书法老师的教学笔记，解决了我的很多困惑，很受用

　　平时上完课与学生或家长聊天，总会碰到各种各样的问题，有些问题通过交流碰撞会有些新的感受，觉得有意思的会记录下来，下面就给大家分享几则，一起共勉。

　　为什么每天都要坚持练字？

　　练字其实就像往桶中滴水一样，每一滴都是有用的，开始的几滴是不显眼的，滴满一半时再滴一两滴也是不明显的，但只要坚持，就会滴满，半途而废，就只能得半桶水。

　　书法学习的终极秘密就是：坚持+方法，没正确方法的坚持事倍功半，所以要跟导师学习，一来可以克服倦怠，二来有方向指引，不至于走偏。上课是学方法，回家必须坚持练习。

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　　建议都亲自做一下滴水的实验，说起来简单，但简单的事就是要真实去操作，才会有真实的感受。可以用一个杯子来做实验，这样不至于等太长时间，却也能亲身感受到积少成多的经验。

　　同学们在家每天一定要安排时间练字，时间长短不要求，唯一要求是坚持，即使不写字，也要练练基本功。即使无法练毛笔，也要用硬笔练练，比如外出不方便时。

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　　如何处理家长和老师的不同观点？

　　上少儿书法课时，经常会碰到家长在家里辅导孩子书法的时以自己的观点来辅导小孩，与老师的方法不同，孩子就提出异议，但有些家长却坚持自己的意见。

　　遇到这种情况，建议家长与孩子一起商量探讨，然后马上问老师，千万别家里一套老师一套，孩子会乱套的。

　　这个看似败笔的动作，却是书法的高级技巧

　　我一直跟学生强调，要敢于批判，老师不是一定对的，父母也不一定是对的，但我们一定要真诚问为什么，为什么要这样讲？问老师，查资料，引经据典，以事实说话，这样才是正确的方法。

　　还有，一个问题往往并不只有一个答案，比如书法的笔顺不是唯一的，字体不同笔顺也会不同，学校教的笔顺反而很多是错的。有一些字是允许多种笔顺的。有些家长因没专业学过书法，坚持己见，认定这个字就一下要这样写，这就很麻烦。

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　　为什么小孩练书法时字写得不错写作业时却还是一塌糊涂？

　　这是经常遇到的问题，特别是那些不想让孩子全面提升书法素养而只是想把字写漂亮的家长。至于小孩学了上书法课时写得好而写作业还是字迹潦草，原因很多，说些重要的：

　　首先练字与写作业是两种状态。练字时会非常专注于字的层面，学生会按要求认真书写，专注力都在字上。而写作业数量多时间紧心情差，已经完全忽略字的问题了，没有过硬的基础在这种情况下是写不好字的。做任何事其实都是这样，状态很重要，这时家长千万别火上浇油制造紧张气氛，那更是适得其反。

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　　其次小孩还比较小，从“学到”到“做到”并要做得很好，需要很长的时间，特别是实践性很强的活动，书法、琴类、唱歌、语言类都是这样，学了几年音乐，给个新谱，还是要很长时间才能适应的。所以一定要有耐心。

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