“恐怖的3岁”，孩子3岁左右，为什么家长感觉把娃“养废了”？

　　心理学上有句话叫“可怕的两岁”和“恐怖的三岁”。说的是孩子到达这个年龄之后，就开始意识到了自我意识的存在，并通过一些探索行为，第一次享受到了独立的乐趣。

　　只是在这个时候，家长们才开始头疼起来。这个可爱的小婴儿开始“作妖”了，甚至有些时候，家长都怀疑自己是不是把孩子“养废了”？所以孩子才会这么讨人嫌。

　　

　　中国有句俗语“两三岁的孩子狗都嫌”。这是因为这个年龄段的孩子对外界的探索行为不受控制引起的，不仅不受控制，他们还特别强调自己手中的“权力”，“我要自己做决定”“我认为的就是对的”“我不想听”“我要发脾气”。

　　正是这种与什么都对着干，什么都要听我的的行为，所以格外招人烦。事实上，这是孩子们开始成长为独立个体的标志。也就是说，从这一刻起，他们将成长为一个独立的个体，而不是生活在父母的“遥控”之下。

　　

　　美国儿科学会曾经对2-3岁的儿童行为做了一个总结：

　　不断意识到自我的存在；认为自己是世界的中心；开始出现挑衅行为；要求每个人都按照他的想法做事；无法用道理沟通。

　　家长可以把自己的孩子跟这些总结对照一下，是不是觉得跟自家的孩子特别相符呢？

　　所以家长不用担心，并不是把孩子养废了，而是迎来了孩子人生中的第一个叛逆期。

　　

　　1.给孩子选择的机会

　　其实这个时间的孩子，就是喜欢掌控自己周边的事物，家长可以用阶梯式的选择法帮助孩子。

　　比如，如果孩子不喜欢绿色蔬菜，你可以问他们，你想吃大白菜还是胡萝卜？给了孩子权力，他一点也不反抗。他想要的是选择他喜欢的。

　　在一些不伤害孩子的行为上，家长完全可以尊重孩子的权力，给孩子选择的机会。

　　

　　2.培养孩子的独立性

　　孩子的独立意识开始萌芽。想控制自己的生活，家长可以趁着孩子的这个精力，教会孩子自己的事情做。

　　一些力所能及的事情，比如自己打包玩具、穿衣、扫地等等，放心地让孩子去做。家长再适时地给予鼓励和表扬，孩子不仅开心，自信心还会增强。

　　

　　3.与孩子制定规则

　　前面都说了，小事情无伤大雅可以让孩子选择；但是做错事情就不能纵容孩子了。

　　2-3岁的孩子特别喜欢制定规则，所以家长可以利用孩子的这个兴趣，与孩子共同制定规则，孩子会觉得自己参与进去了，特别有力量，遵守起来就更顺畅了。

　　但是父母一定要做规则的执行者和监督者，不能对孩子进行双标，导致孩子有样学样，不把规则当回事。

　　

　　其实这个年龄段的孩子很好多行为都没有形成习惯，家长想要管教好只要掌握合适的教育方法和引导途径就可以了。每个孩子都有这个时间段，他们遵从生长规律，发育到第一个叛逆期；家长除了正确地引导孩子的情绪之外，就是控制自己的情绪多给孩子一点耐心。

　　恐怖的三岁，也是塑造孩子的一个黄金时期，家长引导好就可以帮助孩子收获好性格、好习惯。

　　优秀的孩子必定都是见过世面的，他们的背后也一定站着一对有远见、有见识的父母

　　3-6岁其实就是给孩子养成良好行为习惯最重要的时期，可能有很多家长平时比较忙，忽视了这一点，家长要抓住3-6岁这个性格关键期，培养孩子良好的行为习惯和性格品质，未来的路才会更好走。

　　这套《儿童情绪管理与性格培养》绘本，我选择它的原因是书中涵盖了幼儿在成长过程中遇到的很多问题。

　　

　　这套书一共有十个主题：做自己、讲诚信、好脾气、懂安全、不害怕、能团结、讲礼貌、会分享、我能行、好习惯。在3岁之前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理行为，养成好性格。

　　

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