孩子读高一，成绩下滑厉害，到高二还能不能提高

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　　孩子读高一，成绩下滑厉害，到高二还能不能提高？这是近日不少家长都在问的问题。

　　这里我的答案是，当然可以啊，最关键是肯认真、肯努力、肯坚持。高一成绩下滑厉害，可以想象得出孩子这个过程自信心有多受挫。抗压能力差的，估计还会进入自暴自弃的状态。不过，高一成绩不理想，不代表高二就没有反转的余地。具体原因如下——

　　首先，新高考改革，不分文理科，采取3+3高考模式，有利于孩子突出自身学习优势。

　　教育部早在2018年初就实施高考改革方案，方案规定，2018届高中生不再文理分科。即2018年高中生入学后，高一要学习9门学科，在进入高二时，进行3+3模式选科。其中，语文、数学、英语作为固定学科，其他三科可由学生们从政治、地理、历史、化学、物理、生物等学科中任选。

　　这也就意味着，孩子在高一时可能因为不擅长某些学科而导致整体成绩一直下滑。但在进入高二后，因为可以主要学习自己本身感兴趣且擅长的学科，所以学起来会更加得心应手，成绩分数自然会提高。

　　其次，高一阶段是从初中生进入高中生的适应阶段，高二基本适应，学习状态会有上升趋势。

　　孩子上高中后，随着初中生到高中生身份的转变，面对全新的环境和同学，他需要一定的适应时间。有些孩子适应力强，成绩自然稳定，但适应力弱的孩子，他就需要花费很长一段时间和一部分精力在适应学校环境、同学社交以及学习节奏上。

　　而到了高二，因为有了一年的熟悉，他在心理上已经完全接受，也能快速适应各方面的节奏变化。所以进入高二后，很多高一成绩不理想的孩子，在高二阶段会发挥真正学习水平，成绩也会有所提高。

　　再次，学习目标更加明确，高考的氛围逼近，能激发孩子的潜力。

　　前面已经说了，孩子高一要学9门学科，高二只需要学6门学科，这时会增强孩子们的学习专注，让他们的学习目标更加明确。另外，高二再过一年就会进入高考备考状态，孩子们会有这个意识，并随着高二时间的流逝，他们会越来越奋进。

　　此外，一般学校高二年级的班级都离高三年级的班级会比较近，受到学姐学长们争分夺秒学习的氛围感染，很多孩子在学习上的状态会变得更加亢奋和紧凑，学习潜能也会被激发。

　　最后，年龄增长，心智更加成熟稳定，对学习有利。

　　人的年龄成长，尽管只大了一岁，可是心智却会有很大的变化。特别是对于高中阶段的孩子来说，相比起高一，他们的心智会变得更加成熟稳重，在学习方面的态度、习惯等都会有很大的改变，这也是他们在高二成绩会呈现上升趋势的原因。

　　综上，孩子读高一，成绩下滑厉害，家长们没必要担心他高二没法提升。受到新高考改革、对高中学习生活状态的适应、高考氛围的感染以及心智更成熟等方面的影响，孩子在高二的成绩还是有反转余地的。当然，这一切要建立在孩子本身是肯认真、肯努力、肯坚持的基础之上。

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　　作者简介：我是星主，专研儿童发展与教育心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于家庭教育、亲子关系以及中小学教育等，如果有困惑，可以关注我。

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