小孩的最佳“认字时间”，并非3岁或4岁，这个年龄段识字量大爆发

　　许多父母认为，孩子们学习阅读和说话一样自然，无需刻意培养，其实这个认知是错误的。要知道，当孩子到了3岁时，他们的身体发育趋于缓慢，而他们的大脑和智力正在全速发展，这时候需要更多的外部刺激，让大脑和智力可以快速发育。

　　如果父母不小心，他们很可能会错过性格记忆训练的黄金时期，而且值得注意的是，孩子最佳的认字时间并非3岁或者4岁，研究表明，孩子在这个年龄段，识字量会有一个大的爆发。

　　

　　济南市蔚县小学校长张丽每年在新生入学的第一天，都会发出一份3500个常用词汇的清单，让学生们能够阅读。连续五六年的统计显示，在入学之前，儿童的人均识字率在400至500之间，许多人能识别1000多个词汇，有些人甚至能识别2000多个词汇。但是也有一些孩子，识字量不过百。

　　这表明，我们所感受到的“识字提前”是真实存在的，时代不同了，一年级识字教学的起点不再是零。作为家长应该要清晰的认识到这一点。

　　

　　而且，学龄前识字率太低，这对儿童上小学的各个方面都有影响，这里我说太低是一个相对的概念。首先，要将孩子的识字量放在一个群体中去比较，识字水平在班级中排名较低，才算低。第二，识字水平低于200，那么这个就不需要比较，因为它是一个绝对低值。这样孩子上学后，不能独立阅读课本，更不能独立阅读课外书。

　　

　　虽然，随着年龄的增长，识字带来的差距会逐渐缩小。但如果父母能在学龄前帮助孩子，加大他们的识字量，那么他就能在小学低年级时更从容自信的学习和成长。

　　下面介绍几个可以让孩子快速认字的方法，各位家长可以参考：

　　1、带读法

　　这个方法很简单，就是家长指着生字带领孩子去认读。但是要注意的是，因为小孩辨别能力比较弱，所以父母在带孩子认字的时候发音一定要准确，不要让孩子产生混淆。而且需要父母耐心多重复几遍，孩子才能掌握。

　　

　　2、插图认字法

　　单纯的教孩子认字，他可能不太理解其中的还以，即使当场掌握，但是过后很容易以往。利用插图带孩子认字可以加深他的印象，也能更好的激发孩子的学习兴趣。

　　

　　3、游戏法

　　父母可以通过跟小孩玩游戏的模式，将认字带到游戏中，比如识别正确了给予一定的奖励等等，寓教于乐，让孩子在快乐中认字，这样也可以让小孩更加的感兴趣而且容易接受。

　　

　　另外，小编推荐一本非常适合小孩认字的教辅书籍给各位家长，就是这本《学前识字立体翻翻书》。为什么说这本书非常适合小孩认字用呢？

　　

　　首先，这本书以“隐藏机制”的方式给孩子进行翻阅，在旋转的过程中，图像和字符被连接起来形成记忆，里面的词汇量非常丰富，它包含1600个常用字符，小学1-3年级的800个高频词汇，以及400幅可爱的卡通图片。

　　它非常适合3到7岁的孩子，可以很好的帮助他们在开学前打好识字基础，让他们一上学就能进行一个独立的阅读，在小学的成长中更加的自信。

　　

　　这本书可以让孩子的识字过程更加的轻松，学前识字翻转包包含11个生活中常见的场景，让孩子们在“寻找器官”中了解自然、人、城市和其他场景，并通过图片在脑海中建立文本联系。

　　例如，“我们的身体”，儿童转动他们的身体、鼻子和大脑。他知道我们有心脏、胃、肺和其他内脏器官，鼻子可以闻和呼吸。

　　

　　在翻书的过程中，孩子们不仅学习了百科全书式的知识，还将这些图像与文字结合起来，不知不觉中就认出了相应的词汇，印象深刻。

　　另一个例子：“城市”一词。当孩子们转动手指时，他们会知道动物园、银行、学校等字样。在博物馆里，他还知道科学家、卷尺、测距仪、放大镜等都参与其中。在人行道上，他可以区分公共汽车、汽车、自行车、信号灯、十字路口等。这些知识将形成一个系统的记忆，这样孩子就可以学会系统地识别词汇，并且与实物一一对应，印象会非更加深刻。

　　

　　这本书真的非常有用，不但让孩子们知道他们读了什么，而且知道这些字的意思和他们所代表的实物。这样会加快孩子认字的进度，也会让他们的识字量大大提高。

　　这本《学前识字立体翻翻书》实乃孩子学前认字的最佳伴侣，每一位希望孩子能赢在起跑线的家长都不应该错过，赶紧下单！

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