幼儿园凑十法讲解

　　首先要了解一下，10以内的好朋友都是谁：1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，因为它们相加等于10。将这5对好朋友记住、记牢，才能更好的进行“凑十法”的计算。

　　1、对于幼儿园大班的孩子，对于孩子数学方面的要求就是会10以内的加减算式。当然了，幼儿园大班的孩子和小学的孩子做算术题不一样。有可能你给他一道数学题：10-6他可能不会很快的算出来到底等于几？你可以换另外一种问法：比如他有10个苹果，吃了6个苹果，还剩几个苹果？这样的实际性的问答方式，他肯定一下就能算出来

　　2、幼儿园教学活动时教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。因此，幼儿园教学活动时以幼儿为主体，在教师创设的符合幼儿身心发展规律、需要和特点的多种形式的活动中，在与环境材料相互作用的过程中，引发幼儿积极参与，主动探索，大胆表现的活动，是以促进幼儿全面、健康、和谐、整体发展为最终目的的活动。

　　3、可以用不同方法教孩子边玩边无学。画图法。画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。图片法。用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。树棍法。拿笔在纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。手指法。让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。进位法。让孩子做算式，10进1的方法学习。也就是凑10法。

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