四川一教师实名举报16名同事副高级职称作假：职称之殇何时消？

　　

　　近日，四川自贡一位教师举报16名同事高级职称作假引发网友热议：

　　这位教师一直未能晋升高级职称，而他认为一些同事提供的虚假材料居然被学校审核通过，于是实名举报。

　　在他举报的“弄虚作假的部分问题点”中，涉及“学科教学工作及业绩”“市级公开课”“支教要求”“指导培养”等。

　　同时我注意到，被该教师举报的主要有前校长、前书记、前副校长、时任校长和副校长、工会主席以及财务主任、党办主任等。

　　举报称有校领导课时量为零仍被评上副高级职称，有人借调出去多年根本没上课依旧获评……

　　　　三年来，这位教师持续举报，但一直未得到想要的结果；

　　目前学校和区教体局均称举报不属实；

　　市人社局回应已核查出1人，决定取消其任职资格；

　　该教师以两市级部门不正确履职起诉至法院，因请求不符合行政案件受理范围被不予立案。

　　作为教师，他以一己之力举报16名同事，他做了广大教师们想做却不敢做的事情，他是教师群体中的孤勇者。

　　致敬教师队伍中的孤勇者

　　还记得2020年那个拍视频举报学校评职称有“黑幕”的姚燕燕老师吗？

　　　　2020年10月16日，姚燕燕在抖音上发出了一个关于职称评选落选的视频，引起全网热议。

　　2020年10月28日，姚燕燕到焦作市山阳区纪委监委提交反映信。

　　2021年1月18日，姚燕燕以行政不作为为由将山阳区教育局告上法庭。

　　2021年3月31日上午，姚燕燕起诉山阳区教育局行政不作为一案开庭审理。

　　2021年3月31日，山阳区教育局以姚燕燕离校未请假旷工为由，再次给姚燕燕行政警告处分，进行了全区通报。

　　2021年4月2日下午，姚燕燕再次收到焦作市第十七中学的警告处分。

　　2021年4月12日，河南省焦作市山阳区人民法院依法裁定驳回了姚燕燕的起诉。

　　2021年9月23日，姚燕燕向焦作市人民检察院递交了行政诉讼检察监督抗诉申请书。

　　2021年10月，焦作市第十七中全校231名教职工，只有姚燕燕一人考核结果显示为不合格。姚燕燕将无权参与年度的职称评选。

　　2023年2月21日，姚燕燕老师发文：我已经成为一名副高级教师了。

　　接近三年的时间，姚老师的职称之殇画上了句号。

　　姚老师的行为，会在职称评定规范化的书页上写上无可替代的一笔。

　　同时，她身上的反抗精神影响了千千万万人，同时也警醒了相关部门……

　　河南周口市某中学的贾某，2020年和2021年两度申报高级教师职称，都被人实名举报，举报者也是这所中学的教师王某，她举报贾某某伪造市级优秀教师荣誉。

　　王老师的举报内容得到了上级的认同，学校也取消了贾某某2020年的申报资格。

　　可是2021年10月开始的新一轮高级教师评审中，学校漠视有关规定——弄虚作假者三年内不得申报高一级职称，照样允许贾某某申报。

　　于是王老师于2021年10月15日第二次实名举报，2021年12月8日，有关部门告知王老师已经取消了2021年贾某某的高级职称评审资格。

　　同姚老师一样，这些老师们都是孤勇者，向孤勇者致敬！

　　他们是教育界的斯诺登，替弱势的“中国”教师群体撕开了一条小小的乌云缝隙，让一缕阳光照进充满阴霾的不合理的教师职称制度。

　　　　盘点职称评定中的藏污纳垢

　　吉林省四平市铁西区一小学教师和公主岭市某校教师为了职称评审，先后购买了假的教育学院印章和荣誉证书。

　　不过这些伪造的证书还没来得及使用就被查获，而两名教师也被行政拘留。

　　　　景德镇浮梁的两位老师因为职称材料造假的问题被教育厅通报，通报指出，这两个老师在职称评审的过程中，提供了虚假的荣誉证书，因此给予这两个老师警告处分，并且一年之内不能评优评先，不能晋升专业技术职务。

　　　　2019年网友在政府网站上举报，滨州市博兴县小学教师职称评定很多教师伪造荣誉证书或其他能增加评分的证书，妄图鱼目混珠、蒙混过关。

　　　　以上是教师们的个人行为，还有一些钻政策空子的“政策行为”。

　　虽然省里都有统一的职称评审要求，但具体到每一个学校，都会制定属于自己学校的职称评审方案。

　　如果大家都同时具备条件怎么办呢？

　　职称评定积分方案就应运而生了，很多地方会根据教学成绩、荣誉证书等进行积分，积分靠前的胜出。

　　那么哪些证书能加分，加多少分，这就需要相关部门制定更详细的细则了，问题的关键就在这个细则上，这才是最要命的，很多时候会因人制宜。

　　　　教师职称评定何时见青天

　　评论区很多人挺该教师：

　　此人是中国的脊梁！！！

　　他以一己之力对抗不正之风，希望四川教育部门给他一个答案！

　　该老师说的1000%是真话！

　　这种情况非常普遍，很多学校的校长都不上课，还有很多有关系的教师被借调到其他单位或教体局多少年都不在学校上课，但评职称时还经常优先！

　　这些都是明摆着的事实。

　　我是学校中层干部，我们学校领导把学生获奖（有含金量那种）随便送给上级领导的事多了，好让他们评职称用，反而我们这种给学生上课的啥都捞不到。

　　有位网友还特意写了副对联：

　　上联：说你行你就行！不行也行！

　　下联：说不行就不行！行也不行！

　　横批：不服不行！

　　职称是教师永远无法诉说的痛，这里面很多东西可以是阳谋。

　　老师们都是看破不说破，默默忍受，因为谁也无力打破这个潜规则。

　　但是我们依旧期待在以后的职称改革中能真正解决教师的“职称之殇”。

　　期待在不久的将来教师职称评定会朝着越来越规范化的方向发展，教师终将不再为职称“摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

　　朗朗乾坤，天地正气，岂容藏污纳垢

　　昭昭日月，公道人心，不得权势压人