光明区高级中学召开高二年级期中考试成绩分析会

　　读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 蔡博雅

　　11月17日下午，深圳市光明区高级中学高二年级期中考试成绩分析会议在阳初楼106召开，旨在从期中考试成绩数据中发现问题，以改进教学。校长助理郑志强、教学处主任李凤姣、学术督导委员会主任韩书华和高二年级主任阳卫明参加会议。会议由高二年级级长金文斌主持。

　　在金文斌开场白之后，级长高阳和阳卫明对本次期中考试成绩的数据作了详实的分析。高阳的数据分析维度丰富，从横向看，他通过班级平均分、标准化平均分、班级标准化优良分等指标，计算出各班的综合评价分；再通过各班各科均分和年级均分，计算出各班级各学科成绩数据的离均率差值。从纵向看，他将各班本次期中考试与高一上学期末考试的数据进行对比，计算出各班各学科的进步幅度。

　　阳卫明首先从上线率、均分、优生率等维度分析了本次联考各学校之间的对比数据，展现了光高本次考试的亮点，也客观地分析了不足之处。接着，阳卫明对各班整体的综合评价分进行了横向对比分析，对表现优秀的班级和老师作出了表彰。

　　阳卫明还对上半学期老师们的工作进行了总结。他表示，后阶段将继续加强教学常规管理，老师们应当积极与学生交流，关注学困生，注重家校沟通。随后，阳卫明对高二年级本学期后半段的工作安排作了相应的部署。

　　李凤姣肯定了老师们半个学期以来的努力工作，科任老师们兢兢业业，工作热情饱满，班主任们勤勤恳恳，早晚进班，尽职尽责。她表示，成绩的取得离不开每一位老师的辛勤付出，各班级要继续巩固优势学科。她强调，后阶段年级管理团队将深入科组教研，深入分析问题，找到提高弱势学科的途径。

　　郑志强在会上强调，老师们应当注重过程性评价，从老师和同学们的日常教学行为出发，提高教学效率。他认为，老师们应当有目标意识、团队意识、忧患意识和集团意识，日常的教学行为当以目标引领，学科教学的提高应当充分依靠科组的力量，应以积极健康的心态面对竞争，并提高自身教学工作的战略定位，一切从学校出发，从学生出发。

　　审读：喻方华

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