合肥市六小中铁：聚焦语文学习任务群 提升课堂教学能力

　　 　　为了进一步提高语文教师的专业素养和课堂教学能力，努力加强、深化语文课堂教学研究，2023年4月27日，张茂平创新工作室（中铁分部）第三次研讨活动在学校南区一楼多媒体进行。本次研讨活动围绕“文学阅读与创意表达”任务群展开，工作室主持人张茂平校长、六小中铁副校长陈晓艳、工作室全体成员及六小中铁语文教师参加了此次研讨活动。

　　 　　聚焦课堂，课例展示

　　活动的第一个环节是工作室成员姚晔老师带来的精彩课例：四年级下册第八单元《巨人的花园》第二课时。姚晔老师从巨人的花园和巨人前后的性格变化出发，引导学生体会童话故事中巨人的形象，感受童话的奇妙。最后通过朗读读出巨人的醒悟，引导孩子感悟孩子就是春天，快乐应该与人分享的道理。

　　 　　立足单元，教材解读

　　活动的第二个环节，立足单元和课时进行单元教材解读和课时说课。首先由工作室成员于非凡老师进行部编版教材四年级下册第八单元教材解读。于非凡老师立足单元整体，深入浅出，系统地对教材内容进行了梳理，对整个单元教学进行了整体的规划，体现了大单元教学的理念。接下来，由姚晔老师对执教的《巨人的花园》第二课时进行课时说课，姚老师将自己对于文本的解读、课时的教学设计清楚明了地阐述给大家，让听课的老师明白每一个环节背后的设计意图。

　　 　　课后研讨，共同成长

　　紧接着，喻昌芳老师、李萍老师、孙洋洋老师分别对于姚晔老师的课例和整个团队的磨课过程进行点评和研讨。喻昌芳老师回顾了整个团队的磨课过程，把每一次磨课的收获和疑问分享给大家，让大家感受到团队协作的力量。李萍老师的评课细致入微，娓娓道来，述说着自己在团队磨课中收获的感动。孙洋洋老师精辟的点评，让在场的老师受益良多。

　　 　　名师指导，拨云见日

　　活动最后，工作室主持人张茂平校长做点评发言。首先张校长对于本次活动给予了高度的评价，认为这次研讨上得精彩、说得深沉、磨得辛苦、品得厚重。其次，张校长对于执教的课例进行点评，认为整堂课设计科学，环环相扣，层层递进，符合学生的特点。最后，张校长对工作室成员提出了自己的期许和要求，希望每一位老师能够站得稳讲堂，平时苦力功夫，勤于写作。大家在名师的指导下，对于课堂教学有了新的思考和启发。

　　 　　教而不研则浅，研而不教则空。教学时一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。此次教研活动，让老师们对新课标下“文学阅读与创意表达任务群”有了更深的认识。相信六小中铁的语文老师在本次教研活动的启发下，会更加勤于实践，勇于探究，提升自己的课堂教学能力。（郑玉/高玉）

　　编辑：高林霞