校长说｜金律艺术高中阳立高：文化艺术双轮驱动 让艺考易考

　　信步金律校园，一张张高考喜报在旭日下熠熠生辉;登上岳麓山顶眺望，林立的楼宇和流淌的湘江流光溢彩。金律，这所浸透艺术元素的学校，就伫立在岳麓山下的湘江之滨。她已经走过了16个辉煌的年头。舞象之年，金律晋级成为湖南省首所民办艺术高级中学。从过去短期培训而生、向未来德育智育双轮驱动破浪而去，金律必将从胜利走向更大的胜利。

　　中考成绩即将公布，该如何给孩子选择一所好学校?广受家长关注。那么，什么是衡量一所好学校的指标?当然是 教学实力、优雅，舒适的校园环境，更重要的是一个好校长。一个好校长就是一所好学校,一个好校长造就一批好老师,一批好老师成就一批好学生。

　　“火车跑得快，全凭车头带!”一个校长就是一个学校的灵魂!校长的办学理念和办学特色直接影响到学校的发展。

　　7月1日，记者专访了湖南首个民办艺术高中——长沙市金律艺术高中校长阳立高，听他解读艺考新政下如何发展艺术教育。

　　阳立高其人：教育家情怀办校

　　阳立高，中共党员、博士、博士后、大学教授、博士生导师，湖南省芙蓉学者、教育部入库专家。

　　阳立高教授成立了助学团队，每年出资百万，通过捐资助学、捐建“金律追梦室”、资助“追梦之旅”等，助力寒门学子追梦圆梦、成长成才。先后被评为2020年“感动中国之感动湖南”十佳人物、2021年湖南省优秀共产党员，入选湖南省首批三湘名校长。

　　“我出身在隆回的一个山村，七山二水一分田，家庭经济底子薄弱，我是靠勤工俭学完成硕士到博士后的求学之路。”求学之艰，让阳立高深感山里孩子求学不容易。

　　在一边求学一边做家教的日子里，阳立高摸索出一套非常高效的学习方法，萌生出了办一所学校，将这一学习方法传授给更多人的想法。

　　授人以渔：让艺考“易考”

　　要“让艺考变得更容易。”就是怀抱这份初心，16年前，还在湖南大学攻读硕士学位的阳立高，在岳麓山下种下一枚艺术的种子。

　　16年前，家长们对于孩子的艺术教育日益重视，艺术培训机构如雨后春笋般出现。长沙市岳麓区每年聚集超过40000名艺考培训学生。通过走访，阳立高找到艺术培训成功的深层规律，艺术教育必须专业、文化双轮驱动。

　　阳立高决心要创办金律教育培训学校，一个很重要的原因就是觉得自己在求学的路上走得太艰辛。作为“低起点高出口”的范例，他希望能将自己的学习方法与解题技巧传授给更多学生，让他们在追梦圆梦、成长成才的路上走得更顺、更快、更远，帮助更多的人走出大山，实现自己的梦想。

　　到金律教育培训学校就读的孩子，多数文化基础薄弱，文化成绩升大学无望，或是心理脆弱，抗压能力低，甚至有的与父母关系极度紧张。

　　“让学生眼里有光，教师心中要有爱。”阳立高带头给孩子们上思想政治课，还结合自己的求学之路，讲故事鼓励学生重拾信心，保持昂扬的斗志和饱满的激情。既关注学生成绩提升，更加重视学生是否拥有好身体、好心态、好习惯。金律学校一直是这样做的。

　　来自贫困山区的高考学子张兴义，从小酷爱美术，立志要考取中央美术学院。专业考试过了中央美术学院录取线，且排在靠前，但文化没有过线。他顶着经济压力，向银行贷了钱复读，来到金律教育培训学校。

　　阳立高校长得知张兴义的情况，个人给予张兴义学杂费资助，还悉心教他学习方法，不时鼓励和安慰他。经过三个月的努力，张兴义以高分考入中央美术学院。今年，张兴义已经是中央美术学院的硕士研究生。“我将不断深造，以后也要做一名有爱心的好教师。”张兴义给恩师来信中这样写道。

　　“帮助他人，是出自一种本心。”阳立高校长向记者说到，从苦难中走过来的人，最能理解别人的难处。看到别人困难，在力所能及的情况下，就一定会尽力相助。

　　张兴义的考学经历，更加坚定了阳立高的办学思路：文化和艺术专业培训双管齐下，帮助更多学子成就梦想。

　　“抓实抓细考前百日冲刺。”阳立高倡导教师关注知识点和考点，从中寻找教学规律，解题思路和方法，引导学生探究将社会热点与知识更紧密的联系，理论联系实际，把复杂的问题生活化，让学生听得懂、学得透。

　　创办16年来，金律教育取得了卓越的办学成绩，历年高考本科录取率高达90%以上，一本录取率高达50%以上，数千名学生在这里圆梦理想大学，更有百余名学子在这里考上了清华、北大、中央美术学院、中国美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院等知名学府。

　　内涵发展：“两条腿走路”

　　知所从来，思所将往，方明所去。

　　实践已经证明并将继续证明，艺术类培训学校必须从专业培训的独腿走路，转型到专业和文化两条腿走路。

　　阳立高认为，随着国家对艺体生文化课成绩的愈加重视,以及对艺术功底的要求,艺考不再易考,反而比文化高考门槛高、难度大。从决定走艺体高考这条路以后,孩子和家长身上就背负了两重压力,一是专业学习,再就是文化学习。

　　曾经，百日冲刺短期培训，金律教育培训学校都让数千名学生考上了理想的大学。“如果给我们3年时间，我们可以推进德智体美劳五育并举，努力把爱心、梦想、格局、责任、担当、奉献、阳光融入每个金律学子的血脉，把学生培养得有家国情怀、有责任担当，更加懂得孝顺父母、感恩社会、富有爱心。”

　　在顺应双减政策和高考新政的需要的大背景下，长沙市金律艺术高级中学正式揭牌成立。“要办好学，惟有坚定不移的走内涵式发展的道路，走高质量发展路线。培育一批有先进办学理念、办学思路的教师队伍。”阳立高认为。

　　办学16年来，让阳立高最欣慰的是师资队伍相当稳定，很多优秀的老师都是从创校以来与金律共成长，同发展。

　　站在新的起点上，金律艺术高中凭什么优势成为优质特色发展的“引领者”、成为教育改革创新的“弄潮儿”?

　　阳立高给出了答案，金律艺术高中有五个优势。

　　育人优势：紧紧围绕为谁培养人、培养什么人、怎么培养人来展开教育，坚定不移地坚持“德育智育”双轮驱动，以德育为先，育人育才多措并举，为孩子成长赋能。

　　升学优势：作为全省唯一一所民办艺术高级中学，坚持双轮驱动，为文化成绩不理想的孩子插上艺术翅膀，也可以让有艺术天赋的孩子插上文化的翅膀，真正实现“低进高出”。

　　硬件优势：现代化教学楼配有中央空调和中央热水;学生公寓每间配有独立阳台、2个独立卫生间、2个洗漱台、洗衣机、空调、中央热水等; 3个标准篮球场、数个羽毛球场、乒乓球场以及室内活动场所。为学生提供安全、舒适、温馨的学习生活环境。

　　服务优势：智慧校园360°无死角监控，加上人脸识别，全方位保障学生安全;伙食，三荤两素一汤，营养全面，助力成长;在金律，吃的开心、住的舒心、生活安心。

　　师资优势：打造了非常有爱心、有专业素养、有办学成绩的师资团队，学科带头人均由各科学科工作室的首席名师担任，所谓名师出高徒，有好老师就一定会有好学生和好成绩。首推名师出高徒的“尖对尖”计划，第一个“尖”就是名师，通过引进教学资源、教辅资料、教学经验、教学设计，推动学科高速发展。第二个“尖”，就是年龄结构合理，学科结构合理的一批优秀青年教师。从高一到高三，所有的学科都要实现从校本教材、教辅资料、授课教案、课堂计划、教学设计的标准化，把最好的教学方法再年级组全面推广，实现有效、有序、有趣的教学。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。金律成功创办艺术高中，不仅是办学机制的改变，更是服务范围的扩大、教育责任的增加。“凭良心做事，用智慧育人。”阳立高说，新征程上全体金律人与时俱进，锐意进取、开拓创新，闯出一条民办学校高质量发展的新路子，构建特色办学新优势。(单懿文)