幼小衔接系列课程上线啦！

　　2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。2021年秋季学期启动幼小衔接试点，2022年秋季学期全面铺开。

　　

　　幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

　　0 1 身心发展的需要

　　处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

　　0 2 教育方式的不同

　　幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。

　　0 3 社会适应性的需要

　　幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。

　　幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。除了常规入学适应以外，幼小衔接还应注重儿童的认知潜能开发、思维能力训练以及学习习惯培养。

　　在此，我院特推出《幼小衔接系列课程》，从基础认知、学习习惯和思维导图三大模块出发，设计共20个主题内容。课程充分考虑该阶段儿童的年龄特点与认知需求，助力儿童尽快适应小学学习生活，为小学六年学涯的开启奠定重要基础。

　　

　　模块一：基础认知

　　

　　模块二：学习习惯

　　

　　模块三：思维导图

　　

　　01 课程材料采购

　　168元/人/套，含学生用书、学具材料包（50套起购）

　　0 2 课程配套赠送

　　（1）教师教学材料，包括教师用书、教学课件、教学资源等

　　（2）课程实施培训说明

　　0 3 课程实施建议

　　结合小学新生入学课程、班主任班会课、一年级特色课程、家庭亲子教育等

　　0 4 课程课例展示

　　

　　示例1：

　　基础认知——《认识大脑》

　　

　　示例2：

　　学习习惯——《做课堂的小主人》

　　

　　示例3：

　　思维导图——《过春节》

　　

　　部 分 学 具 展 示

　　

　　幼 小 衔 接 ，孩 子 成 长 的 关 键 ，

　　快 来 开 启 课 程 吧 ！

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