“清华才女”高杏欣卖国求荣，被抛弃后妄想回国，国人：痴心妄想

　　在我国，清华北大是名牌学校的代表，是我国顶尖学府的代表，在这里可以培养顶尖的科技的人才，为各大学子提供最好的学习环境、科研环境。

　　国家之所以创造这么的好的环境，是为了培养高科技人才，将来为祖国的发展做贡献。可是清华大学高材生高杏欣却为了自己的私利，出卖我国北斗机密给美国，以此来获得美国绿卡。

　　他的这种行为跟“汉奸”没有两样，遭到国内各界的一片谩骂，清华学府也开除了她的学籍，中国也把她的国籍收回了。高杏欣以为自己就能加入美国，在美国生活了。

　　

　　可是很快，美国利用完高杏欣的价值之后，毫不犹豫的抛弃了她。现在的高杏欣是猪八戒照镜子，里外不是人了。清华学子高杏欣的智商可以说是碾压许多人，可是如此优秀的她为什么会叛国呢？这其实跟她的成长环境有关。

　　1980年，高杏欣出生了。其实高杏欣可以说是含着金汤匙出生的孩子，她的父亲是黑龙江省某公安局的高层人物，她的母亲也是高级知识分子。

　　在吃穿用度上，她比许多孩子都幸福，父母在她的学习上也毫不放松，都是按照最高规格的来培养。而高杏欣她也没有辜负家长的希望，从小聪明伶俐个人能力非常的优秀。

　　她从小就在科技方面表现出了出众的能力，兴趣也非常的浓厚。不管是在家里还是在学校，高杏欣都会收获到许多的夸奖。在父母的眼中，她是“别人家的孩子”，在许多同龄人的眼中，她是学习的榜样。

　　许多家长在教育自己孩子的时候都会拿高杏欣来做比较，而高杏欣也很享受这种被人拥护追捧的感觉。在一路的夸赞当中，高杏欣在1997年顺利的考入了清华大学，就读于精密仪器系。

　　

　　在此期间，她的专业成绩非常出色，而且她还对电子工程也非常的感兴趣，所以在2000年时，高杏欣成为了本校电子工程专业的研究生。因为高杏欣的能力出众，专业成绩也非常的优秀，研究生导师就引荐她进入了北斗系统的科研项目。

　　在研究生期间，高杏欣每个周末或者空闲时间都往北斗系统科研工作室跑，她在这里接触了北斗系统的基础科研工作，学习了很多有关北斗系统的知识。

　　在很多人的眼中，此时的高杏欣已经是遥遥领先了，站在了同龄人的最前沿。可是高杏欣还不满于此，她还有更大的野心和追求。2003年，高杏欣被美国斯坦福大学电子工程系录取了。

　　从此，她就踏入了美国，在美国开启了她的博士之旅。但也正是这一段求学之旅，改变了她的一生。在美国斯坦福学校学习的时候，高杏欣接触到了更加高级的科研知识，接触到了更加精密的仪器。

　　因为出色的能力，在这里也受到了老师、同学以及导师们的夸奖，所以高杏欣就觉得自己更适合在美国发展，所以她萌生了留在美国的想法，完全没有想过要回国报效祖国，也没有考虑还在国内的父母。

　　

　　高杏欣为了拿到美国绿卡，她找了许多人。最终，她的导师告诉她只要他能研究出中国的北斗卫星编程密码，就可以帮她拿到美国绿卡。而且学校也承诺她，只要她能破解，就会注入大量资金支持她继续研究。

　　高杏欣为了能拿到美国绿卡，开始夜以继日的研究，达到了废寝忘食的程度。终于在两个月后，高杏欣研究出了北斗卫星系统编程的密码。她把她的研究成果做成了科研杂志发表，还把这项机密告诉了美国。不仅如此，高杏欣在她的论文当中大肆宣扬她自己的实力，鄙夷中国科研力量。

　　中国科学家需要花十几年的精力才研究出来的北斗卫星系统，而高杏欣自己却用了短短两个月却破解出来了。研究结果加强了她的优越感，她开始鄙夷自己的祖国，认为祖国的科研环境根本没有她发挥的空间，所以更加坚定了她留在美国的想法。

　　美国对高杏欣的研究成果很满意，也如愿给了她绿卡，并且承诺注入资金支持她继续研究。

　　可以说高杏欣的前半生都是在夸奖中、在蜜罐中长大的，这些源源不断的糖衣炮弹使高杏欣迷失了方向。她的父母在她的学习方面培养的非常出色，但是在她的人品的教育上却有所缺陷。清华北大培养了高杏欣扎实的理论基础，但却没有培养她高尚的爱国主义情怀，使她最终做了叛国投美的汉奸。

　　

　　高杏欣在叛国之后，受到了国内各界的一片谩骂。大家都骂她没有爱国精神，没有道德，不配做为一名中国人。而且清华学府也开除了高杏欣的学籍，她的一些同学老师也远离了她，不愿意与通敌叛国的人为伍。

　　可是高杏欣面对国人、亲人、朋友的谩骂却不屑关心，她以为她自己以后都将生活在美国，跟他们都没有关系了。可是高杏欣不知道的是，她研究的北斗系统编码密码早在十几年前中国就研究出来了，高杏欣的研究成果，只是大家都知道的秘密。

　　对于高级的机密，高杏欣一直无法破解。尽管她把大把的时间都投入到了研究当中，可是关键的点她还是无法突破。可是美国却等不及了，美国想自己投入了大把的资金，而现在高杏欣却还是一无所获，没有研究出一点对自己有用的东西。

　　很快，美国就抛弃了高杏欣，并且以叛国的借口收回了她的绿卡，研究所也把高杏欣赶出去了。高杏欣被赶出研究所之后，在美国也没有其他的研究所收留她，就连美国人也清楚了高杏欣的秉性，可以做出卖国求荣的人根本就不能得到重视。

　　

　　高杏欣在美国生活不下去，于是想到了在国内的父母，希望能回国。可是她的父母也因为高杏欣通敌敌叛国的事受到了不小的影响。

　　高杏欣的父亲是政府高层人员，因为她的事有许多人举报他，去骂他。虽然后来他的父亲站出来公开道歉了，但是也于事无补，最终他的父亲还是被革了职，她的母亲也受高杏欣的影响被下岗了。

　　一时之间高杏欣是人走茶凉，兔死狗哼，这时候她求爷爷告奶奶都没有用了。尽管后来她因用了一些特殊手段回了国，但是国内也没有一家科研所敢聘用她，大家都不耻她卖国求荣的行为，不愿意与她为伍。四处碰壁的高杏欣非常的苦恼，为了生存她不惜去做打扫卫生的工作，但当别人知道她是通国叛敌的高杏欣时，人人都嫌弃她。最终高杏欣只能辞职走人，后来也不知道行踪了。

　　从此，高杏欣的名字在中国臭名远昭，遗臭万年，但是在清华臭名远扬的可远不止一个高杏欣。清华高材生赵通，一朝之间他让自己的名字响彻全国，他的名声和高杏欣不相上下。赵通到底做了什么事情呢？会让他在国内臭名远扬？

　　

　　赵通的个人履历非常的优秀，他在清华大学学的是佐治亚理工学院科学技术和国际事务，同时又获得了清华大学物理学的硕士和清华大学国际关系的博士学位。

　　毕业以后，他工作的单位也是非常高级，他是卡内基核项目的高级研究员。可是就是这样一个高级人才，却是清华大学的毒瘤，是祖国的毒瘤。

　　赵通靠着自己所学到的专业知识和他的工作背景关系获取国家的更多情报，他把这些国家安全情报透露给美国，以此来讨好美国。

　　我们都知道，美国一直想破坏我国的统一，一直想在台湾问题上搞手段。但是赵通却抓住这点，为美国在台湾问题上献出了两条计谋，他的每一条计策都是在针对生养他的祖国。

　　美国在台湾问题上一直攻克不下，还是因为中国人民对祖国统一的意识非常高，如果要解决此问题，首先就要瓦解中国人民对祖国统一的意识。赵通让美国大肆宣扬台湾与大陆一国两制的缺点，大力支持一些台独分子，还让有影响的杂志社作者、学者来讨论台独问题。

　　

　　赵通这个做法完全是没有一点爱国之心，把生养他的祖国当敌人来对待。除此之外，赵通还献出了另一条毒计，他说，美国可以通过经济压制和军事袭击来针对中国。

　　美国在国际上对中国经济是非常的霸道，在经济上本来就压制我们中国，可赵通却让美国对我们国家进行经济压制，并且进行军事袭击。如果他的家人知道会怎么想赵通？他的做法真的是让人心寒，有愧于生养他的父母，有愧于祖国的培养。而正是因为他们这两人的选择，也间接导致清华不在成为高考生的第一选择！

　　六月是每年的高考季，每到这个时候，都有大批的学子和家长到各个学校去参观访问，想为自己儿子未来谋求一个最好的学校。这个时候其他学校都人满为患，可是清华北大却无人问津。作为曾经最高学府的清华北大，为何现在却沦落至此？

　　曾经的门庭若市，到现在的无人问津，这到底是发生了什么？人们为什么不选择清华北大了呢？其实是近年来清华北大的一些迷之操作，让中国人民百姓失去了公信力。

　　

　　自从发生抗日战争之后，我国人民对日本都是非常痛恨的，可是清华大学却做出了让人愤怒的事情，今年七月份，清华大学宣布与日本东京大学在我国“天宫”共同研究与实验。

　　此番合作，也就意味着两国的科学技术将共享，如果所有的科学技术都共享，那日本的科技力量将无法想象。而且日本在双方合作下，还禁止中国的航天研究人员进入日本其他的研究领域，这不就是过河拆桥嘛。清华大学的这一做法，简直是在招国人的嫌弃与谩骂。

　　2022年出现的“毒教材”，也是清华美院高材生吴勇创作的。他在小学教材当中所画的插画低俗丑陋，小学生作为祖国未来的花朵，正是培养三观审美的时候，如果在这个时候就扭曲了他们的审美，那对祖国的未来将是不利的。可这样的低俗丑陋的插画却也能出现在教材上，这不禁令人们深思。

　　除此之外，清华美院的一场时装周里的“眯眯眼”审美也让人非常的难以苟同，时装周本来就是站在时尚的最前沿，是时尚审美的领袖。可是清华美院却推出眯眯眼服装模特这样的审美，这不是把国内的审美带偏吗？清华大学的这一系列迷之操作，让中国人民百姓对它都失去了信心。

　　

　　除此之外，清华北大还为日本留学生设置了专项的留学助学金，这不是崇洋媚外的做法吗？要知道，中国还有许多贫困学子因为交不起学费而辍学，又有许多家庭为了孩子的学费背朝天面朝土，在烈日炎炎下还要工作。

　　再加上清华北大的一些高材生，大部分都出国留学了，这些高材生在出国之后，大部分都不愿意回国发展。他们把学到的科学技术知识都带到了其他国家，为其他的国家做研究贡献力量。

　　与自己的祖国、家乡、父母、亲人两地相隔，这也造成了我国人才的流失，如果长此以往下去，这将是国家的不幸，这不是我们所愿意看到的。

　　这警示我们在培养孩子的学习科学知识的时候，也要重视对孩子思想品德的教育。天才和疯子就在一念之间，我们国家的教育做的更多的应该是在学生思想层面上的引导，培养他们的爱国主义精神，为人处事的道理，以及人性道德。

　　举报/反馈