课程教学研究杂志发表
主办单位:广东教育出版社有限公司
主管单位:南方出版传媒股份有限公司
ISSN:2095-2791
CN:44-1690/G4
创刊时间:2012
发行地区:广东
发行周期:月刊
开本:B5
总被引频次: 163
影响因子:0.58
全年订价:¥408.00
海皓职称论文发表:193 1371 6879
课程教学研究杂志找我们发表
主要栏目:实践·现场课程教育专题·研究创新教育专题·前沿教育视野教育生态天马行空·社区实践·探索环球视野实践探索特稿
收录信息:上海图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏
荣誉信息:中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
课程教学研究杂志创刊于2012年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
课程教学研究杂志将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
(一)摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3~5个叙词,中英文相一致。
(二)本刊编辑部对来稿有修改权,不愿改动者请事先说明。自收稿之日起1个月内未收到刊用通知,作者可自行处理。来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。
(三)参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用数字加方括号标注并集中排列在注释后。
(四)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字。
(五)稿件应在首页以脚注形式注明作者中文姓名、工作单位、学位、职务或职称、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话(宅电、单位电话、手机)、电子邮箱等。
《课程教学研究》年度重点选题
栏目介绍
中美师范生培养目标、课程设置与教学实践的个案比较
高中社会调查类研究性课题实证研究——基于对我国S市D校和J校的调查
历史事物 历史概念 历史评价——关于历史学科核心素养的讨论
思想政治课议题式教学实施共性管窥
继续教育研究杂志发表
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