竹山：特色视导明方向 文化兴校促前行

　　校园文化是学校个性魅力与办学特色的体现，为了进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，4月10-11日，竹山县教育局副局长张勇、县教育局教研室主任周才宏一行4人深入得胜镇中心学校指导校园特色文化建设。 

　　指导花竹小学农耕园建设 

　　指导组一行先后深入花竹小学、得胜中学、得胜镇小学、复兴小学和庙垭小学，每到一校都认真听取各校校长对学校校园文化建设工作汇报，详细地查看了学校的展板文化、环境文化、班级文化、走廊文化、劳动教育等方面的情况。通过现场查看各校能够利用校园环境形成浓厚的立体环境文化，使一草一木，一墙一板都能说话，让每一个角落发挥教育的作用，每一处的布置都体现教育的功效，让学生更加热爱生活，热爱劳动，热爱学习。张局长一行肯定了各校校园文化的独特之处，同时也对各校提出了指导性意见。 

　　指导复兴小学陶艺 

　　指导庙垭小学民俗文化馆 

　　据悉，得胜镇现已形成以花竹小学农耕文化、复兴小学陶艺文化、庙垭小学民俗文化、得胜镇小学物候童趣和得胜中学茶文化的“一校一品”的特色文化，各校充分发挥特色文化的育人功能，促使学生德智体美劳全面发展。 

　　“得胜镇各学校将以此次指导为契机，持续开展校园文化建设工作，以社会主义核心价值观为引领，立足学校实际，科学谋划，全力抓好校园特色文化创建工作，全面提升各校校园文化内涵，打造 ‘一校一品’特色品牌，使校园文化建设再上一个新的台阶。”得胜镇中心学校校长常明学说道。