同心战“疫”，临沂教育在行动

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　　“临”危不惧，“沂”起抗疫。线上教学期间，我市各地各学校通过“云课堂”的形式，组织开展形式多样的学科教学、劳动教育、实践活动等，跟随小编一起看看线上教学的多彩瞬间吧。

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　　临沂第三十五中学

　　近日，临沂第三十五中学八年级生物组的老师在教学发酵原理后，倡导学生在家利用发酵原理做美食。同学们根据“发酵技术”的原理，查阅相关资料，完成了一道道美食：蒸馒头、制作面包、做酸奶等。同学们在实践中体会科学道理，将科学知识用于实际生活，实现理论与实践相结合，将枯燥的生物知识生活化，进一步激发了学习与探究的兴趣。

　　

　　

　　

　　

　　临沂朴园小学

　　齐心抗疫，温情陪伴，临沂朴园小学组织学生们居家进行一些简单易行的亲子游戏，在父母的陪伴和鼓励下，孩子们在游戏中锻炼与成长，感受着游戏带来的快乐，享受着快乐的亲子时光。

　　临沂杏园小学

　　临沂杏园小学体育老师将篮球、排球、拳击、游泳等多个体育项目动作技术融合到学生日常的体育锻炼中，简单易学的奥林匹克操不仅教会孩子多个基本动作方法，更让孩子们感受到了居家锻炼的乐趣。

　　临沂齐鲁园小学

　　“隔空不隔爱、离校不离教、停课不停学”，为进一步加强线上教学组织管理，全力保障线上教学质量，临沂齐鲁园小学各教研组分别在钉钉群召开新教师线上教学第二次培训会议，进一步规范了线上教学流程。

　　

　　

　　

　　临沂金盾小学

　　停课不停学，居家展风采。进一步落实“双减”，提高队员们的生活技能，临沂金盾小学开展了以“‘烹’然心动 悦享生活”为主题的实践教育活动，队员们在家人的指导下，利用居家空闲时间学做一道菜，家校合力共同推动劳动教育。

　　

　　

　　临沂第九实验小学

　　为确保云课堂的丰富充实，河东区综合考虑线上教学与线下教学课程的异同，结合各学校实际，有计划、有质量、有突破、有温度地开展“艺体空中课堂”，创新性开展了“亲子小课堂”，提高学生素养的同时，增进亲子感情，让居家学习生活更加健康充实，一起来看看临沂第九实验小学的亲子陪伴小时光吧。

　　郯城县第二实验小学

　　郯城县第二实验小学优化创新多元分层式作业设计。基于单元整体，对作业内容进行单元性或主题性的结构化设计和创造性编排；尊重个体差异，既设计面向全体学生的基础巩固型作业，也设计不同层次、不同功能的能力拓展型作业；注重学科融合，立足情境将不同学科知识加以整合，形成适合学情的跨学科融合作业，实现各学科知识的联系与渗透。

　　

　　

　　

　　沂水县沂蒙中学

　　沂水县沂蒙中学制定学生居家体育锻炼方案，通过开展线上教学，充分发挥体育学科的育人功能，把阳光体育搬到孩子家里。

　　沂水县第四实验中学

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为丰富学生生活，提升文化素养，沂水县第四实验中学从学生兴趣入手，举行飞花令比赛，既缓解了学生心理压力，又使学生得到传统文化的熏陶和感染。

　　沂南县青驼镇高里中心小学

　　为丰富同学们的线上课余生活，培养学生的动手、动脑能力，以及热爱自然，热爱生活，能利用大自然的美去创造生活美的能力，沂南县青驼镇高里中心小学开展了寻找“藏在树叶里的秋天”树叶粘贴画主题活动。

　　

　　

　　沂南县砖埠镇中心小学

　　为丰富学生的线上学习生活，促进学生全面发展，沂南县砖埠镇中心小学开展了“家庭实验室 快乐学科学”活动，孩子们在科学老师的指导下完成一个个小实验的材料准备和操作，用图片和视频的形式记录着自己认真的样子，感受科学的乐趣，用趣味科学小实验驱赶走疫情的阴霾，用规律的生活增强抵抗病毒的力量。

　　

　　

　　沂南县辛集镇中心小学

　　立冬是农历二十四节气之一。为了让学生了解传统节气的习俗，弘扬中国文化，厚植爱国主义教育，沂南县辛集镇中心小学开展“二十四节气”之立冬主题实践活动。学生在家长帮助下上网搜索立冬相关的古诗并生动地表演出来，用画笔或手工作品，通过粮食粘贴画、轻黏土画、绘画等多种形式，将自己内心所想呈现在作品中，体验传统民俗文化的魅力。

　　

　　

　　

　　平邑县蒙阳实验小学