如何培养孩子的物理思维？除了实验之外，还有更简单的选择

　　科学思维在早教中的地位越来越重要，这是构建一个人心理素质的重要品质。而且，越来越多家长也开始认识到，在孩子的整个知识结构中，科学思维起到的作用有多么强大。

　　比如很多孩子小学时成绩还挺好的，一进入中学阶段，理科就明显出现弱势。

　　而且这不仅仅表现在学习过程中，今后步入社会、进入工作岗位，科学思维也决定一个人有没有辩证思考、查漏补缺、缜密联合的能力。

　　

　　科学探究其中的重要组成部分之一就是“科学思维”。而“科学思维”的过程和方法包括抽象、概括、比较、分析、综合、归纳、演绎等等。

　　“科学思维”对概念形成的过程和结果同样重视。它是一种思考辨析能力，能够让孩子在面对问题时看透本质，从而更具有逻辑性。

　　

　　“科学思维”不仅是理科生需要的，也是每个孩子都需要的基本素质。因为它会引导孩子产生独立的思想，逐渐成长为一个不受外界思想影响的成年人。

　　因此，科学思维对孩子的成长非常重要且极具作用。

　　

　　提高综合能力

　　理科学习，特别是物理学习，需要逻辑思维、空间想象、推理演绎等方面能力要求。思维能力的培养，需要在平时学习中不断提高，这也需要其他学科能力同时提高。在学习中，除了记忆和理解教材知识，还需要注重知识的系统把握，提高综合分析问题能力。

　　

　　要有规则意识

　　物理学科属于自然科学，自然科学是描述客观规律的科学，学习物理，就需要树立规则意识，掌握自然科学规则的建立方式，了解物理学科使用条件。由于认识水平的差异，老师讲解的时候不一定明确强调内容，需要学生去思考。不同学生领悟能力不同，结果也就不同，这时候需要多向老师请教，找出自身问题，提高自身能力。

　　

　　克服恐慌意识

　　有好多同学都认为物理非常难学，对学生要求高，这容易造成学生的恐慌意识。理科虽然难学，但是也不是不能学好，不要被困难吓倒，这需要老师和家长多鼓励，积极引导学生去学习物理，提高物理成绩

　　

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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