为什么不建议部分孩子学奥数？原因有三个，是许多家长陷入的误区

　　奥林匹克竞赛是没有最强只有更强；我国家长对孩子的要求是没有最好只有更好，两者可以说是不谋而合。

　　因此，对于我们的孩子来说，奥数，这个本该是一个竞争激烈又不受欢迎的小项目，却成为了一个非常受欢迎的教育内容。

　　

　　而针对这一情况，中科院院士袁亚湘在谈到奥数时提出了自己的看法：他不建议大多数孩子学习奥数，和袁亚湘提出了他不建议大多数孩子学习奥数的三个原因。

　　第一，奥数对智商的要求更高

　　首先奥林匹克数学本质上是一种竞赛，学习的目的是为了解决问题，也就是说，奥数其实是为了学习数学而学习数学的行为。

　　

　　如果孩子们对奥数，没有很强的天赋，他们在这场竞争中就完全没有优势，如果奥数不能在孩子的长期发展和短期利益方面取得成就，那就没有太大的学习价值。

　　第二，过度学习破坏了学习兴趣

　　人总是对自己能做的事情有信心，对自己做过的事情如果受到多次受挫，最后彻底失去希望。

　　

　　奥数是一件很令人沮丧的事情：奥数的学习思路不同于普通的学习内容，甚至不同于普通的数学，不是依靠勤奋和逻辑能力，而是在数字上有着独特的敏感度和直觉，而且往往他的天赋大于他的勤奋。

　　奥数的学习不像跑步哪怕有困难跟不上，咬咬牙挺过去就完事儿了。

　　

　　孩子或许可以通过给自己打鸡血来克服困难，但毕竟孩子只是未成年人。经过长时间的自我激励和父母的监督，他们只会对奥数的学习感到沮丧，最终对数学和正常的数学学习完全失去兴趣。

　　因此，如果孩子对学习奥数，没有兴趣，就没有必要强迫孩子学习。

　　第三，奥数本人并没有提高多少数学

　　最后，袁亚湘院士明确指出，奥数实际上并没有提高数学学习能力，数学学习依赖于从基本定理和原理推导出来的逻辑，而奥数侧重于技能和直觉。

　　对于数学的“正统”来说，奥数只是一些奇怪的技能。即使你不学奥数，你也不会耽误你孩子的数学成绩。

　　

　　当然，我们也知道，奥数学习与否，有时并不完全取决于父母和子女的意愿。在许多情况下，其他孩子向奥数，学习，他们自己的孩子不学习是一个缺点。

　　在这种情况下，父母即使不愿意也经常向现实低头，强迫孩子向奥数学习

　　如果说选奥数是一个必选项，会严重地影响到孩子的升学，那么就只能选择学；

　　

　　如果选择奥数是必须的，会严重影响孩子的升学，那么他们只能选择读书；如果孩子对克服困难和解决数学问题感兴趣，并且会在没有家长监督的情况下主动挑战数学问题，那么这样的孩子就是典型的数学天才儿童。

　　

　　他们不仅要鼓励学习，还要把精力放在数学上，努力把孩子培养成优秀的数学人才。

　　说到底，如果家长想让孩子学奥数，那只是因为别的孩子都学过，而我的孩子不能落后，即使不知道有什么用，也不建议学，家长要好好想想，是不是太盲目了？

　　与其和给孩子强行灌输奥数思维，从而想提高孩子的数学能力，不如让孩子从下培养思维，也能够把数学能力提高，而且这比学奥数提升的更快。

　　

　　如果你孩子从小就对数学的学习非常困难，可能不是智力因素，而是你家孩子没有具备数学的思维。

　　之所以那些学霸能够学习数学这么轻松，可能不是智力上的碾压，而是从小学习的方法不同，所以养成的思维也不同。

　　很多小学学习了六年数学，发现还是学不好，想着初高中在努力，其实很难提升数学思维，数学思维的建立，都是从小学开始。家长需注意。

　　

　　《最强大脑》学霸孙奕东妈妈说：“我儿子也是一个普通的孩子，他看到数学题能够快速、准确地想出解题思路，有时候还想出不止一种！”

　　

　　可见，真正拉开孩子学习成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。

　　被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。

　　这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。

　　在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。

　　

　　数学教育家刘薰宇先生是中国数学科普著作的开创者，是我国著名的数学大师，杨振宁教授、华罗庚、陈景润、谷超豪等都曾称赞过刘薰宇先生的佳作，并给予了很高的评价。

　　著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”

　　

　　三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　

　　经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。

　　刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。

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