高三学生备战高考，重视这四个学习细节，才能不断进步取得好成绩

　　高三学生备战高考，重视这四个学习细节，才能不断进步取得好成绩

　　高三学生备战高考，需要争分夺秒地安排学习。如何高效利用时间来提升自己的成绩，是每个高三学生都必须重视的问题。高三学生需要重视以下四个学习细节，调整自己的学习状态，才能不断进步取得好成绩。

　　一、课堂是学习的主阵地，需要善于听、乐于思

　　同在一个班里学习，同在一个教室听课，等考试成绩一下来，差距就是一个天上一个地下。其中的原因就是“会不会听课”。高三学生会听课，就是需要做到可以“举一反三”，答题能做得快，答的对；遇到综合试题，稍加思考，也能做出来，还有相当高的正确率。

　　高三学生在课堂学习中，有些内容是真听懂了；也有些内容是“疑似听懂了”；还有似懂非懂的和稀里糊涂没听懂的。这些差别在听课中是基本上看不出来。但是，一做题，一测验，一考试，就会让学生“原形毕露”。

　　有些同学在课堂学习中“似懂非懂”，导致被“错误路线”引向了“错题扣分”的“深渊”。题都做不出来，还想得分，或想得高分，“门”都没有。所以，“会听课”对于高三学生备战高考是很重要的。高三学生需要以老师的讲解为主线。需要紧跟老师的步伐，要尽最大的能力去挖掘老师课堂上的宝藏。高三学生一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏，上课一定要认真听讲，争取多听懂一些，不懂的就问老师，争取学好知识，考试时考个好成绩。

　　二、勤学好问，是提升学习成绩的重要途径

　　高三学生需要知道，提高学习成绩的重要途径是勤学好问。怎么问是有学问的，“勤学好问”的前提是“勤学”，遇到学习上的问题，先自己解决，看看书，翻翻自己的笔记，看看定律、定理，套套公式，看看能不能把题做出来。经过这些步骤，还是搞不懂，弄不明白时，也不要怕丢人，就要去问老师，或者问同学。

　　三、建立“错题本”，是查缺补漏的重要方法在学习的时候，可能会有一些错题，高三学生准备一本错题本，把练习中犯的错记录下来，分析清楚原因，仔细订正。可以隔几天以后做一遍，容易出现错误的题目更是需要特别重视。错题本不仅在查漏补缺上最具有个人针对性，因为那些错误不是低级错误就是题目的精髓，比乏味的题型更有价值，用好错题本，可以使学生不会再犯同样的错误。

　　四、讲究学习方法，是保证学习效率的前提

　　学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析，这种预习一点也达不到效果。

　　有些同学虽然学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。因为学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。高三学生需要做到，每天要保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝，中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。玩的时候痛快玩，学的时候认真学，一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量，但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

　　高三学生需要明白，提高学习成绩并非一朝一夕之事，养成良好的学习习惯，合理利用时间，注意"专心、用心、恒心"，付出汗水，是可以得到进步的。

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