丁净玉:法官与兼职教师,鱼和熊掌的兼得

栏目:教育培训  时间:2023-06-11
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  文丨丁净玉

  我与兼职教师的不期而遇

  去年1月份,我在法综平台看到省法官学院《关于选聘2023-2025年度系统内兼职教师的通知》,当时有些心驰神往,可是回头瞟了一眼案头厚厚的卷宗,我叹了口气,毅然地将公文关闭了。当时的我固执地认为,作为一名刑事法官,办案才是我的主业,成为省法官学院的兼职教师对我来说太过奢侈,有些遥不可及。

  后来已经过了报名期限,省法院刑一庭领导专门给我们臧庭长打电话,在庭领导的劝说下,我这才填写了兼职教师报名表。因此,没有省法院的重视和庭领导的关心,我与兼职教师就擦肩而过了,一旦错过,就是宝贵的三年。

  报名仅仅是前奏,紧接着就要参加省法官学院组织的试讲。虽然我之前曾在社区、企业、学校有过多次授课经历,但是要参加试讲还是颇有压力的。

  思来想去,我把手头一篇刚刚获奖的文章拿了出来,这是一个研究方向相对前沿的问题,授课主题是提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具罪的实务问题,授课PPT制作思路主要是从国内法和国际法角度讲授网络犯罪的司法现状和我国的立法选择,从实务角度讲授提供侵入、非法控制计算机信息系统程序工具罪的犯罪构成及司法实践问题。我连续几天熬夜赶做PPT,在准备过程中把写作思路又重新梳理了一遍。

  当时正是疫情期间,省法官学院教研组、省院刑一庭领导通过腾讯会议的方式组织我们试讲,我在试讲时忘记了紧张,只是很专注投入地跟他们分享自己的办案经历和办案思路。试讲结束后,两位点评老师在给予我肯定鼓励的同时,就幻灯片制作、教学的方法和技巧等方面提出了宝贵意见,这次成功的试讲经历让我深受激励、受益匪浅。

  我对兼职教师的再认识

  我所在的刑一庭同时挂牌少年案件审判庭,负责少年案件的审判、指导等工作。

  在办案的同时,我们需要积极延伸审判职能,包括担任法治副校长,每学期承担固定的法治教育课;也包括深入企业、社区、机关授课,进行普法宣传教育;还有接受新闻媒体的采访,对社会关注高的新出台法律、典型案例进行释法说理。

  然而,这些审判延伸工作与兼职教师相比存在本质的区别,兼职教师的授课对象是具有审判实务经验的法官,对授课内容的专业性要求更高。

  我对兼职教师的初始理解是教学相长、知行合一,也就是审判工作为兼职教师提供源泉,兼职教师为审判工作锦上添花,能够彰显法官的办案能力和专业素养。然而,这些都是应然层面的既有结论,这次师资研修班解决的是我们在实然层面所面临的现实问题。

  报到当晚的团建破冰,让我感受到江苏法院兼职教师同仁们的才华横溢和敬业精神,身处这个优秀的集体之中我倍感荣幸;ChatGPT给教师带来的机遇和挑战,使我认识到人工智能正逐渐渗透到我们的工作和生活之中,我们应当本着面向未来的心态去拥抱这场技术变革;心理学在教育教学中的运用,将心理学从教育教学、亲子关系迁移到个人对工作生活的态度,使我真正理解人不是被事情本身而是被自己对事情的看法所困扰。

  特别让我欣喜的是,我在这次研修班上邂逅了我在2009年江苏法院第六期初任法官培训班的班主任陈倩,如今她已经是江苏法官学院的副院长。十几年过去了,她居然还记得我,依然如同当年那般平易近人、温厚可亲。

  兼职教师培训之后的再出发

  鱼和熊掌可以兼得吗?我能同时胜任法官和兼职教师两种身份,做到既上山打猎又下海捕鱼吗?初夏时节,身处素有“东方哥伦比亚大学”美誉的华东师范大学,我坐在偌大的文附楼阶梯教室里问自己,我站在充满历史和沧桑感的群贤堂里问自己。

  这次难忘的法官师资研修经历,告诉了我答案,也给我增添了信心和勇气。

  首先,要志存高远。身处矛盾的漩涡之中,我们要怀有对法治的信仰,不做司法民工,不做冰冷的法律机器。审判传递公平正义,兼职教师传承审判经验,能够让我们感受到尊严和成就感。

  其次,要脚踏实地。要想成为一名称职的兼职教师,前提是先做一名称职的法官。要保持对刑事审判的高度敬畏和无限激情,审理案件时勤于思考,结案后沉心总结。办好每一个案件,写好每一份裁判文书,认真办案是做好兼职教师的最大底气。

  再次,多学习多思考。授课既是输出又是倒逼输入,在准备讲授过程中不断丰富对相关审判实务主体的认识,这个过程就是对教学相长、相互赋能的最好诠释。

  最后,要重视榜样的力量。高鸿副院长正是我们身边的楷模,他多年来一直担任江苏法官学院的兼职教师,公务繁忙,却痴迷办案,在成就自己的同时,更多的是关心呵护青年法官的成长。我们应当重视榜样的力量,克服躺平、摆烂的诱惑,努力让自己的审判事业熠熠生辉。

  法院是一座宝贵的山中海岛,只要我们用心去寻觅,鱼和熊掌比比皆是、俯仰可见。法官与兼职教师的工作相伴相随,法官工作为兼职教师提供授课的源泉,兼职教师给予法官莫大的荣誉,丰富了法官的职业生涯。

  在随后的时光里,我会努力融合法官和兼职教师的双重身份,在办案中多思考、多提炼、多总结,努力成为自己想要成为的样子,成就自己最美好的法院记忆。

  原标题:《丁净玉:法官与兼职教师,鱼和熊掌的兼得》

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