孩子读二年级语文跟不上怎么办？首先你需要知道这些方法！

　　有家长私信小编问，孩子读二年级语文跟不上怎么办呢?我认为虽然二年级语文知识十分简单，但是却是基础中的基础，孩子只有全部掌握，才有利于以后的语文学习，不然的话，后患无穷。

　　而二年级语文差的孩子，他们往往是理解能力不是很好，家长需要具体问题具体分析，帮助孩子从根源上解决问题。下面给大家分享一些关于孩子读二年级语文跟不上怎么办，过来人的经验，希望对大家有帮助：

　　

　　1、学习拼音

　　汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子二年级语文成绩差，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。

　　声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。

　　对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成绩，学习思维的方法可以去途途课堂上找找看看，执行力只能靠同学家长的互相监督了。

　　2、注意词语搭配

　　孩子读二年级语文跟不上怎么办?我认为孩子在小学二年级的语文学习中，词语搭配也很重要，它会在考试时有很多种考法，有时可以连线，有时可以填空，还可以选词填空。家长可以结合课本训练孩子把词语说的更具体一点，这不仅可以积累词语，为以后的写作也打下基础。

　　3、养成良好读书习惯

　　无论是哪个阶段的语文学习，良好的读书习惯是最重要的，家长要让孩子从小就学会泛读。比如文章的过渡语句泛泛而读，只要知道是那么一回事就可以了，只有提高阅读速度，才能提高阅读量、扩充知识面。而且还需要掌握精读技巧，深奥的言论和道理可以反复读，以弄懂为标准，不要过于深究。

　　4、家长鼓励有感情地朗读课文

　　语文书上的课文，绝大多数是精品，读好它们有助于培养语感。家长可以让学生把读好的课文录下来，看看成果，学生求胜心强，会努力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止。有的家长和孩子进行朗读比赛，也是抓住孩子的好胜心，去激发其学习热情。

　　5、养成积累好词语的好习惯

　　每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语，如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中，词语在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的，用了之后效果还很好，他会愿意多学。

　　关于“孩子读二年级语文跟不上怎么办”，相信大家已经有答案了，在最后，也是最重要的一点就是：不管学习的方法有多好，想要取得效果，还是先要有努力学习的决心，能够持之以恒的坚持下去，这才是取得成功的最基本的条件!

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