小学做好这些事，为初高中打基础（二）

　　话接上篇，我们今天来聊聊下面两个问题：

　　

　　一、小学到底学不学奥数

　　二、择校和分班该怎么选

　　我之前讲过，1-3年级培养学习习惯，4、5年级两年学完456年级的课程。留出一年时间，半年分给择校和分班考试，半年分给提前学初中数学。

　　小学提前半年，初中再加两年，是不是两年半学完初中数学，又保证了初三有一年的时间复习？衔接上了没有？这个时间逻辑是不是通顺了？这才叫做符合客观规律的合理规划，不是你自己关着门的掐指一算。

　　好，那么回答你第一个问题：奥数学不学。

　　如果你家孩子，两年就培养好了学习习惯，甚至更早，小学四年级就学完了整个小学数学课本内容，并且学得还不错，这样的学生，初中三年的内容，他只需要两年就能学完。于是这个孩子比大多数孩子多了两年的时间，那么摆在他面前的，有两条路可以走。

　　一、学奥数。

　　我说过奥数不是用来锻炼思维能力的，而是用来筛选的。你会发现，一方面这样的孩子有资格，也有时间去尝试一下奥数这个东西，奥数对他来说，是个兴趣爱好，就像学篮球，学钢琴一样，家庭条件允许，孩子又不觉得辛苦，学着玩是可以的。你家提前一年学完小学内容都吃力，小学校内拔高一点都吃力，你跟着人家瞎掺和个啥？

　　所以，如果你家孩子五年时间学不完小学六年的小学数学，想都不要想奥数这件事，跟你家没有任何关系。

　　如果你家小学稍微拔高一点的内容就吃不消，就去补起来，但是这玩意不叫奥数，也不叫什么浅奥，就是校内拔高而已，这种情况你要去学。

　　二、他可以选择提前学初中数学。

　　如果选择提前学初中数学，意味着小学毕业就学完了初中数学，上初中的时候，就提前学高中内容了。

　　好，这里是重点，问：如果你家孩子上初中之前，初中的语数外都已经学完了，你会不会在意去什么学校，读什么班级？进了初中之后，家长们反映老师讲得太快或者太慢，作业太多或者太少，老师水平差或者不负责，你是会跟着大家一起闹，还是静静地看着不说话？

　　这个道理我想你作为家长，应该能明白。

　　那么问题来了，这些家长的孩子是不是就真的随便找个学校随便找个班读一下，把好的学校资源让出来给你们呢？

　　这里我替这些家长凡尔赛一句，他们倒也不想，主要是实力不允许，这些孩子大部分是名校名初重点掐尖的对象，这就是我之前说的，武汉市第一梯队的名校重点班的学生，进初中之前，基本上就学完了初中内容，你说，哪个学校不喜欢？哪个老师不喜欢？

　　这，就是现实。

　　接着，我们回答第二个问题：如何择校，如何选班。

　　这个问题其实看着很头疼，实际上对很多家长没什么用，根本不是你需要考虑的问题，我想问一下，在座的各位家长，有多少人是有实力自己选学校还能自己选班级的？

　　好，如果能选，那么选择的标准是什么？

　　我来告诉你，是班级学习进度。

　　这里有很多情况我们不细说，按照目标985，说要考上重点高中，至少需要提前一年学完初中内容，那么你就要看你家孩子是那块料，如果他上初中之前就已经学完一半的初中内容了，那么哪怕这个班进度快点，也没啥，进就完事了。如果你家就提前学了一个学期的内容，那还是稳在中偏上的班同步校内比较安全。

　　但是如果你家开学前就浅学了一下初一第一章，计算也不太过关，你送去名校火班，就是自寻死路，不信你可以拿你家孩子做实验。

　　总结：

　　一、择校选班这件事，合适比快班更重要。

　　这个逻辑非常简单，合适比快，范围更广，你选择最快的班，是因为它合适你，而不是仅仅因为这个班快。单纯的快，你家一直跟不上，就会失去信心，失去信心，是最可怕的事。

　　二、提前学就是存时间，存时间的目的是为了提高容错率。

　　这个道理也很简单，如果你坐飞机出去，你至少要提前两个小时到机场，准备安检，托运行李啥的，因为机场一般离市区比较远，所以你担心路上会堵车，一定会提前出发。同样，比如你家初一的时候就学到初三的内容了，结果初二青春期逆反，天天跟你闹情绪，你知道还有时间，就不会那么慌，你不慌就不会那么容易发怒，青春期逆反的时间反而会缩短，反之，如果孩子逆反的时候，成绩直线下滑，你更容易生气，事情会变得更复杂，所以给孩子存时间，就像家长存钱一样，为的是出现突发状况，不至于那么慌。

　　举报/反馈