孩子数感差，是学不好数学的！数学启蒙很关键，4个方法培养数感

　　孩子2岁半就会数数了，为啥还是学不好数学？邻居家孩子也算是我看着长大的，2岁半左右就能从1数到10，3岁的时候都能数到100多了。可上了学之后，孩子的数学成绩却一直不好，20以内的加减法经常做错，数学成绩在班级里算是中下等了，邻居一家都不能理解，怎么小时候挺聪明的孩子，学不好数学呢？

　　

　　塑造数学启蒙的关键在于塑造数感

　　两位英国数学学者观察群6-13岁的学生进行了观察和科学研究。他们发现数学成绩是否好与孩子的数字感有很大关系。具有更好数字意识的儿童能够理解数字的含义，并能够灵活地应用数据。数字意识差的儿童更多地依靠适应解决问题的方法来刷问题。一旦问题类型改变，解决问题的过程将变得非常困难，并且容易出错。

　　事实上，孩子们学习数学的目的是处理特定的问题，而数一数是一种简单的无意识记忆。例如，能数一数的孩子可能无法理解三个生日蛋糕和五个蛋糕的区别。所以数学启蒙的关键在于塑造数感。

　　

　　数学的基础是启蒙教育和培养数感，就像孙在《好妈妈教数学》中写的《中国小学奥数第一人》：数感是未来学习数学的核心基础。

　　在《儿童数学核心概念》一书中所定义的数感：对数量的有趣认知。

　　说到数字感，许多家长可能会发现很难理解，但数字感听起来只是抽象的。事实上，数字感就在日常生活中。孩子们天生就有识别数字的能力。例如，即使他们不刻意教孩子比较大小和数量，他们也可以建立歧视。

　　

　　但是要想把孩子的先天、非正式的数学知识转化为基本的正确理解，就需要父母的刻意塑造。

　　当孩子们宣布学习数学时，我们会发现这些依靠死记硬背公式计算和简单问题的孩子的数学会一天比一天差，因为数字感知能力取决于孩子学习数学的能力。数字感的塑造恰好是父母最容易忽视的。

　　

　　所以下面就和大家分享一下如何对孩子进行数学启蒙：

　　1、建立数感

　　这意味着父母应该从小培养孩子的抽象能力，让孩子学会用符号表达周围的世界，用符号表达世界。这是数学商务大厦最基本的逻辑思维。

　　什么时候开始创造孩子的抽象思维能力？

　　事实上，从触数的第一天，其实是一两岁的时候，孩子就开始在脑海中创造抽象的思维能力。

　　

　　伯特兰，数学名人和思想家·罗素曾说：

　　数学课出现了，当我们意识到两个苹果和两天之间的相似点-2。

　　成年人很容易理解这个概念。两个苹果，两个人，两天，总数都是2，但对于孩子来说，了解苹果公司和日数的相似之处并不容易。

　　

　　2.塑造更好的逻辑思维能力

　　什么是空间想象力呢？

　　这是人们观察、分析和理解客观现实空间形式的抽象思维能力。例如，想象一个立方体，想象一下把他转过来，看一看对面，扔下去，激光切割，组装，挤压和旋转。如果你能像看小动画片一样在脑海中看到这个界面，你就有更好的逻辑思维能力。

　　据科学研究：

　　逻辑思维能力与数学能力密切相关。逻辑思维能力的重要性与大脑皮层是大脑皮层顶叶的一部分有关。爱因斯坦人的大脑总面积将比普通人大。

　　

　　3.塑造熟练的数学阅读能力

　　根据许多家长的观察，孩子们在学习中遇到的巨大困难不是计算，而是他们不能理解问题的类型，也不能列出公式。阅读文章的困难只能随着班级的进步而逐渐增加。在高中阶段，问题类型本身将设计相当多的曲折。如果你能理解问题类型，并用数据和符号表示问题中的文本，这通常不难计算，但对许多孩子来说，困难是第一步。

　　在指导孩子学习数学的具体环节中，家长通常非常重视计算能力，而忽略了阅读文章。他们总是认为阅读是语文课的内容，与数学课没有任何关系。事实上，你进入高中阶段的次数越多，立即获得公式计算结果的简单问题就越少获得文本解释的问题就越受欢迎。 数学课实际上是一种语言表达，学习数学的第一步，就是学好数学语言的应用。

　　

　　举个最简单的例子：

　　24家苹果公司分成4个孩子，怎样才能让每个孩子的苹果一样多？

　　把这个词转换成数学语言就是，24家苹果公司的平均值分为4个，其实是24个÷4.这就是我们所说的数学阅读能力。

　　

　　4、培养逻辑推理能力

　　逻辑判断能力是学习数学的一个非常重要的组成部分，它具有敏锐的思维和分析能力，反映方便，快速培养和掌握根本矛盾，并在短期内有效、适当地区分和解决问题。

　　有一个适合孩子玩的常见游戏——数独游戏，能很好的塑造孩子的思维逻辑能力，从3岁开始，就可以尝试玩一些基本的数独游戏，慢慢升级。

　　

　　总体而言：

　　大多数直接感受是数学启蒙的第一步，而逻辑思维能力、阅读文章能力和思维逻辑能力是数学启蒙的第二步，这是晋升所需的能力。

　　小学生的数学规定不太高。以上能力可以达到初学者的水平。正常的孩子可以有这种能力。我们根本不必担心。此外，我们不能担心。我们越是焦虑，就越有可能事半功倍。

　　

　　真正适合儿童的玩具更有利于激发和促进儿童在运动协调、事物认知能力和大脑思维中的发展趋势。

　　强烈推荐我最近挖掘的一个新玩具，家里的孩子特别爱玩，那就是这个孩子的数学启蒙软件——小狗算天平秤。

　　

　　一个好的玩具最重要的是好玩，这样才能引起孩子们的兴趣爱好，才能玩下去。

　　人们不指望用玩具培养奇才，孩子们想玩，让学习过程越来越有趣，并从中获得成就感，是最有价值的。

　　小狗数据天平秤这个玩具就是这样，就是让孩子根据自己的手来充分体验，尝试错误，然后找到自己的标准答案。

　　在游戏中学习，很有趣。

　　狗的形状本身很受孩子们的欢迎。此外，设计方案特别合适。数据和狗之间的重量非常准确，没有偏差，这是其他类似天平秤的玩具无法做到的。

　　

　　假设多了一个，天平秤会立即直观地反映出来，告诉孩子不相等，她就能轻松理解3的概念。

　　

　　不仅数据和小狗可以产生平衡，数据和数字之间也可以平衡。

　　还有配套信用卡给孩子一起训练，更容易加重宝宝对数感的记忆。

　　游戏玩法多种多样，边玩边学数学课！

　　01、让孩子认识数字

　　宝贝妈妈也可以在天平秤上放一个数字，让孩子选择数字或狗放进去~

　　根据平衡，孩子可以逐渐了解数据总数的联系。

　　

　　02，让孩子学好数字大小

　　突然对不懂太多数学思维方法的孩子说，数据8<；10，很难理解。

　　但是通过天平秤的偏重比较大小，孩子玩熟了当然知道数字大小。

　　

　　03，让孩子轻松学会算术

　　把一个8放在天平秤的左边，把一个3放在右边，让孩子想8减3等于多少？或者3是多少相当于8。

　　孩子一定要多做测试，在测试的过程中，不仅可以塑造孩子的数学能力，在思考的过程中也可以塑造逻辑力。

　　

　　04、亲子游戏时制作数字卡片

　　除了用天秤做算术，还可以用信用卡玩猜数字游戏。

　　任意抽取一张卡，使用其他信用卡、数据和小狗，完成等于号后的具体内容。

　　

　　环节游戏玩法 全面塑造孩子的学习积极性。

　　信用卡的难度是通过祖母绿到蓝紫色到深蓝色，让孩子阶段性地玩，不用跳跃。

　　它是循序渐进的，这是非常符合儿童认知发展水平的。

　　

　　这套信用卡最实用的一点，就是省去了宝妈们煞费苦心的思考题型。

　　有各种不同的加减法题型计算，轮流玩，可以玩很长时间。

　　

　　05、两人或多人游戏

　　一人承担天平秤的左侧，一人承担天平秤的右侧，一人承担出卷，另一人承担将天平秤铺平。

　　家里有两个以上的孩子，这个游戏一定很好玩。

　　

　　比较教科书式的平面教学策略，这种可以触摸尝试的方法，更适合孩子启蒙孩子的思维方式，能玩的时间也很长。

　　每一个数据都经过精心处理，净重的大小适合孩子的手掌取放。

　　

　　小狗比较小，所以如果孩子还很小，就怕淘气的宝宝会把他放进嘴里误吞。因此，较小的孩子在玩耍时应该有父母陪伴。

　　

　　除了小狗算天平秤，还有小猴天平秤哦，都是那么可爱！

　　这套算术天平原来是只有在国外上市的，一套价格100多，但是现在我们国内也有自己生产啦，一套价格69.9元，中规中矩，2套价格119.9元~

　　这个算术秤可以让孩子从2岁开始一直玩，在玩的时候轻松学会数学算术！如果你喜欢，不要错过。记得尽快开始你的数学启蒙。~

　　链接已经给大家找到了，我放在下面哦：

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