滨海中学“十四五”发展规划:系统打造校园文化

(一)守望精神家园，用浩然正气浸染心灵

滨海中学在抗日烽火中诞生，历经革命、建设、改革等重要历史时期，风雨兼程80余载，历代先贤前赴后继、艰苦创业，铸就了学校赖以生存和发展的“滨中精神”。当前，学校发展主要矛盾发生深刻转变，学校需要在更高起点上，用更优举措落实“全面发展、学有特长、特色育人”的育人理念，着力打造以“三风”建设为核心的师生行为系统，一心一意谋发展，聚精会神提质量。一是怀远图新，树社会满意的校风。立规矩、扬正气，力促干部队伍担当作为、以上率下;教师队伍潜心教学，以德育人。讲落实、促创新，力促干部队伍履职尽责、开拓创新;教师队伍爱岗敬业、变革课堂。二是身正学高，立家长满意的教风。强化责任，教育教师带着责任上班，带着爱心教学。培训业务，激活教师专业发展潜能，提升教师专业发展水平。改革课堂，打造以学为本、真学真思、互动合作、踊跃展示的学本课堂。三是立德树人，育学生满意的学风。德育为先，注重发挥德育对培育优良学风的导向和促进作用。丰富载体，激情教育，突出开发非智力因素的育人潜力。完善制度，严肃校纪，用制度建设规范、保障学风建设。四是营造氛围，增强学校的凝聚力。办好校报、网站、等宣传媒体，展示办学特色、办学成绩，形成支持滨中、关爱滨中、呵护滨中的良好氛围。

(二)打造美绿校园，用优质环境陶怡情操

2010年，学校搬迁至新校区，坚持把校园环境建设作为校园文化建设的基础载体加以推进，花园式、生态型学校建设取得重要成果，2012年被确定为江苏省园林式单位。近年来，校园设施年久失修，整体面貌破败严重。2021年，学校积极争取县委县政府及教育主管部门的支持，力争用一年的时间全面修缮校园外貌，彻底进行校园“厕所革命”，积极推进路灯改建亮化工程。加大对贯穿校园的综合楼后环路、香樟路、红榉路以及百花园的文化升级力度，积极构建教学、运动、生活、体艺中心和景观绿化五个功能区相对独立，又浑然一体的校园景观。探索校园中心广场的改进设计方案，努力让中心广场充满尊贵典雅、怀远博见的文化气息。按照“广场气派、大楼巧饰、园含爱意、花草寄情、小品精雕、气融博雅”的校园文化景观设计理念，协调推进“四季有青、四季有花、四季有香”美化与绿化建设，真正做到处处有景，景景育人。待教育教学改革取得实质性进展，教学质量明显提升后，系统规划校园内部品格提升工程，建成智慧校园、校史陈列馆，力求校园布局合理，各类设备设施齐全，配置先进，校园环境优美，人文气息浓郁，文化品位高。

作者/来源:王信丰教育服务区

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