高三一模多少分才能考上双一流大学?老师答案来了,不妨看看
经历过高考的人都知道,高三比较关键的就是最后的百天冲刺阶段,而历年来,大家都比较关注高考第一次模拟考试的成绩,这次考试大多以市为单位,考出来的成绩可以在市里进行排名,这样大概就可以判断自己在一个什么样的水平。
根据经验,一个学生一模的成绩与他高考的最后成绩基本上浮动不会超过100分,基本上一模之后,离高考也没有多长时间了,在这个阶段,大部分人能保持水平有所进步就很不错了,那种奋斗一百天上清华的例子还是少之又少。
大家都知道,985、211大学是公认的大学里面质量比较高的,后来有出现了双一流大学,实际上也是换汤不换药,大部分双一流大学都是985、211。如果能考上双一流大学,对于每个学生来说都是一件喜事,但是这同时也需要学生自己付出更多的努力,要考上一个一流大学绝对不是一个简单的事情,其中艰辛,只有考过的才知道。
高三一模多少分才能考上双一流大学?老师答案来了,不妨看看
模拟考试的意义
首先,学生要明白模拟考试的意义,那就是模拟高考进行出题,并且整个流程都是一样的,所有的考试时间,和每科之间间隔的时间也都是一样的,这样也是帮助学生们提前适应高考,缓解高考带来的压力。
其次,模拟考试整体的难度会高于最后的高考,整体上学生的模拟考试要加上30分到50分,才可能接近最后的高考成绩。
虽然说可能会有一些例外,但是整体上来说,模拟考试难度一定是会大于高考的,这也是为了以防万一,增加难度让学生们做好心理准备。
虽然说整体上模式考试会比较难,但是如果学生想要稳上985工程类的大学的话,那么整体上的总分就要超过600分,因为之后成绩还有一定的上升空间,但是这个分数也是最起码是一个保证。
对于很多高考还没有调整的地区来说,学生正常看模拟考试的分数就可以了,但是在新高考的等级赋分下,学生选考的科目的成绩并不能等于最后的考试成绩。所以,排名就变得更加重要了,单科的成绩也更加的重要。
在新高考等级赋分的制度下,如果学生想要总分的成绩更高的话,那么就需要更加注意单科的成绩。等级赋分共分为5等21级,最高分为100分,最低分为40分。
这也意味着,如果学生考了98分,但是总体排名比较靠前的话,那么可能会变成100分,但是也会出现单科成绩为60分,但是在赋分的模式下,直接变成40分的可能。
所以,在新高考的模式下,学生想要考上985大学的话,那么除了要将主科的分数保持在370分左右之外,还需要注意一下选科的成绩和排名,班级还有年组的排名也是非常重要的。
对于高三学生来说,虽然复习时间已经过半,二轮复习也已经快要结束了,但是学生只要安心学习,有方法的高效学习,那么还是可以提高成绩的。并且最后的刷题期间,是最可能会拉开差距、提高成绩的阶段。
学生在三轮复习开始,不停刷题的时候,一定要把所有的试卷做完整,英语的作文每张试卷都要写,语文可能适当的每3张试卷写一篇作文。但是一定要对每一张试卷作总结,这样成绩才可能会大幅度提高。
虽然,今年的高开已经结束了,但是希望这篇文章还可以帮到往后需要步入高考的学子们。
一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。
杨振宁不仅是个伟大的物理学家,同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程,对现在科研拥有至关重要的意义。
1983年,杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说:
“有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。
我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”
能得到世界最顶级科学家的首肯,刘薰宇到底厉害在哪儿?实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》。
世界知名的物理学家杨振宁说:"我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,我就很惊讶。你还能这样学数学?"
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇并不出名,因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响,从而成为著名的数学家。
刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:
用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
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