唐岚鹏谈无人机教育培训行业教员(老师)发展情况

一、无人机教育培训行业教师

无人机教员(老师)目前的发展情况，从事无人机行业的老师，大概分为如下几种：

1、 社会无人机培训教师

一个新兴事物的诞生，必然伴随着教学力量的产生。无人机在我国的出现和发展，激发了很多的人的兴趣和学习欲望，从而推进了我国无人机培训事业的发展，目前我国两大主流培训分别是AOPA和UTC培训，未来随着政策的发展完善，民航局执照的培训也将占据培训市场的半壁江山，上述所说的无人机培训教师，就是我们常说的无人机教员。

AOPA无人机教员主要负责培训学生掌握无人机基础知识，以及无人机基本操作手法，截止2020年1月22日，中国AOPA公布的培训机构有237家，每一家的教员数量都不在少数，可以说AOPA无人机教员是无人机教育领域从业数量最多的教师类型，毕竟现在民航局颁发的云执照证书是最有含金量的，最权威的证书。

无人机行业应用非常多，目前全国公布的无人机应用场景，大的应用场景有38个，里面还包含很多小的应用场景，以对地成像举例，里面可分为航拍、航摄、航测等等。UTC无人机教员就主要针对无人机行业应用来教学，涉及领域多为市场上主流的行业应用领域：植保、巡检、航拍、航测等。此外，一些无人机厂商，也会根据自身的优势和特点开设行业应用相关课程。

2、无人机职业教育及本科教育教师

伴随着无人机市场的成熟发展，加之近些年国家政策的大力支持，无人机职业教育开始在2015年展露头角，自此职业教育领域多了一个新兴教师种类—无人机专业教师。

截至目前，全国已有229所高职院校获教育部批准开设无人机应用技术专业，中职院校也有近百所院校开设无人机相关专业，今年6月教育部宣布中等职业学校专业目录增补无人机、航测等46个专业，意味着未来将有更多中职院校开设无人机专业。不过，中高职无人机专业教师数量较少，除本校自主培养的无人机专业教师外，很多无人机教师都来自于校企合作中企业的工程师或者培训机构的无人机教员等。

中职无人机专业教师主要对无人机操控与维护技术进行教学，培养学生掌握无人机操控、组装、维修、调试技能，在此基础之上，再让学生了解与学习行业应用基础知识。高职无人机专业教师主要对无人机应用技术进行教学，更深度和全面地让学生掌握至少一门无人机行业应用技能，多数院校目前设立有航测、巡检、植保和航拍四类课程。

目前无人机本科教育在我国还处于萌芽状态，只有少部分本科院校设有航拍类课程，但无人机其实涉及到多个学科，如数学、电子、光学、力学、电学、超声波学、空气动力学、自动化控制等，这些专业的学生未来都有可能从事无人机生产和研发工作，从这个角度来看，从事这些专业教学的老师，也可以说算是半个无人机专业教师。

此外，AOPA还与北京航空航天大学研究合作，共同推出了无人机系统专业工程师认证体系，这也就意味着又多了一种无人机教师类型，他们主要负责培养无人机研发、设计等专业人员。

3、青少年无人机教师

随着创客教育、STEAM教育在我国的快速发展，以及国内无人机厂商的发力，自2018年开始教育无人机开始走进校园，被引入中小学教育的课堂中。

目前负责中小学教育的青少年无人机教师主要分为两类，一类青少年无人机教师，借助小型竞速无人机，通过初级、中级、高级三类课程教学，帮助学生认识学习竞速无人机的组装、操作、竞赛等，培养学生对无人机的兴趣以及动手、思考、协作能力等。

另一类青少年无人机教师，利用厂商研发的教育无人机，将无人机与编程结合，让无人机在教学中扮演两种不同角色：学习飞行的“飞行平台”、编程教育的“飞行机器人”。在飞行学习过程中，锻炼学生的手眼协同能力、组装无人机的动手能力；在编程教学中，培养学生利用无人机在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

4、无人机行业应用老师

航拍老师、航测老师、无人机巡检老师......这些活跃在无人机行业应用一线的人员，无人机世界觉得都可以称呼他们一句老师，他们在一线实战操作中，积累行业经验，再将自己的经验传授给新人，甚至在无形中传授给行业外人士无人机知识和操作技巧，让更多人了解无人机这个新兴行业，成为无人机行业的一份子！

二、无人机考证培训周期多长（以通过为平均数据）？

据统计目前全部视距内驾驶员（即驾驶员）平均培训周期，多旋翼为25.6天，固定翼为38.9天，直升机35.9天，垂直起降固定翼35.7天；

超视距驾驶（即机长）平均培训周期，多旋翼为32天，固定翼为48.4天，直升机44天，垂直起降固定翼39天。

三、持驾驶员证的就业方向有哪些？

据统计分别有：职业教育培训老师、无人机飞控机、检修师、地面勤务、作业规则师、农林植保员、农林助理植保师、农林植保师、副高级农林植保师、高级农林植保师、影视摄影师、输变电巡视员、油管巡视员、航空测绘员、三维建模师、高速路巡查员、地质勘查员、灾情调查员、实操教练员。

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