书香润童心 阅读伴成长——颍上县第二幼儿园碧桂园天誉分园“世界读书日”系列活动

　　 　　为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿语言、情感、经验、思维、社会交往等方面的发展，我园以世界读书日为契机，开展了“书香润童心 阅读伴成长”阅读系列活动，培养幼儿想看书、爱看书、会看书、看好书的好习惯，让幼儿体验与同伴分享阅读以及亲子阅读的乐趣，让书香溢满园，让好书陪伴幼儿健康快乐地成长。

　　“世界读书日”由来

　　小朋友们知道“世界读书日”是怎么来的吗？设立读书日的目的又是什么呢？让我们带着疑问，通过一段小视频来了解一下吧????♀?

　　趣味绘本进课堂

　　辛巴童书馆的平平老师，给小朋友们带来了有趣的绘本故事《好饿的小蛇》。看??宝贝们听的多认真呀！

　　 　　亲子阅读时光

　　亲子阅读??????不仅可以增进亲子感情，还能培养孩子主动学习、勤于思考的能力。为此，托班开展了亲子伴读活动，老师在班级群号召亲子共同完成阅读打卡，家长们纷纷响应。

　　 　　托班的家长和孩子们积极参与活动，坚持每天的亲子阅读打卡。

　　 　　亲子阅读成了孩子们最期待、最幸福的时刻，爸爸妈妈们在参与孩子的阅读中享受着温馨快乐的时光??

　　 　　书籍?? 是人类进步的阶梯，家长应从小培养孩子良好的阅读习惯。当你的孩子爱上阅读时，他也将学会表达爱??的方式，懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界。

　　图书漂流

　　 　　小班的宝贝们精心挑选了自己最喜欢的绘本带到幼儿园，期待着一场奇妙的“旅行”。

　　 　　小朋友们排好队一起选书啦??他们仔细挑选出自己喜欢的绘本，开心地拿给老师登记，一段奇妙的图书漂流之旅就从这里出发啦！

　　 　　宝贝们第一次参与图书漂流活动，拿到书之后迫不及待开始翻阅，喜爱阅读的小种子在心中悄悄萌芽。

　　 　　漂流公约：借阅他人书籍时，要学会好好地爱护它们，轻轻翻页、不乱涂乱画，与爸爸妈妈一起阅读后认真撰写心得体会，按时带回幼儿园，争当“文明小读者”??

　　亲子自制绘本

　　每个孩子都是天生的艺术家，中班的家长和宝贝们一起挑选素材，利用身边的材料精心创作，他们通过剪、贴、撕、叠、画等方式，并附上简单的文字，制作出各具特色的绘本。

　　 　　大家的自制绘本色彩艳丽、构思巧秒，富有创意，融汇了孩子和家长的智慧，展现了一个精彩纷呈的童心画语世界。

　　 　　在孩子的眼中，书里藏了哪些有趣的故事呢？小作者们将心爱的绘本带到幼儿园，绘声绘色地讲述着自己制作的绘本故事。

　　 　　分享阅读活动的参与，给了孩子们更多的自信，也让他们充分享受到阅读的乐趣。

　　 　　听完自制绘本的分享，小朋友们投票选出最喜欢的绘本故事，老师给获奖的小朋友颁发荣誉证书，拍照记录下幸福的瞬间??

　　 　　绘本小知识

　　绘本的封面通常是一幅和内容相关的画面。

　　 　　翻开封面之后，有一张紧连着封面和内文的衬纸，内文之后还有一半和封底相连，这就是前后环衬。

　　 　　扉页又叫书名页，通常在环衬之后出现，简单写出这本书的书名、作者、出版社名称等信息。

　　 　　扉页之后就进入正文了。绘本的正文由文字和图画共同讲述一个故事，篇幅在十几页到二十几页不等。

　　 　　合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗？有时是这样，有时却不是这样。有些绘本把故事的结尾延续到了封底上。

　　 　　孩子的世界新奇多彩，森林可能是蓝色、鸭子可能是红色、湖水像彩虹。。。。。。每一种颜色、每一处线条，都是他们的“独家创意”。一本书，一个故事，开启了一段探索之旅，那就从自制一本绘本开始吧！

　　童年有书?? 未来有梦，阅读最好的时刻就是现在！希望我们家园继续携手，将缕缕的书香撒向孩子们，启迪心灵，滋养智慧。愿宝贝们爱上绘本，爱上阅读，通过阅读去探索美妙精彩的世界。

　　编辑：高林霞