小学生试卷这么难了吗？如果不会脑筋急转弯，可能连题都看不懂

　　随着社会额的发展，家长对学生们的教育越来越重视，针对学生在校表现、期末考试等都格外关注。老一辈人可能因为自身知识欠缺，所以几乎没有参与过子女的教育问题，很多80、90后都是自学成才。

　　但随着高等教育的普及，当80、90后成为家长，具备一定的文化基础来辅导学生功课。尤其是双减政策的出台，校外辅导机构大大缩减，学生们遇到不会的问题，只能求教于家长。

　　

　　在很多家庭教育中，不写作业母慈子孝、一写作业就鸡飞狗跳是普遍现象。在学生眼里，考试就像是在渡劫，不是不会做，而是连题目都看不懂。但在家长看来，小学试卷根本不值一提，考得差就是学生自己的问题。

　　但现在的小学生试卷越来越倾向于发散性思维的培养，个别题目连家长看了都蒙圈，如果没有点儿脑机急转弯的技巧，可能会和孩子一样，读题都是难事。

　　

　　关于此列巴士到底往哪儿开的问题，别说小学生蒙圈，大人看来也要思考三分。有家长认为是在往左边开，因为从正面上没有看到车门，所以车门肯定是在背面。结合我国靠右行驶的规则，可判定，巴士在往左边开。

　　不得不说，这画面感就出来了。但是对于小学生而言，是不是太难了呢？更有较真的家长，如果是香港那种靠左行驶的区域，答案是不是就是向右行驶呢？

　　

　　以前的数学，就是简单地加减乘除，对于低年龄段的孩子们来说，为了提高学习热情，画上几个苹果、香蕉之类的，就可以了。但是现在讲究素质教育，要求学生全方位发展。所以为了将知识灵活运动到生活中，老师们也没少费心。

　　莉莉抓了一把黄豆，共有20粒。那她如果抓绿豆，可能会有多少粒呢？用生活中常见的黄豆、绿豆作为素材，确实贴合实际，但这个考察体积和容量的问题，确定小学生会吗？肯定有学生回家跟父母要黄豆绿豆，自己抓一抓试试！

　　

　　连线题是低年级学生最常见的题型之一，将有共同特点的内容连在一起。笔者的感官里，无非就是区分食物与动物的区分，水果和蔬菜的区分，或者天上飞的与地上跑的来区分。

　　但是这个小学一年级的连线归类题，家长看了半天也没能找出合适的规律完成所有连线。最后看了参考答案，才知道按音调分类，乌龟和香蕉两个字都是第一声，所以这两个连线；雨伞和小鸟都是第三声，应该连在一起。

　　

　　家长在辅导孩子功课时，越来越感到力不从心，因为题目不仅越来越难，除了考察学生的课本知识外，还需要像脑筋急转弯似的变相思考。家长不理解，到底是真心想提高学生思维能力，还是为了难而去故意“绕弯”，卖弄自己的博学多才。

　　学校和教育机构给学生出题检测时，经常出一些开放性题目，但这样的题目应该建立在有一定知识储备基础之上。对于小学生而言，只会单纯感到新鲜和好奇，并不能真的举一反三，活学活用。最后只能交给家长解决，苦不堪言。

　　

　　很多老师都表示，一二年级的学生在学习成绩上差别不大，因为都有幼小衔接的基础。与他们而言，最应该注重的是学习兴趣和学习习惯的养成。兴趣是最好的老师，低年龄段的课程不应该设置太难，以免打击孩子的学习积极性。

　　另外就是让孩子养成良好的学习习惯，课前预习、课堂上认真听讲，课后自觉复习，不懂就问，按时完成作业，具备基本的自理能力。等孩子到了高年级，应对相对有难度的课程时，才能够得心应手。

　　

　　笔者寄语：家长辅导功课，已经成了不成文的规矩，老师甚至会要求家长必须监督孩子学习、检查作业等。为了孩子的成绩提升，家长也只能硬着头皮上。但有一些技巧性的知识，必须由老师教学才能真的被孩子们理解，一些自认为博大精深的学问也确实不适合低年级的孩子。希望家长和老师能互相理解，互相配合，共同促进孩子健康成长。

　　话题：你认为小学生应该练习这样的题目吗？#教育有妙招#

　　记得点一点关注，我们下期再见啦~

　　（图片均源于网络，若有侵权请联系删除）

　　举报/反馈