甩开第二名近20分，初中三年占据年级第一，直言：学习有3“步”

　　成绩虽然不是一切，却能阻挡你得到很多东西。

　　孙红雷的微博评论区里，有一个回复很扎心：

　　“作为一个初中毕业却有电脑天赋的人，想进华为、腾讯，可能么？”

　　这个世界很公平，你人生的每一步都是在为未来铺路。

　　

　　孩子，我为什么苦口婆心地劝导你用功读书？

　　不是想要利用成绩去绑架你，而是为了你今后的生活能够拥有更多的选择。

　　世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以。

　　世上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。十几岁时所经历的困难和练就的毅力，才有可能使你拥有今后的成就。

　　

　　朗朗的父亲郎国任在《我和郎朗30年》中讲述了儿子练琴的艰辛。2岁开始学琴，每天练习至少8个小时。

　　可对此，郎朗却很淡定：“有些能力的确是天生的，但是天赋并不意味着你会通过更少的努力获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”

　　最怕你在最好的年纪选择了安逸，可能要用后半生的岁月来弥补。

　　

　　对于那些能够在每次考试都拔得头筹的学生来说，除了极少数，拥有过人的天赋以及能力之外，其实大多数情况下，看起来与普通学生的差距不算太大。但是能够将成绩稳定前列，而不是昙花一现的成绩表现，那么自然是拥有适合自己的高效学习方法。

　　

　　在中考正式结束后，祁瑞和以738分的成绩，甩第二名18分，接近20分的个差距，让祁瑞和再一次成为年级第一，而在初中的三年时间里，祁瑞和一直保持着年级第一的成绩，而在分享学习经验的总结会上，祁瑞和直言，无论是提高学习效率，还是提高自己的成绩，不妨做好这3“步”。

　　大多数学生在学习的时候，无论是学英语还是数学，做的一般都是“多记”、“多背”、“多写”，为了能够多掌握一个知识点，恨不得连饭都不吃、觉也不睡。但是在祁瑞和看来，学习不仅需要“多”，还需要“少”，学会简化知识点，是提高学习效率的关键一步。

　　将知识点根据：关键词、简短标题以及概念摘要的方式，将一个章节的知识点浓缩成简短的几个字，然后根据关键词、脉络，形成完整的知识框图，能够更高效的记住更多的知识点，是提高成绩的关键一步。

　　

　　祁瑞和认为，自己并不是像其他人认为的那样，会一整天都坐在书桌前坐着不动，不断的复习、刷题，现实生活中，祁瑞和却有着截然不同的学习节奏。

　　保持2小时的高效率学习后，拿出5分钟的时间来，放松一下大脑或者舒展肢体，如果没有需要连续继续做下去的题目，那么祁瑞和还会选择出门喝杯水，缓解一下大脑的疲惫。在短暂休息过后，再继续学习，效率会高上一倍。

　　

　　祁瑞和认为，背诵是保证成绩的第一要素，无关学习方法的内核，如果能够记一下更多的知识点那么对于学生来说，提高成绩也有了更好的提高与帮助。

　　在背诵的时候，祁瑞和习惯“留头去尾”，也就是将这部分知识点先根据笔记上记录的开始概要，然后根据自己的记忆情况，将后续的知识一一背诵、记录，这样一来既是对知识点的一次复习重复，同时能够锻炼自己的串联知识的能力，而不是仅限于将知识不断的复述。

　　掌握这3步，是祁瑞和保持成绩的关键，而学会在平时的学习中，多下点心思，才是提高成绩的关键。

　　

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　他们一致向中小学生诚意推荐：

　　诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁：

　　有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。

　　——1983年和香港中学生的谈话

　　

　　著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪：

　　对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。

　　它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。

　　

　　著名作家、画家 丰子恺：

　　我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，到底是损失！

　　最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章。

　　我与薰宇相识后，他便做这些文章。

　　他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。

　　我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

　　——丰子恺1933年为《数学趣味》作序

　　

　　中国数学科普著作的开创者

　　著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典

　　著名数学教育家刘薰宇

　　曾任多所大学和中学数学教师或校长

　　也担任过人民教育出版社副总编辑

　　审定过我国中小学数学教材

　　出版了中小学数学教科书和科普读物

　　发表了大量数学教育方面的论文

　　他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响

　　

　　马先生谈算学

　　本书讲述如何用图解法求解一些算术问题

　　并且收集100多道题目加以解释

　　收录学习算学的态度 思索问题的途径 探究题目间的关系和变化

　　便于观察和思索 使算术更贴近实际

　　《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书以第三人称——“马先生”的口吻进行写著，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。

　　

　　数学趣味

　　著名画家丰子恺作序

　　在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则

　　说理浅明 深挖数学的内在趣味

　　《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。

　　贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。

　　

　　数学的园地

　　一部数学基础概念的传播史

　　一部数学江湖的演绎史

　　一部高等数学入门手册

　　《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

　　抽象、枯燥的高等数学内容，经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握。

　　所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。

　　

　　对于青少年打开数学这个江湖，这一套秘籍就够了！

　　读书好,多读书,读好书！

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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