成年人写高考作文给孩子们看,意义不大,好比让孩子做奥数一样
今年语文考试共有7套试卷,其中,北京、上海、天津三地语文试卷自主命题,作文题目单独命制;其他省份高考语文试卷由教育部教育考试院统一命制。
即使是这样,也不乏有人有雅兴同题共答的写一篇高考作文。
我自杜撰,之所以有人乐此不疲的,在场外参加高考写作文。
是因为对于数学、物理、英语等其他科目,是难以体验,难以参与,相关知识恐怕已经忘的一干二净了。唯独作文是可以参与一把的,因为作文没有标准答案,是仁者见仁智者见智。写出来总有得分的。
而从参与的范围来分析,有的是语文老师,是想通过同体异构,来与学生感同身受,也检验自己的教学水平。有的是按捺不住心中的高考情结,也是想还原一下自己当初参加高考时的气氛。有的是喜欢舞文弄墨,甚至也是小有名气的作家,也是来凑热闹,一是展现实力,二是检验功力。等等。
而社会特别是媒体好像也很热衷于编排或者是延续这样的故事,甚至是为此提供场所、版面等。
有的报纸或者是媒体甚至将此作为一个传统的、惯常的安排,是提前约请名家来写。并以整版刊登。
要我说,无论是出于何种的目的,都有蹭高考的热度,赚取流量和关注的可能和嫌疑。
因为在场外,无论我们如何的共写一个题目,也营造不出高考的紧张气氛。再实战,即使是给自己时间等限制,也不能与考场的气氛比拼。
一句话,高考这种大赛大考的环境是模拟模仿不出来的。
所以在场外写高考作文题,不能说没意义,但是意义不大。
这就像观众与运动员一样,观众有时为场上运动员的失误而扼腕叹息,殊不知,自己上场或许更糟。
如此心态,不能说是事后诸葛亮,也是旁观者清。
而这种在场外模拟写高考作文的现象,还可能给参加高考的考生造成二次伤害。
高考作文从某种程度上来说,也是急就章,也是遗憾的艺术,特别是在回看回放时,更是有遗珠之憾。
而作为成年人、局外人,特别是有些参与者本身就是笔杆子,他们的阅历、能力、思想深度等,是高考的孩子们难以企及的,也是不可比拟的。他们在轻松的环境下写就的高考作文,与孩子们的应急应考作文,是不可同日而语的。
所以,拿这些成年人高考作文给孩子们看,意义不大。
就好比是,孩子做奥数一样,除了给孩子们以挫败感以外,没什么正向意义。
等等。
虽然高考作文被许多人乐此不疲的“使用”,已经成为现象级的了。对此,借用今年的高考作文题目来比拟这一现象,很贴切。那就是:
吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
在考场外,写高考作文或许真的就是是这样!
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