外,他还多次担任了学校节目的主持人,这使得他的口才能力更上一层楼。
而到了大三,他发现身边很多同学都在考研,于是他也开始跟风备考,但考研老师的课程却无聊的令他昏昏欲睡。
于是他决定自己讲课,于是他开始收集资料,从一开始的被同学当成乐子,到毕业后实地考察,真的给更多学生带去了有用的考试信息。
从“心直口快”到“当众道歉”,张雪峰也学会了闭口不言
张雪峰在做考研辅导这方面,可谓是一步一个脚印,成长的很踏实。但工作做实在的人,也免不了在“嘴”上得罪人,何况是以“嘴”闻名的张雪峰。
在短视频刚兴起的阶段,张雪峰也享受到了红利,成为了家喻户晓的“网红老师”,很多节目也邀请他到场参加,而这也是他跌下神坛的开始。
在《我是演说家》中,他凭借那一句“所以你的企业不是世界500强”,得罪了在场的很多企业,同时也刺痛了一所普通院校,“齐齐哈尔大学”的心。
张雪峰称:名企不会去齐齐哈尔大学招聘,无意间掀开了普通本科的遮羞布,虽然很现实,但也伤害了很多人,尤其是那些普通本科大学生的家长。
在另一次节目中,他谈到五险一金,直言如果学生大学毕业只考虑这个,那真是啥追求都没有,为此他还遭到了央视的点名批评。
之后更是因为吐槽西南大学的兽医专业,被西南大学揪着不放,最终认清现实的张雪峰,也公开对西南大学表达了歉意。
而当被问及:作为考研老师,你会帮助女儿考研吗?张雪峰的回答更是直接磨灭了家长对他最后的信任。
张雪峰直言:我不劝她考研。作为考研老师,劝告了无数学生考研却不让自己的女儿考研,这本身就引人怀疑。
很多家长更是质疑:他的宣传和推荐,无一不是在贩卖焦虑,把我们的子女当成流量的密码,这样的老师不值得信赖。
写在最后:
而经历了众多风波之后的张雪峰,也不如从前那么敢说了,也不敢随便拿其他高校举例子,搞不好就会得罪下一个名校被逼着当众道歉。
如今他的账号,多分享一些专业分析、报考选择方面的实用信息,很少再去评价那些围绕在大学生身上的社会现实。
也许他看的很透,于是心直口快地想把这些事实都讲给学生们听,但对于学生而言,未知是挑战也是动力。
有些现实,是需要学生们自己一步步去亲自探索的。如今张雪峰的热度大不如前,喜欢他的学生依旧把他视作名师,而在媒体眼中,他却早已“跌下神坛”
相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:
想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。
然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁?
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:
第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!
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