课堂如何真正上出数字化“味道”?重庆开了一场专题研讨会
4月22日,重庆日报记者了解到,全国“AI+OMO课堂实验学校”项目学校课堂数字化研讨会在重庆两江新区行远小学校举行。来自上海、杭州、安徽、成都等地的300余名专家学者,围绕“数字化教学,面向未来的课堂应变”为主题,积极探讨数字化如何赋能教学改革、课堂如何上出数字化“味道”的新思路、新理念、新做法。
▲全国“AI+OMO课堂实验学校”项目学校课堂数字化研讨会在重庆两江新区行远小学校举行。
据了解,“AI+OMO课堂实验校”项目是由华东师范大学课程与教学研究所、北京翼欧教育科技有限公司共同开展的。该项目于2021年3月正式启动,目前,由全国33所实验校组成共同体,致力于人工智能赋能下的融合教育发展。两江新区行远小学是重庆唯一一所加入该项目的学校。
本次论坛分为课例展示、专家点评、主旨演讲等环节。“智慧教育最终的目的,不是呈现技术,展现技术,而是帮助学生成长,让我们学生眼中有光,脚下有路。”市教科院副院长刘雅林看来,智慧教育可以分为两个阶段,第一个阶段是借助现代化的一些手段、工具,对学生的学习行为、语言精细化进行记载,帮助老师们分析找到学生的特点,从而达到因材施教的目的。第二个阶段是帮助学生提升文化的认知,“在传统课堂,学生的文化认知主要包含对知识的记忆、理解、应用三个方面。而在智慧课堂,更多的是要帮助学生提高归纳分析、总结经验、自我评价、创造的能力。”
“在使用技术来设计教学的时候,存在更关注教师使用技术而忽略学生使用技术,更加关注技术碎片化的使用,而不是基于整体性的使用等问题。”华东师范大学课程与教学研究所副所长杨晓哲一针见血地指出了数字化课堂存在的问题。他认为,一方面要构建数字化的环境,包括课前、课中、课后,线上线下的融合,教室空间的布局,学习管理系统,等等。另一方面,老师还要利用好数字资源,针对性地开展教学。同时还要通过课堂的数字交互,促进学生深度学习的发生。
“此外,还要重视教育数字常态化的环境。在课堂外,学生回到家里,能不能使用相关的智能终端、笔记本电脑、台式电脑展开后续的相关学习值得我们去重视。”杨晓哲说。
“课堂包含时空、师生、资源、学情等课堂元素,在传统课堂中,有些元素已被固化,发挥的作用极为有限。”行远小学校长邹贤莲分享了该校在智慧课堂上的经验,“我们学校依托智慧教学平台,通过延展学习空间、弹性设置课堂时长、重塑师生角色、重新搭建班级规模等,最终形成单班创生课、开合班组课、室外探究课、双线双师课以及网络直播课五大课型。”
邹贤莲解释,不同的课程会匹配不同的教学形式和方法。比如:下午的作业辅导更适合开合班组进行分层辅导;劳动课、研学课适合室外探究,等等。
活动上,重庆两江新区行远小学校、徐州市中山外国语实验学校、舟山市南海实验学校长峙小学校区、上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学等7所学校的教师进行了课例展示。
举报/反馈
上一篇:96年200吨飞机在国外被扣留,飞行员将守卫干掉,夺机千里大逃亡
下一篇:甘南县与东北农业大学共建乡村振兴研究院
最近更新教育培训
- 丰林县:打好“组合拳” 稳岗促就业
- 进城务工人员随迁子女可在北京参加高职招考!今天17时截止——
- 政策|促进负责任创新与隐私保护:《科技伦理审查办法(试行)》解读
- 湖北教育行业微信9月TOP30榜:“湖北民族大学”等8个账号新晋榜单
- 晒课堂常规 看星湖学校促师生习惯养成
- “乡”味浓浓,侨后代千里返乡学潮菜
- 房车资讯:房车买个什么车好?正犹豫的你,请收下本篇测评!
- 张家界市总工会女职工芙蓉公益讲堂送课到永定区教师进修学校
- 广东2024年普通高考报名百问百答(一)
- “首批二孩”集中入学 看银川如何从容应对
- 【理通三迤】好品德造就干部好风尚
- 长春职业技术学院探索职教援外新路径
- 排名公开:贵阳精神病医院2023排名10月详情榜单
- 亳州教师勇救落水青年 彰显师者大爱
- 贵州省2023年下半年高等教育自学考试考前提示
- 10月17日起,贵州省2023年度全国社会工作者职业资格证书(纸质)可以领取啦!
- 四川北川:“羌山领头羊”计划让中学生成为科学实验的“研究者”
- 山东代表寄语妇女十三大丨刘莉:让巾帼之力在乡村振兴路上更加出彩
- “只要有孩子来读书,我就不会放弃”
- 原创国乒世界排名洗牌!王楚钦3项第1,张本智和暴跌,马龙第3难保
- 68125亿元!同比增长6%!山东前三季度“成绩单”出炉
- 文教融合共创未来
- 生态环境部、市场监管总局联合发布《温室气体自愿减排交易管理办法(试行)》
- 约老师轰22+12+7,掘金险胜灰熊!罗斯梦回巅峰,穆雷只打关键球
- 定档12月31日!2023深圳宝安马拉松报名今日开启