马上期末考试,考前狂刷阅读理解有用吗?名师详解阅读理解提升秘籍!
今天我们来说说小学语文阅读理解。
对文章的理解该不该有统一的标准?
相信大部分人的答案是否定的。
语文最重要的功能,就是提高孩子的人文修养和生活感受力。阅读文本,就是调动自己的生活积累,去感悟文字带来的共鸣和思考,这是互动和对话的过程。
所谓的横看成岭侧成峰,不同的人会产生不同的中心思想,对文本的解读绝不可能是单一的,而是多元的,不确定的。
这也就解释了为什么阅读理解题都能难倒原作者,为什么高智商学神学霸考语文照样没优势?
01
阅读理解,成了大家最大的痛
可就这么一个早已形成共识的问题,偏偏在我们的语文考试中,一反常人的认知,所有的阅读理解题都被设置了标准答案,让孩子们在做题的时候,就跟猜谜一样。
“文章的中心思想是?”
“文章从几处赞美了XXX?”
“XXX在文章中的作用?”
“作者想表达的究竟是什么?”
孩子不明白,看起来简单易懂的文章和问题,竟然屡答屡错,总是抓不到重点,不是词不达意,就是啰哩啰嗦不扣主题,茫茫然陷入丢分的恶性循环!
家长万分忧虑,想当然地认为是孩子粗心,除了一遍又一遍告诫孩子:你下次一定要认真读题啊,好像就没有其他办法帮助孩子了。
阅读理解,带给孩子和家长太多太多的痛。
02
大量阅读+多刷题 依旧低分!
有问题自然有人研究解决方案,网络上一大堆关于阅读理解的江湖秘籍,总结下来,主要是这两点:
大量阅读。书读的多了,理解力自然增强。
题海战术。题做的多了,慢慢就知道如何作答了。
然而事实是,孩子的大量阅读和辛苦刷题,换来的依旧是迷茫,答题时依旧丢分!
为什么?因为方法不对。
03
方法不对 功夫白费
这样的学习方式真的有效吗?
[图片来自网络]
大量读书,提高的是孩子的理解力和思维能力,它甚至可以让孩子学习数学变得更轻松,但它解决不了阅读理解的提分问题。
题海战术,更是一种错误的学习方法。如果只是盲目做题,依旧触碰不到阅读理解的本质问题,提分简直无望!
不要再跟知识死磕了。是时候拿出时间,好好研究阅读理解这类试题到底在考察什么了。
因为,
阅读理解是有答题公式的!
阅读理解是有答题技巧的!
阅读理解答题时是要用到专业词汇的!
总之,阅读理解的答题方法,套路满满!
孩子们现在真正需要做的,是要知道出题人的出题意图、答题技巧以及踩分点。
这个【语文阅读理解课】你不得不了解!
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需要提示的是:如果五六年级的学生,阅读理解的基础比较薄弱的话,可以先选择三四年级的基础课程,打好基础之后,再学习五六年级的进阶课。
可以看下面的3分钟短视频,阿良老师对课程做了清晰的解说:
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课程简介
1. 本课程适合3~6年级小学生。
2. 针对各种水平的孩子提出了针对性的解决方案:
对基础不好的孩子,课程里有基础知识点讲解;
对不会答题方法的孩子,有轻松易学的答题方法和答题技巧;
对理解能力不好的孩子,每次讲例题之前都会有一个文章梳理的环节,帮孩子读懂书籍文章情节,引导孩子深度理解文章。
3. 系统讲解阅读理解知识点,打通专业术语,通过精讲案例,让孩子看懂阅读理解到底考察什么。
4. 三四年级课程共15节,五六年级课程共20节,均为视频课,每节课10—20分钟;
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1. 打破孩子对阅读理解的畏难心理;
2. 以解析文章的形式,将知识点揉碎贯通,初步建立阅读理解思维体系;
3. 在潜移默化中灌输语文学科术语的概念基础。
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精益求精,全面攻克阅读理解答题壁垒
1. 颠覆孩子以往对阅读理解“强词夺理”的印象;
2. 将知识点揉碎整合,牢记学科术语;
3. 延伸拓展,搭建系统的阅读理解知识体系;
4. 拆解试题,透析各类考察题型及答题步骤。
主讲老师
只会答题技巧,不懂语文学科知识,是“巧妇难为无米之炊”;空有基础知识,不懂答题要点,是“焚琴煮鹤”。只有把考点知识和答题规律双双掌握,配合坚持学习,才能真正拿下阅读理解这盘“考席上的硬菜”。
——阿良老师
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