原创大学就是素质教育吗？

　　原标题：大学就是素质教育吗？

　　这些年素质教育的呼声渐渐消逝，越来越多的人默认了应试教育的存在。一般看来，大学以前的教育都是应试教育，考试是为了获取机会，获取超越他人拿到大学入场券的机会。相应的，大学就是素质教育了。在大学里可以学到书本上学不到的东西，学习也不是为了考试。但大学教育真的就是素质教育吗？

　　素质教育的定义是提升受教育者诸多方面的素质，而不仅仅是应试能力。诚然，许多大学开设的课程五花八门，除专业课外还有诸多心理、传统文化等课程，是能拓展学生的思维。可事实是大多数学校里的学业考评还是根据考试成绩来的，别的非专业课占比几乎没有，即使有也是很少一小部分。单说体育锻炼，原本初衷很好，为了提升身体素质，但一旦把它量化成分数，就不仅仅只有锻炼身体这一效果了。很多大学生为了得到这个分数超强度锻炼，反而会造成相反的后果。由此还衍生出替考，兴奋剂等相关利益链。

　　很多大学生毕业后都选择上研究生，那么途径是什么，还是考试。和高考一样，甚至比高考竞争更激烈更严苛。大多数大学生所感受到的素质教育和多方面发展只是大学的轻松环境与高中对比所带来的安逸与满足。高中有父母的逼迫和老师的逼迫，不惜用各种手段只为了能获取更高的分数。然而大学没有逼迫，就可以有更多玩的时间做自己喜欢的事，做自己因为学业所放弃的事，这就是大多数大学生所理解素质教育。然而没有父母逼你，社会也会逼你，竞争也会逼你。你还是得为考试而发愁，还是得焦头烂额地忙于应付来自各方面的压力。

　　教育其实就是一个熔炉，把符合教育规则的原料输送到好的产品线上，而这熔炉内的竞争是极其惨烈的，因为资源有限。同样，人类生存想获得更多资源除了依靠整体社会资源不断提高还需要抢夺别人的资源。社会资源增长缓慢，人的欲望却不断上升，只能导致竞争越来越剧烈。

　　同样，社会所提供的工作机会是一定量的，好的工作更是少之又少，大学生数量又在不断上升，所以导致竞争越来越激烈，中考、高考、研究生等考试都是表现形式，人的数量一定，竞争就在那，即使所有的应试教育都变为素质教育也改变不了

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