目次｜2023年 第4期 总第58卷

　　2023年 第4期 总第58卷

　　（4月20日出版）

　　目次

　　生物学基础与进展

　　肠道菌群影响宿主肥胖的研究进展/武强强 杨慧娣 张学英 王德华（1）

　　摩梭人的母系社会和“走婚”婚姻/?张 丽 付畅 何巧巧（7）

　　科学教育研究

　　从核心任务到学科大概念——初中生物学大概念教学的实施研究/许明（13）

　　课堂教学实践

　　高中生物学大单元教学中阅读类任务的实践/张荣飞 夏静 付鑫（17）

　　基于良构问题或劣构问题解决的教学设计——以“基因位于染色体上的实验证据”为例/焦方超（20）

　　基于模型构建提升生物学学科能力的教学设计——以“药物‘环游’记之血液循环途径”为例/班晓双（24）

　　基于真实情境的教学设计——以“动物细胞融合技术与单克隆抗体” 为例/陈徐飞（28）

　　基于三重表征理论的生物学概念教学设计——以“性染色体上的基因传递”为例/ 苏晓玲（32）

　　教学实验改进

　　利用自制简易分光光度计定量探究影响蛋白酶活性的元素/刘义芳 倪川（36）

　　酶活性测定的误区和问题辨析/李晴 李瑜 李德红（41）

　　高中生物学实验的创新设计——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例/王文礼 胡倩倩（47）

　　“基因分离定律”的实验教学与反思/王赵玉（50）

　　跨学科实践活动

　　“跨学科实践”教学案例开发：测定食物中的能量/陈加敏 熊蕊（54）

　　基于 Micro:bit 的血糖调节模型设计与开发/王颖 裘成 张志祥（58）

　　初中生物学课堂“五育”融合的教学实践探索——以“观察种子的结构” 为例/陶如梦（61）

　　应用Gizmos虚拟仿真实验进行科学探究——以“光合作用实验”为例/余海峰 李德红 李文雅（64）

　　学业成就评价

　　高中生物学学业水平等级考“论证能力”考点解读/李琳 徐丹 王诗琦 刘洋（67）

　　教师专业知识与发展

　　高中生物学教科书中有关“胚胎工程”的问题解析/林伟（71）

　　专家答读者问：流式细胞仪如何将不同类型的细胞分开 /李林（77）

　　END

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　　本期排版：郭羽凡

　　本期责编：周津津

　　主管：中国科学技术协会

　　主办：中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学

　　出版：北京师范大学出版集团

　　编辑：《生物学通报》编辑部

　　国内统一刊号：CN 11-2042/Q

　　国际标准刊号：ISSN 0006-3193

　　投稿邮箱：swxtb@163.com

　　联系电话：010-58804350? ? ?010-58804739

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