小学三年级是“分水岭”，上可成学霸，下可成学渣，父母要找原因

　　有一个很特殊又普遍的现象，叫做“三年级现象”，三年级就是一道坎儿，也是学霸和学渣的分水岭。

　　

　　有的孩子上一二年级总是调皮捣蛋，上课不认真听，总被老师批评，学习成绩平平，一到三年级忽然像变了一个人，成绩一下子窜了上去。

　　儿子的一个同学瑞瑞就是这样，一二年级没少挨打，调皮到把老师衣服扣子拽下来，总是惹事生非，被一帮孩子围攻。

　　结果到了三年级，忽然改邪归正，数学都能考 100分，语文成绩也是数一数二，作文写得很优美。家长们感叹孩子懂事了，知道学了。

　　

　　1、因一二年级知识比较简单，每次考试分数很高，孩子就骄傲了，基础没学扎实

　　关于这一点，很多老师都是深有体会的，孩子在上一二年级的时候，知识是相对比较简单，每次考试后成绩出来，平均分都要接近100分了。简单易学，孩子上课认不认真、作业有没有好好做，可能都会获得一个好成绩，所以孩子骄傲了，该学的东西都没有学好、没有学扎实。而家长也认为自己孩子聪明，学什么都容易，就没太管孩子。

　　

　　2、孩子幼儿园学习内容比较多，容易考高分，所以孩子没养成好的学习习惯

　　现在的幼儿园里小学化的教学内容还是比较多的，所以很多孩子在小学一二年级可以靠吃老本考高分的，所以孩子没有养成好的学习习惯，比如做题不专注、马虎，依赖家长读题、讲题，不会自己思考、举一反三，只会简单地背诵。

　　所以这样的孩子上三年级后，学习新的、没有接触过的知识，孩子再用原来的学习态度和习惯来学习，成绩肯定会下滑得很厉害。

　　

　　1、学会鼓励孩子

　　很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

　　

　　陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。

　　美国著名学者Annie Murphy Paul在《时代》专刊里提到：从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母、老师要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧。

　　

　　3、培养孩子自主学习的习惯

　　当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

　　大部分的小学生，只是死记硬背、不断刷题，所以，才能使成绩保持不错的状态。

　　对他们而言，只有找到适合自己的学习方法，摆脱死记硬背的学习方式，才能，使成绩一直位列前茅，才能保住自己学霸的位置。

　　

　　《学习没烦恼》是一套培养6-12岁小学生学习方法的原创故事书。

　　这套书共10册，每册一个主题，每个主题分为10个章节，每个章节通过趣味漫画和生动的故事。

　　讲述该年龄段孩子在学习中遇到的问题，给出应对方法和指导，让小学生掌握学习方法。

　　在解决困难、达成目标的过程中，引导小学生学会各科的学习，培养小学生的自主学习意识。

　　教小学生100个课上课下的高效学习方法，提升孩子的成绩，并帮助孩子建立良好的学习习惯。

　　

　　小学生亟需解决的学习难题，在这套书中都能找到答案。

　　小学生应该掌握的学习方法，在这套书中都能学到，让学生更从容地面对和解决当下学习中的难题。

　　孩子厌学，学习动力不足？

　　孩子成绩差，学习效率低下？

　　孩子不爱写作业，学习习惯太差？

　　读一读《学习没烦恼》系列吧！

　　这套书好在哪？

　　1.漫画有趣、搞笑，代入感很强。

　　用小学生喜欢的漫画形式，展现小学生的学习场景。漫画中的语言风趣幽默，情节趣味性很强，能够激发孩子的阅读兴趣。

　　

　　让学生在贴近自己生活实际的故事中，学习简单实用的学习方法，轻松、快速地提高成绩。

　　

　　通过贴合儿童的学习生活场景，生动有趣的语言，给出具体而详细的指引，孩子能够对照执行，并能够快速、有效、独立地应对学习难题。

　　

　　一个章节一个故事，搭配一种方法，每一章节篇幅短小，轻松易读，便于小学生充分理解和快速掌握。

　　

　　作者为一线教师，对学生的心理特点和学习习惯、学习难题了如指掌。给出的学习方法有针对性，且专业、权威。

　　

　　道理和压制对于他们来说不是动力，仅仅就是压制。

　　大多数孩子都没有意识去认真思考：自己为什么而学，为什么而奋斗。

　　这跟我们大多数家长年轻的时候一样，上学的时候，不管家长和老师怎么苦口婆心，怎么捶胸顿足地劝说，但对于我们来说都无济于事。

　　

　　一个明确了目标，内心有归属感的孩子，才更以积极的心态，用“学习”这个工具，让自己的人生变得有价值。

　　

　　一个勇敢追梦的健康孩子，即便跟大多数不一样，也好过他早早枯萎。

　　希望这套《学习没烦恼》，能够带给孩子如期绽放的养料，让他们在学习上拨开云雾，找到清晰的路。

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