四年级语文下册《期中基础练习题》带答案，在家可练习！

　　原标题：四年级语文下册《期中基础练习题》带答案，在家可练习！

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　　四年级语文下册《期中基础练习题》

　　一、形近字组词。

　　绮（绮丽）烁（闪烁）锄（锄草）旋（旋涡）

　　骑（骑马）砾（砾石）助（助力）旗（红旗）

　　指（指导）侧（侧面）埋（埋藏）晌（晌午）

　　脂（脂肪） 测（推测）理（道理）响（响声）

　　蒙（蒙古）寂（寂寞）涂（涂鸦）潇（潇洒）

　　朦（朦胧）淑（淑女）徐（徐徐）肃（严肃）

　　颇（偏颇）剧（急剧）苟（苟且）侍（服侍）

　　波（波浪）据（拮据）够（能够）待（待会）

　　二、填写近、反义词。

　　近义词

　　期盼—（期待） 启示—（启发）闪烁—（闪耀）

　　和谐—（和睦） 率领—（带领）装饰—（装扮）

　　约莫—（大约） 晌午—（正午）详细—（详尽）

　　结实—（坚固） 深刻—（深厚）功能—（功效）

　　潇洒—（洒脱） 安静—（寂静）徜徉—（徘徊）

　　凉爽—（凉快） 温柔—（温和）胆怯—（胆小）

　　古怪—（奇怪）尽职—（尽责）勇敢—（勇猛）

　　反义词

　　可恶—（可爱）反抗—（顺从）欺辱—（爱护）

　　老实—（调皮）丰富—（单调）古怪—（平常）

　　漫灭—（长存）躲避—（面对）消失—（存在）

　　温柔—（粗暴）胆怯—（勇敢）凉爽—（炎热）

　　温顺—（凶猛）脱离—（结合）迟钝—（敏捷）

　　普通—（特别）深刻—（浅显）隐形—（暴露）

　　照例—（破例）傍晚—（清晨）独特—（普通）

　　明洁—（黯淡）绮丽—（朴实）纤细—（粗壮）

　　三、选择恰当的词语填到句中的括号里。

　　华丽 瑰丽

　　1.这家店面装潢非常（华丽），吸引力不少人驻足观看。

　　2.天空中铺满了晚霞，（瑰丽）多彩。

　　安静 静谧

　　1.明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

　　2.夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

　　震撼 震动

　　1.火车启动时有些（震动），走了一段路程后就有写平稳了。

　　2.这部电影是现实主义力作，具有（震撼）人心的艺术力量。

　　温顺 温和

　　1.这头牛很（温顺），我骑在它背上很平稳。

　　2.爸爸（温和）地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”

　　炫耀 夸耀

　　1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。

　　2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀） 。

　　整洁 整齐

　　2.小朋友们手拉着手，动作（整齐）划一。

　　3.我们的教室不仅宽敞，而且（整洁）明亮。

　　凝视 注视

　　1.哥哥（注视）着电脑屏幕上的动静。

　　2.母亲（凝视）着熟睡的孩子，眼神里写满了爱意。

　　反抗 抵抗

　　1.那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（反抗）。

　　2.我军的顽强（抵抗）使得敌人的进攻又一次失败了。

　　四、仿写句子。

　　1.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是阳光，那快乐就是驱散所有的黑暗。

　　2.教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师洒下的智慧的花朵。

　　农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下希望的种子。

　　3.如果你是小草，就增添一分春色；

　　如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜；

　　如果你是一轮明月，就呈现一片银辉。

　　五、按要求改写句子。

　　1.我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变）

　　这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？

　　2.人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩句）

　　人们登上月球。

　　3.柳树被风吹动。（改为拟人句）

　　风一吹，柳树便翩翩起舞来了。

　　4.音乐能给人以舒服的享受。音乐能陶冶人的性情。（用关联词连成一个句子）

　　音乐不仅能给人以舒服的享受，还能陶冶人的性情。

　　5.听到姐姐获奖的喜讯，父亲激动得手抖到不行。（缩句）

　　父亲手抖。

　　6.山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）

　　山坡上不能开垦出菜地。

　　7.我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句）

　　我们学校举办活动。

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