会同县：以名师工作室为引领 扎实开展幼儿园教师线上阅读活动

　　华声在线11月5日讯（通讯员 甄银华）11月1日至4日，怀化市会同县以甄银华幼儿教育名师工作室为引领，开展2022年县域幼儿园教师全员线上阅读活动。来自全县公民办幼儿园、城乡幼儿园的400余名教师齐聚“云端”，连续四天对《放手游戏，发现儿童》一书进行品读。

　　此次活动聚焦四个章节，由工作室成员针对“理念”“材料、环境与时间”“放手、观察与发现”“家长工作”进行解读，工作室核心成员及种子成员对书本进行脉络梳理总结，主持人采用多种形式的阅读模式，利用思维导图、案例分析、沙龙研讨、专题讲座等，对“安吉游戏”开展过程中遇到的问题，一一进行线上答疑，每一期的专家引领更是将阅读活动推向深入。

　　据了解，此次活动是由会同县教育局主办，会同县甄银华幼儿教育名师工作室承办的首次线上阅读活动。活动从上到下进行了精心部署，覆盖面广，辐射引领力度大，同时联合怀化市罗荣辉学前教育名师工作室及怀化市鹤城区梁小玉学前教育名师工作室，为老师进行分享交流暨专业引领，开启了怀化市学前教育名师工作室学习联合教研体系。

　　会同县教育局局长刘小忠表示，此次活动重视了读书活动的重要性和紧迫性。随着学前教育的飞速发展，每一位教师必须与时俱进，不断地读书学习，不断地充实自己，丰富自己。重视读书活动整体推进性。为确保此次读书活动的顺利进行，县教育局成立了专门的领导小组，县甄银华幼儿教育名师工作室制订了详细的学习方案，确保了活动的顺利开展。在读书活动的开展中，每个幼儿园的园长、班子都积极组织，做到了阅读先行一步，针对本园所、一线教师在教育教学中的实际情况、具体问题，围绕自主游戏的开展进行了有效的指导。重视阅读学习的综合考评性。考评指标包含“各幼儿园学习表现”“小组研讨交流等次”“阅读反思总结等次”“幼儿园游戏落实计划等次”“游戏驱动等次”五个方面，把幼教纳入到整个教育体系中，整体不断提升会同教育质量。

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