小站教育王浩平：教育+AI提供定制化教学服务

新华网北京12月5日电 日前，第十届新华网教育论坛活动在京圆满落幕。第十届新华网教育论坛以“新亦求新 寻教动能”为主题，聚焦高等教育、基础教育、职业教育和民办教育四大领域，研讨教育发展新变革，探寻教育发展新动能。论坛现场，小站教育创始人、CEO王浩平接受了采访，以下是本次采访的精彩内容：

主持人：贵机构在本次活动中获“2019年度?综合实力教育集团”称号，请您分享下获奖感言。

王浩平：今年是小站教育成立的第九年，这九年间，小站教育在教学、教研、技术、经营能力等多方面提升。教学上，在小站教育工作的老师，正式授课前会经历严格的考核，我们会尽量安排多方面表现优秀的教师授课；在教研上，小站教育很早就将教研活动搬到了线上，使教研常态化，让全国各地的老师都能够进行教研分享，邀请业内专家分享，让年轻教师们遇到问题能够随时找到导师沟通请教；在技术上，小站在大力推进人工智能，让技术赋能教育。

主持人：与同行相比，集团在教育行业有什么样的特色或者优势？

王浩平：和传统的教育模式不一样，小站在线教育的模式促进了教育资源的公平分配，突破了时间和空间的限制，包括App在内的小站系列产品，让用户能够随时随地、便捷高效地备考。作为一家互联网教育机构，标准化和个性化的平衡十分重要。一方面,用户希望得到个性化的服务；另一方面,一家企业必须拥有一套标准化体系。因此,基于对行业与考试的深刻认识和理解、对学生需求的深度挖掘和分析,小站教育建起了一套与考纲相匹配的标准化体系——“赢+”课件体系,它同时兼顾了标准化与个性化。标准化是指小站教育拥有的各科留学考试培训知识点、知识结构和知识图谱是严格依据考纲研发的；个性化是结合各地考生的特点,进行个性化的教学产品研发。

主持人：结合本次活动的主题——“新亦求新 寻教动能”，您觉得教育企业如何不忘初心创新发展？

王浩平：时代在变、需求在变，作为一家在线教育机构，要知道什么是不变的。用户对教育结果的追求和对体验的追求是永恒不变的。教育是知识的传递和情感的互动，技术的发展会提升知识传递的效率。在技术高速发展的今天，小站教育大力发展“教育+AI”，通过大数据技术和人工智能手段，将学生的学习行为数据沉淀下来，让老师在学生上课之前就完全了解他们的学习行为状况，以便更好地提供定制化的教学服务，提升老师的教学效果、教学水平，服务更多学生。