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毕业季巡礼|师者如光 微以致远
原标题:毕业季巡礼|师者如光 微以致远
师者如光 微以致远
毕业季巡礼
记2023届高三(25)班主任周培祥
“学贵得师,亦贵得友。”对于学生而言,周培祥老师就是这样一位亦师亦友的领航人。师者,传道、授业、解惑;友者,亲近、和善、助益。
术有专攻
立学渡人
2023届高考落下帷幕,合肥一六八中学成绩斐然,其中文科诺贝尔班尖端生惊艳江淮。这个班的班主任,周培祥老师是一位怎样的摘星人呢?
周培祥老师是中南大学数学硕士研究生,中学高级教师,数学竞赛教练员,合肥一六八中学学科带头、骨干教师。市级课题《示范性高中数学微课程校本化设计与应用的实践研究》主要成员,多篇文章发表于省级以上期刊,2019年一师一优课获“省级”优课。竞赛辅导方面,硕果累累:辅导学生多人获数学竞赛省一等奖及以上等次,和其他教师一起,2016年辅导吴蔚琰数学竞赛获国家一等奖(金牌,保送北大),2017年辅导丁睿数学竞赛获国家二等奖(银牌),2018年辅导段哲凡数学竞赛省一等奖(考入清华大学丘成桐班),2020年辅导陈炳蔚、袁霄数学竞赛获国家二等奖(银牌)……
日常教学中,周培祥老师以风格独特深受学生欢迎。他教学经验丰富,对教材熟稔于心,上课时常常侃侃而谈,可谓“手中无书,心中有书”。无论是上课或是讲评试卷,每当学生还在手忙脚乱地翻书和寻找笔记时,他总能准确讲出所有内容,甚至连书上的页码都能毫无偏差的报出。台上一分钟,台下十年功,一次次脱稿讲授,凝聚着他孜孜矻矻教学心血。
2023届25班胡玲萌说:“周老师讲起课来总是引人入胜,他引导我们打通数学与生活之间的界限,将二者融合起来,将数学公式比喻成生活中的鲜活事例,让原本枯燥难懂的数学课变得浅显而又有趣。我不知不觉爱上了数学课,也逐步懂得了其中的奥秘。”
一份份记忆犹新的原创假期作业,总能充实学生的假期生活,弥补学生的知识漏洞,至今仍被许多学生珍藏。每一份高质量资料的背后都是他几个小时、几天乃至几个月竭尽心血的收集、整理和总结。上课时一再强调的“齐次式”“隐零点”之类的技巧,细致入微,总让学生在考试中能多得那宝贵的一两分。另外,周老师常常愿意牺牲自己的休息时间为学生讲题,尽自己最大努力打造文科诺贝尔班在数学科目上的优势。学生称赞说:“周老师那贴心的保姆式服务,一次次感动着我们。”
师之大者
育人为先
作为一名班主任,周培祥老师管理班级的方法也颇具特色。“他巧妙地将理科班的管理方法进行创造性转化,并积极吸取别的文科班班主任有益经验,结合同学们的意见建议,对我们班的纪律、学习、生活等方方面面作出符合实际情况的规定,取得了良好成效。更难能可贵的是,周老师不仅关注我们的成绩,还强调情商的作用,重视培养我们的人际交往能力。因此,我们班同学无论是和朋友相处还是和老师相处总能礼貌得体、落落大方。”
“桃李不言,下自成蹊。”多年来,周培祥老师在班主任的岗位上,夙兴夜寐,默默陪伴。多次被评为优秀班主任,所带班级获2018年“校优秀团支部”,2019年“校优秀团支部”,2019年合肥市“先进班集体”, 2020年“校优秀团支部”,2022年“校优秀团支部”,2023年肥市“先进班集体”……
“动人以深者,其感不深;动人以行者,其应必速。”周老师有一股神奇的力量,学生胡玲萌说:“他的一举一动常常鼓舞着我们,鞭策着我们,温暖着我们,引领我们不断向前。更难以忘怀的,是我个人的追星之路。周老师总是不厌其烦地为我们这些“难缠的积极分子”勾画题目、讲评试卷、回答问题。高三的时候,我的模考成绩起起落落,周老师的办公室成了我课间最常跑的地方,不论多晚,他总会耐心为我讲评试卷并分析各科的得失,常常使我茅塞顿开、受益匪浅。”
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。毕业之际,学生们想对周老师说,在高三这个充满竞争的年华,有您,真好。相处虽短,涌泉终生,您开启了我们的智慧,增强了我们的自信,点燃了我们的希望,也引领我们走向更自信的学习道路和更高远的人生舞台。我们将感念一生,奋勇向前,不负师恩,不负岁月。
END
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供稿:饶晔 高三25班 胡玲萌、张振宇 编辑:程琪
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